Este documento resume el contenido del segundo capítulo del libro "Un matemático lee el periódico" de John Allen Paulos. Paulos analiza cómo las matemáticas se pueden encontrar en asuntos sociales reportados en los periódicos, como crímenes, terrorismo y riesgos para la salud, y cómo resolver problemas matemáticos en diferentes situaciones. El documento concluye que las matemáticas están en todas partes y son útiles para la vida diaria, pero se necesita empeño y dedicación para aprenderlas.
Uso sencillo de recreaciones para la difusión del PatrimonioRafael Valera Pérez
Pequeña presentación para mostrar las posibilidades, con herramientas muy sencillas, de las recreaciones 3D del Patrimonio Histórico y Arqueológico para su difusión y divulgación
Presentación da biografía do matemático de Bermés, Xosé Rodríguez González. Realizada por Irene Míguez Caramés para con motivo da celebración do V Día da Ciencia en Galego, no que se homenaxeaba a figura do matemático Rodríguez
Uso sencillo de recreaciones para la difusión del PatrimonioRafael Valera Pérez
Pequeña presentación para mostrar las posibilidades, con herramientas muy sencillas, de las recreaciones 3D del Patrimonio Histórico y Arqueológico para su difusión y divulgación
Presentación da biografía do matemático de Bermés, Xosé Rodríguez González. Realizada por Irene Míguez Caramés para con motivo da celebración do V Día da Ciencia en Galego, no que se homenaxeaba a figura do matemático Rodríguez
Elipses y parabolas en este ensayo se encuntran lo que son elipses y e entiende por CÓNICAS o SECCIONES CÓNICAS a las curvas planas que se producen por la intersección de un plano con un cono.
Las intersecciones del plano con el cono dependen del modo como éstas se produzcan. Cambiando el ángulo del plano y el lugar donde éste corta al cono, se producirán secciones diferentes.
En el siguiente dibujo tienes una cartulina amarilla que “corta”e entiende por CÓNICAS o SECCIONES CÓNICAS a las curvas planas que se producen por la intersección de un plano con un cono.
Las intersecciones del plano con el cono dependen del modo como éstas se produzcan. Cambiando el ángulo del plano y el lugar donde éste corta al cono, se producirán secciones diferentes.
En el siguiente dibujo tienes una cartulina amarilla que “corta”
e entiende por CÓNICAS o SECCIONES CÓNICAS a las curvas planas que se producen por la intersección de un plano con un cono.
Las intersecciones del plano con el cono dependen del modo como éstas se produzcan. Cambiando el ángulo del plano y el lugar donde éste corta al cono, se producirán secciones diferentes.
En el siguiente dibujo tienes una cartulina amarilla que “corta”
Fueron los griegos quienes “inventaron” la geometría. La palabra geometría significa medir la tierra.
La acción de medir la tierra la tenían que repetir cada vez que el río Nilo se inundaba y borraba las señales y límites anteriores.
De esta práctica surgieron fórmulas de distintas figuras geométricas para el cálculo de superficies y volúmenes.
Tiene que transcurrir mucho tiempo, hasta el siglo XVII en que René Descartes aborda la resolución de problemas geométricos haciendo aplicación del álgebra con la ayuda especial de las coordenadas cartesianas.
Este es el comienzo del estudio de la geometría en el que para la resolución de los problemas geométricos no sólo se necesitan regla y compás sino que examinándolos, analizándolos, reducirlos a expresiones y ecuaciones algebraicas para su inmediata resolución.
Fueron los griegos quienes “inventaron” la geometría. La palabra geometría significa medir la tierra.
La acción de medir la tierra la tenían que repetir cada vez que el río Nilo se inundaba y borraba las señales y límites anteriores.
De esta práctica surgieron fórmulas de distintas figuras geométricas para el cálculo de superficies y volúmenes.
Tiene que transcurrir mucho tiempo, hasta el siglo XVII en que René Descartes aborda la resolución de problemas geométricos haciendo aplicación del álgebra con la ayuda especial de las coordenadas cartesianas.
Este es el comienzo del estudio de la geometría en el que para la resolución de los problemas geométricos no sólo se necesitan regla y compás sino que examinándolos, analizándolos, reducirlos a expresiones y ecuaciones algebraicas para su inmediata resolución.
Fueron los griegos quienes “inventaron” la geometría. La palabra geometría significa medir la tierra.
La acción de medir la tierra la tenían que repetir dfg
A continuación mostramos una Presentación que nos ayuda a administrar el tiempo al realizar ciertas actividades académicas y las actividades cotidianas
Guía para cuidadores de personas mayores en el hogarSerdomas
Cuaderno de ejercicios en el que se le ofrecen informaciones, ejemplos y donde se le pide que practique unas determinadas estrategias bien de manera simulada, bien de manera real
3 l 4s3s1n4t0d3l prof3s0r d3 m4t3m4t1c4s (2). JARQUIN
Sintesis2.docx. DELGADO
1. ESC. SEC. TEC
NO. 118
ALUMNO: DelgadoGómez Luis Fernando
PROFESOR: Luis miguel Villarreal Matías
UN MATEMATICO LEE EL PERIODICO (SINTESIS 2)
GRADO: 3 GRUPO: A
FIRMA_________________ FECHA: 26/05/2013
3. INTRODUCCION
En esta segunda síntesis John Allen Paulos, se fija
sobre algunos puntos que parecen que son muy dados
en las matemáticas, pero el nos mostrara que es lo que
se encuentra en las matemáticas y lo que nos podemos
encontrar en un periódico revista etc.
4. UN MATEMATICO LEE EL
PERIODICO
En la segunda parte de este libro de John Allen
Paulos(Un matemático lee un periodico) johnnos sigue
hablando sobre las cosas que puedes encontrar detrás
de un simple periódico normal. En esta segunda
sintesis en nos comienza a hablar de los asuntos
sociales, dentro de esto el encuentra las estrategias
que puedes encontrar, ya sea de crímenes, terrorismo,
partidos, riesgos para la salud etc. Paulos se comienza
a fijar en los asuntos reflejados con las matematicas,. El
nos da entender que las matemáticas se encuentran en
cualquier lugar en tu casa en tu escuela en tus juegos
en todas partes te vas a encontrar con las matematicas.
Paulos nos comienza a enseñar como resolver
problemas dematematicas y como poderlos enfrentar en
cualquier situacion que te encuentre pero siempre
tienes que resolverlo, mucha jente se mentaliza
diciendo que las matematicas no sirven pero las
matematicas se encuentran en todas partes y la
matematicas nos sirben a los adolecentes para niestra
7. CONCLUCION
Este libro me gusto mucho porque te demuestra que las
matematicas no son faciles sino que todo tiene un
procedimiento y si llevas acavo ese procedimiento todo
te saldra como lo hizo John en el periódico. Y tambien
te dice que para aprender las matematicas se nesecita
empeño y dedicacion par lograr tus objetivos.