Al llevar a cabo el presente trabajo se puede percibir la gran influencia que tiene el uso de las tecnologías en el ámbito educativo debido a que el uso de imágenes, videos, y demás sitios de internet facilitan la adquisición del aprendizaje al tiempo que dominas diversas habilidades que permiten al educando desenvolverse de mejor manera en su vida cotidiana.
Power Point
Este un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. También se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Y suelen ser más prácticas.
Características
El uso de plantillas; que se pueden hacer por el usuario, además de las que ya están preestablecidas.
Poder introducir textos variando el color y el tamaño de las letras conforme a las necesidades y gustos del usuario.
Se pueden insertar imágenes con las que se da una mejor presentación a la diapositiva, facilitando comprender mejor a aquello de lo que trata la diapositiva, además de poderse insertar textos a las imágenes complementándose la exposición.
Posee herramientas de animación, con las que se puede dar efectos a los textos e imágenes, dándole una mejor apariencia.
Realizar gráficos.
Añadir videos y audios.
Ventajas
Presenta textos, imágenes y videos de manera coordinada.
Se puede insertar un sonido en la presentación, según el tema a tratar.
Presenta la exposición en secuencia de una manera organizada y dinámica.
Se pueden crear enlaces por medio de hipervínculos en diferentes diapositivas.
Permite crear rápidamente presentaciones.
Se puede proyectar en pantallas gigantes o televisores.
Tienen un orden lógico.
Se pueden imprimir.
No necesita Internet.
Desventajas
Se puede guardar y enviar fácilmente, pero se corre el riesgo que esta se dañe a causa de un virus.
Presentación de ideas jerárquicamente, lo cual puede ser un distractor para el auditorio.
Es una presentación tradicional y lineal, que puede aburrir a una audiencia según el tema que se vaya a tratar.
Presentación simplista de ideas.
Distrae al público, ya que si se ponen demasiado movimiento en las diapositivas no se le da tanto énfasis al mensaje.
El abuso de usar demasiados efectos especiales llega a aburrir el auditorio.
Las plantillas por defecto no son tan originales para los tiempos que corren.
Al llevar a cabo el presente trabajo se puede percibir la gran influencia que tiene el uso de las tecnologías en el ámbito educativo debido a que el uso de imágenes, videos, y demás sitios de internet facilitan la adquisición del aprendizaje al tiempo que dominas diversas habilidades que permiten al educando desenvolverse de mejor manera en su vida cotidiana.
Power Point
Este un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. También se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Y suelen ser más prácticas.
Características
El uso de plantillas; que se pueden hacer por el usuario, además de las que ya están preestablecidas.
Poder introducir textos variando el color y el tamaño de las letras conforme a las necesidades y gustos del usuario.
Se pueden insertar imágenes con las que se da una mejor presentación a la diapositiva, facilitando comprender mejor a aquello de lo que trata la diapositiva, además de poderse insertar textos a las imágenes complementándose la exposición.
Posee herramientas de animación, con las que se puede dar efectos a los textos e imágenes, dándole una mejor apariencia.
Realizar gráficos.
Añadir videos y audios.
Ventajas
Presenta textos, imágenes y videos de manera coordinada.
Se puede insertar un sonido en la presentación, según el tema a tratar.
Presenta la exposición en secuencia de una manera organizada y dinámica.
Se pueden crear enlaces por medio de hipervínculos en diferentes diapositivas.
Permite crear rápidamente presentaciones.
Se puede proyectar en pantallas gigantes o televisores.
Tienen un orden lógico.
Se pueden imprimir.
No necesita Internet.
Desventajas
Se puede guardar y enviar fácilmente, pero se corre el riesgo que esta se dañe a causa de un virus.
Presentación de ideas jerárquicamente, lo cual puede ser un distractor para el auditorio.
Es una presentación tradicional y lineal, que puede aburrir a una audiencia según el tema que se vaya a tratar.
Presentación simplista de ideas.
Distrae al público, ya que si se ponen demasiado movimiento en las diapositivas no se le da tanto énfasis al mensaje.
El abuso de usar demasiados efectos especiales llega a aburrir el auditorio.
Las plantillas por defecto no son tan originales para los tiempos que corren.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Practica #2 (agregar texto) Practica #3 (gráficos) Practica#4 ( animaciones en power point ) En la pagina 161 se encuentran 2 practicas a entregar: Practica #1 (crear diapositivas con todos los elementos vistos de power point) Practica #2 ( hacer una síntesis o reseña de las practicas realizadas en el laboratorio de computo) Trabajos a entregar
3. Practica#2: En esta practica, se elaboro para aprender a insertar un texto en una diapositiva. Practica #3: En esta practica aprendimos a insertar gráficos en la cual nos permita representar y captar información fácilmente. Power point insertara el grafico en la diapositiva y mostrara la hoja de datos de ejemplo que contiene las cantidades que se representan en el grafico. Practica#4: En el utilizamos las animaciones en las presentaciones dándole movimiento a los objetos que forman parte de ellas e incluso al texto, además de conseguir llamar la atención de las personas que lo están viendo.
4. Practica #1 (pagina 161) En esta practica incluimos en las diapositivas todo lo aprendido, aplicando diseño, fondo, imágenes, sonido, video, animaciones, transiciones, etc. Practica#2 (pagina 161) Se elaboro una síntesis de lo aprendido en las diapositivas de power point.
5. Este trabajo llamado síntesis, se realizo con la finalidad de retroalimentarnos con lo aprendido en las clases de informática en el laboratorio de computo, ya que aprendimos a utilizar y a dar una mejor presentación con diapositivas del programa power point. Conclusión