Este documento presenta el plan de estudios de la carrera de Licenciatura en Educación Básica, mención Estudios Sociales. Describe los 9 niveles que componen la carrera y las asignaturas correspondientes a cada nivel, incluyendo horas presenciales, horas de trabajo autónomo y créditos. El plan de estudios cubre diversas áreas como filosofía, pedagogía, historia, geografía, y culmina con una práctica profesional y un trabajo de graduación.
Trabajo de tesis, conducente a la obtención de licencia en educación, correspondiente a la investigación realizada en torno a la problemática del desarrollo territorial en el Área del Budi, específicamente de la localidad de Puerto Dominguez en la comuna de Saavedra.
Dicho trabajo esta dividido en dos secciones, la primera correspondiente al desarrollo del tema de investigación y de las causas que afectan la incorporación de una moderna infraestructura en el desarrollo territorial de la zona de Puerto Dominguez, y la segunda, correspondiente a su implementación como estudio de caso para el desarrollo de una clase en el contexto educativo chileno, de nivel medio para su estudio y análisis con un grupo de estudiantes.
Trabajo de tesis, conducente a la obtención de licencia en educación, correspondiente a la investigación realizada en torno a la problemática del desarrollo territorial en el Área del Budi, específicamente de la localidad de Puerto Dominguez en la comuna de Saavedra.
Dicho trabajo esta dividido en dos secciones, la primera correspondiente al desarrollo del tema de investigación y de las causas que afectan la incorporación de una moderna infraestructura en el desarrollo territorial de la zona de Puerto Dominguez, y la segunda, correspondiente a su implementación como estudio de caso para el desarrollo de una clase en el contexto educativo chileno, de nivel medio para su estudio y análisis con un grupo de estudiantes.
USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EN EL AREA DE MATEMATICA EN LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DE LA IEP LATINO - DSN PERDRO DE LLOC
CALDERON ULFE VICTOR
PAIRAZAMAN MATALLANA WILLIAM RICARDO
ISLA CHAVEZ JONHY
RELACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE AGRESIVIDAD Y LA
CONVIVENCIA EN EL AULA EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO
GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.T. Nº 88013
“ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN”, CHIMBOTE, 2011.
USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EN EL AREA DE MATEMATICA EN LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DE LA IEP LATINO - DSN PERDRO DE LLOC
CALDERON ULFE VICTOR
PAIRAZAMAN MATALLANA WILLIAM RICARDO
ISLA CHAVEZ JONHY
RELACIÓN ENTRE LOS NIVELES DE AGRESIVIDAD Y LA
CONVIVENCIA EN EL AULA EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO
GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E.T. Nº 88013
“ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN”, CHIMBOTE, 2011.
Sistema de Créditos Educación Básica Mención Estudios Sociales
1. FACULTAD DE CIENCIAS Y DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA DE CRÉDITOS DE LA
CARRERA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA,
MENCIÓN ESTUDIOS SOCIALES
Nivel 1
CÓDIGO ASIGNATURAS H/S PRES H/S AUTON CRÉDITOS PRERREQUISITOS
1.2.72.3.1.4 Filosofía de la 40 120 5 preuniversitario
educación
1.2.71.1.1.5 Formación en 24 72 3 preuniversitario
valores y cívica
1.2.62.2.1.6 Lenguaje y 32 96 4 preuniversitario
comunicación
1.2.58.3.1.7 Pedagogía 40 120 5 preuniversitario
1.2.55.3.1.8 Prehistoria e 40 120 5 preuniversitario
historia del
Ecuador
1.2.58.2.1.3 El uso de la TICs 24 72 3 preuniversitario
en los estudios
sociales
Total 200 600 25
2. Nivel 2
CÓDIGO ASIGNATURAS H/S PRES H/S AUTON CRÉDITOS PRERREQUISITOS
1.2.53.2.2.1 Economía 24 72 3 Aprobar Nivel 1
1.2.63.3.2.4 Sociologíade la 24 72 3 Aprobar Nivel 1
Educación
1.2.62.2.2.3 Composición y 32 96 4 1.2.62.2.1.6
ortografía
1.2.54.3.2.4 Cosmografía 40 120 5 Aprobar Nivel 1
1.2.54.3.2.5 Geografía física 40 120 5 Aprobar Nivel 1
1.2.55.3.2.6 Historia del 40 120 5 1.2.55.3.1.8
Ecuador
republicano
Total 200 600 25
Nivel 3
CÓDIGO ASIGNATURAS H/S PRES H/S CRÉDITOS PRERREQUISITOS
AUTON
1.2.58.3.3.5 Pensamiento educativo 40 120 5 1.2.58.3.1.7
actual
1.2.54.3.3.2 Geografía del Ecuador 40 120 5 1.2.54.3.2.5
y América
1.2.61.3.3.1 Desarrollo de la 40 120 5 Aprobar Nivel 2
inteligencia
1.2.54.3.3.6 Técnicas y medidas 40 120 5 1.2.54.3.2.5
topográficas
1.2.58.2.3.3 Informática educativa 40 120 5 1.2.33.2.2.1
Total 200 600 25
Nivel 4
1.2.54.3.5.1 Cartografía y foto 32 96 4 1.2.54.3.2.5
interpretación
1.2.58.3.4.2 Didáctica y estrategias 40 120 5 1.2.58.3.1.7
de aprendizajes de los
estudios sociales
1.2.58.3.4.1 Currículo de la 40 120 5 Aprobar Nivel 3
educación Básica (8º,9º
y 10º)
1.2.61.3.4.5 Psicología del 40 120 5 Aprobar Nivel 3
aprendizaje
1.2.61.3.4.3 Pensamiento crítico 24 72 3 1.2.61.3.3.1
1.2.58.3.4.6 Técnicas de 32 96 4 1.2.58.3.4.2
aprendizaje activo
Total 208 624 26
3. Nivel 5
1.2.55.3.5.6 Historia de América y 40 120 5 1.2.55.3.2.6
Antártica
1.2.58.3.5.3 Diseño curricular 40 120 5 1.2.58.3.4.1
1.2.58.3.5.2 Didáctica especial 40 120 5 1.2.58.3.4.1
1.2.58.3.5.4 Elementos de la 40 120 5 1.2.58.3.4.1
actualización curricular
de la educación básica
1.2.58.3.5.5 Evaluación del 40 120 5 1.2.58.3.4.2
aprendizaje
Total 200 600 25
Nivel 6
1.2.55.3.6.4 Historia universal 40 120 5 1.2.55.3.5.6
1.2.58.3.6.2 Entrenamiento docente 32 96 4 1.2.58.3.5.2
1.2.63.4.6.7 La negritud en el 16 48 Optativa
Ecuador 2
1.2.63.4.6.8 Manifestaciones 16 48 Optativa
culturales de
Esmeraldas
1.2.55.3.6.1 bases arqueológicas 24 72 3 1.2.55.3.2.6
1.2.54.3.6.3 Geografía universal 40 120 5 1.2.54.3.3.2
1.2.72.2.6.5 Antropología 32 96 4 Aprobar Nivel 5
Investigación
etnográfica
1.2.71.1.6.6 Los derechos humanos 24 72 3 1.2.71.1.1.5
y la constitución
Total 208 624 26
Nivel 7
1.2.63.3.7.1 Administración y 32 96 4 Aprobar Nivel 6
legislación educativa
1.2.58.3.7.5 Proyecto educativo 32 96 4 1.2.58.3.5.4
institucional
1.2.58.3.7.4 Práctica profesional I 64 192 8 Aprobar Nivel 6
1.2.72.2.7.2 Investigación acción 40 120 5 1.2.71.1.1.5
1.2.63.3.7.3 La organización y 32 96 4 1.2.71.1.6.6
participación ciudadana
1.2.63.4.7.6 Lugares turísticos y 16 48 Optativa
desarrollo de
Esmeraldas 2
1.2.63.4.7.7 Música y danzas 16 48 Optativa
esmeraldeñas
Total 216 648 27
4. Nivel 8
1.2.72.3.8.7 Taller de investigación 40 120 5 1.2.72.2.6.5
1.2.31.2.8.1 Educación Ambiental 40 120 5 Aprobar Nivel 7
1.2.71.1.8.3 Ética docente 40 120 5 1.2.71.1.1.5
1.2.63.3.8.1 Pensamiento 40 120 5 Aprobar Nivel 7
Bolivariano y Cátedra
Luis Vargas Torres
1.2.58.3.8.6 Práctica profesional II 64 192 8 1.2.58.3.7.4
1.2.62.2.8.1 Taller de Redacción 24 72 3 1.2.62.2.2.3
1.2.63.1.8.2 El buen vivir 32 96 4 1.2.55.3.6.1
Total 280 840 35
Nivel 9
1.2.72.3.9.1 Trabajo de graduación 160 480 20 Al menos el 80% de
créditos aprobados
MATERIAS H/S.
CREDITOS Prerrequisitos
COMPLEMENTARIAS H/S. PRES. AUTONOM.
1.2.33.1.1.1 Computación I 16 48 2 Pre-Universitario
1.2.24.1.1.2 Cultura Física I 16 48 2 Pre-Universitario
1.2.57.1.1.4 Inglés I 16 48 2 Pre-Universitario
1.2.33.1.2.1 Computación II 16 48 2 1.2.33.1.1.1
1.2.24.1.2.2 Cultura Física II 16 48 2 1.2.24.1.1.2
1.2.57.1.2.3 Inglés II 16 48 2 1.2.57.1.1.4
1.2.57.1.3.1 Inglés III 16 48 2 1.2.57.1.2.3
1.2.57.1.4.1 Inglés IV 16 48 2 1.2.57.1.3.1
Total 128 384 16
Total 2000 8000 250