1. Docente: Giuliana Churano Tinoco

2. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
MAGNITUD FÍSICA
Es una característica de un cuerpo o de un
fenómeno físico que se puede medir.
Toda magnitud física
se expresa mediante
un número o
cantidad con su
respectiva unidad de
medida.

3. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
Cantidad: Es el valor determinado
que toma una magnitud,
se indica mediante un
número, se escribe antes
del símbolo de la unidad
de medida.
Unidad de medida:
Es una cantidad fija de la
misma naturaleza que la
magnitud que se desea
medir.

4. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
Ejemplos:
* La talla de una persona es 1,78 m
* Tiempo que dura una clase: 2 h
2 h

5. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
ntal Tema 3: Magnitud
Clasificación de las magnitudes
1. Según su origen
 Magnitudes fundamentales
 Magnitudes derivadas
2. Según su naturaleza
 Magnitudes escalares
 Magnitudes vectoriales

6. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
ntal Tema 4: Magnitud
a. Magnitudes fundamentales
Son independientes entre sí, sirven para
definir a las magnitudes físicas derivadas.
Según el sistema
internacional (S.I) se
tiene 7 magnitudes.

7. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
1. Son magnitudes fundamentales:
Magnitud Unidad Símbolo
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo Segundo s
Temperatura Kelvin K
Intensidad de corriente Ampere A
Intensidad luminosa Candela cd
Cantidad de sustancia mol mol

8. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
ntal Tema 4: Magnitud
b. Magnitudes derivadas
Son las se definen en función de las
magnitudes físicas fundamentales.
 Área
 Volumen
 Densidad
 Velocidad
 Aceleración
 Fuerza

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Tema 3: Sistema de Medición
MEDICIÓN
Consiste en comparar una magnitud física
con una cantidad fija de la misma, a la que
se toma como unidad.
En la antigüedad las mediciones se realizaban
tomando como unidad una característica monarca.

10. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
LA UNIDAD EN LA FÍSICA
La medida es necesaria en muchas ciencias
y especialmente en la física.
Lord Kelvin (1824 - 1907), físico inglés, lo pudo de
manifiesto con las siguientes palabras. “Suelo decir
que cuando se puede medir aquello de lo que se
habla y expresarlo en números, se sabe algo más
acerca de ello”
Esta frase resume la necesidad de la
medida en las magnitudes que intervienen
en física para llegar a un verdadero
conocimiento científico.

11. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
CONVERSIÓN DE UNIDADES
Para convertir unidades de una misma especie se
usan dos métodos de conversión.
 Por regla de tres simple:
Convertir 9Mm a m.
1Mm 1000000m X = 9 Mm. 1000000m
9Mm x 1Mm
X = 9000000m
 Por factor unitario:
= 7 mm . 10-3m
Convertir 7mm a m. 1 mm
= 7 . 10-3m

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Tema 3: Sistema de Medición
EQUIVALENCIAS
 1km = 1000 m  1Mm = 10-3m
 1m = 0,001 kg  1 libra = 16 onza
 1h = 3 600 s  1 pie = 12 pulgada
 1min = 60 s  1 mm = 0, 001 metro
 1 yarda = 3 pies  1 mg = 0,000001 kg

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Tema 3: Sistema de Medición
EJERCICIO N°01
1. Convertir de km a m
 3 km
 7 km
 12 km
2. Convertir de m a cm
 5m
 8m
 12,5 m

14. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
3. Convertir de km a cm
 6 km
 10 km
 24,5 km
4. Convertir de m a mm
 2m
 9m
 15 m

15. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
5. Convertir de pies a pulgadas
 6 pies
 15 pies
 25 pies
6. Convertir de yardas a pies
 5 yd
 12 yd
 28 yd

16. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
7. Convertir de km/h a m/s
 18 km/h
 54 km/h
 90 km/h
8. Convertir de m/s a km/h
 20 m/s
 40 m/s
 30 m/s

17. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
9. Convertir de h a min.
 2h
 1,5 h
 8h
10. Convertir de min a h
 15 min
 20 min
 30 min

18. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
11. Convertir de h a s.
1 h
 5h
 10 h
12. Convertir de kg a g.
 4 kg
 10 kg
 25 kg

19. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
13. Convertir de libras a onzas.
 6 lb
 10 lb
 15 lb

20. II - Unidad : Ciencia Tecnología y ambiente I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Tema 3: Sistema de Medición
TAREA DOMICILIARIA
1. Convertir las siguientes unidades utilizando
cualquiera de los dos métodos.
 Convertir 8 km a m
 Convertir 36 km/h a m/s
 Convertir 36 pulgadas a pies
 Convertir 144 km/h a m/s
 Convertir 48 pulgadas a pies
 Convertir 5 libras a onzas