Becas para cursos Cinematográficos Iberoamericanos 2010Cext
La Casa de América en colaboración con la Fundación Carolina ha puesto en marcha un curso que tiene como objetivo mejorar la calidad de los proyectos audiovisuales de los
cineastas iberoamericanos y españoles.Se podrán presentar proyectos de largometrajes de ficción, documental o animación.
Inspirational quotes
I was Conductor- Rajinikanth (One of the most respected Actor in INDIA)
I didn`t completed my University- Bill Gates (Founder of Microsoft)
I was the 1 who served in Hotels- Oberoi (Now Owner of Oberoi chain of hotels)
I worked in a Petrol Pump- Dhiru bhai Ambani (Founder of Reliance)
I Failed in class 10- Sachin Tendulkar ( Best Cricketer of the World)
I Slept On a Bench n borrowed Rs20 Everyday from friend to travel to Filmcity-Shah Rukh Khan (Heart throb of billions.. King of Bollywood)
Becas para cursos Cinematográficos Iberoamericanos 2010Cext
La Casa de América en colaboración con la Fundación Carolina ha puesto en marcha un curso que tiene como objetivo mejorar la calidad de los proyectos audiovisuales de los
cineastas iberoamericanos y españoles.Se podrán presentar proyectos de largometrajes de ficción, documental o animación.
Inspirational quotes
I was Conductor- Rajinikanth (One of the most respected Actor in INDIA)
I didn`t completed my University- Bill Gates (Founder of Microsoft)
I was the 1 who served in Hotels- Oberoi (Now Owner of Oberoi chain of hotels)
I worked in a Petrol Pump- Dhiru bhai Ambani (Founder of Reliance)
I Failed in class 10- Sachin Tendulkar ( Best Cricketer of the World)
I Slept On a Bench n borrowed Rs20 Everyday from friend to travel to Filmcity-Shah Rukh Khan (Heart throb of billions.. King of Bollywood)
Paola Saldivar González 1463363
Yareth Alejandra Zavala Tovar 1461581
Selene Berenice Martinez de la Rosa 1388484
Jennifer Monserrath Cervantes Rodriguez 1446703
Eder Rolando Rosales Menindez 1459076
Conceptos Básicos de la Narrativa AudiovisualVladimir
Conceptos Básicos de la Narrativa Audiovisual
Unidad I de la materia "Técnicas Avanzadas de Edición" Impartida al 7o. Semestre de la Licenciatura en Comunicación e Información, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes
Primera presentación de la asignatura de Narrativa Audiovisual para los estudiantes del programa de Comunicación Social de la CUN - Santa Marta, Colombia
De la mano de uno de los más prestigiosos críticos cinematográficos, el Centro de Estudios Ciudad de la Luz ofrece este curso que se estructura en torno a 3 seminarios para enseñar el oficio de crítico cinematográfico.
‘Mutaciones del cine. De la era clásica al presente’, del 4 al 8 de septiembre en el marco de La Edad de Oro, abre la inscripción hasta el 20 de julio.
Dossier de prensa_Presentación del FestivalLeticia_ms
Dossier de prensa, entregado a los medios durante la rueda de prensa de presentación, en el que se amplía información sobre las bases y características del festival
Gala de entrega de premios del Festival de Cortos Interuniversitario ADN, cuya organización otorgará el Premio de Honor al director de cine Fernando Méndez Leite.
Taller de Altos Estudios EICTV - Innovación Audiovisual: Nuevos consumidores,...Innovación Audiovisual
Este taller proporcionará a los asistentes el conocimiento y la práctica para entender los nuevos medios y nuevas narrativas. Desde la perspectiva de la sociología, la de la industria de la TV, la producción de contenidos audiovisuales o la publicitaria, el alumno hará un repaso por todos los agentes que conforman el ecosistema actual. La producción de contenidos pasa por su mejor momento pero, a la vez, cada vez es más difícil captar la atención del usuario.
Uniendo la teoría con la práctica de una forma muy efectiva, este taller está confeccionado para ser el punto de inflexión en la carrera de los profesionales que lo reciban. La metodología profesional empleada hace que los asistentes comprendan el estado actual de la industria de contenidos mundial, el por qué de los continuos cambios de los sectores de los contenidos, la TV, la animación, el marketing o la publicidad, además de cómo y por qué surgen nuevos agentes y cómo acabar pudiendo desarrollar proyectos de innovación.
¿Cómo entender a un usuario/espectador ha cambiado tanto? ¿Qué supone la TV digital? ¿Cómo desarrollar un proyecto Transmedia para que funcione? ¿Cómo integrar los medios sociales desde una perspectiva estratégica y con unos objetivos claros? ¿Puedo financiar mi proyecto con crowdfunding? ¿Cómo desarrollar los mejores contenidos para las marcas? Éstas y muchas otras preguntas serán tratadas en el taller.
RC Alicante pone en marcha el Concurso Escolar de Cortometrajes, que pretenden hacer hacer a nivel nacional junto a la Fundación SEUR y el Festival de Cine de Alicante.
Paola Saldivar González 1463363
Yareth Alejandra Zavala Tovar 1461581
Selene Berenice Martinez de la Rosa 1388484
Jennifer Monserrath Cervantes Rodriguez 1446703
Eder Rolando Rosales Menindez 1459076
Conceptos Básicos de la Narrativa AudiovisualVladimir
Conceptos Básicos de la Narrativa Audiovisual
Unidad I de la materia "Técnicas Avanzadas de Edición" Impartida al 7o. Semestre de la Licenciatura en Comunicación e Información, en la Universidad Autónoma de Aguascalientes
Primera presentación de la asignatura de Narrativa Audiovisual para los estudiantes del programa de Comunicación Social de la CUN - Santa Marta, Colombia
De la mano de uno de los más prestigiosos críticos cinematográficos, el Centro de Estudios Ciudad de la Luz ofrece este curso que se estructura en torno a 3 seminarios para enseñar el oficio de crítico cinematográfico.
‘Mutaciones del cine. De la era clásica al presente’, del 4 al 8 de septiembre en el marco de La Edad de Oro, abre la inscripción hasta el 20 de julio.
Dossier de prensa_Presentación del FestivalLeticia_ms
Dossier de prensa, entregado a los medios durante la rueda de prensa de presentación, en el que se amplía información sobre las bases y características del festival
Gala de entrega de premios del Festival de Cortos Interuniversitario ADN, cuya organización otorgará el Premio de Honor al director de cine Fernando Méndez Leite.
Taller de Altos Estudios EICTV - Innovación Audiovisual: Nuevos consumidores,...Innovación Audiovisual
Este taller proporcionará a los asistentes el conocimiento y la práctica para entender los nuevos medios y nuevas narrativas. Desde la perspectiva de la sociología, la de la industria de la TV, la producción de contenidos audiovisuales o la publicitaria, el alumno hará un repaso por todos los agentes que conforman el ecosistema actual. La producción de contenidos pasa por su mejor momento pero, a la vez, cada vez es más difícil captar la atención del usuario.
Uniendo la teoría con la práctica de una forma muy efectiva, este taller está confeccionado para ser el punto de inflexión en la carrera de los profesionales que lo reciban. La metodología profesional empleada hace que los asistentes comprendan el estado actual de la industria de contenidos mundial, el por qué de los continuos cambios de los sectores de los contenidos, la TV, la animación, el marketing o la publicidad, además de cómo y por qué surgen nuevos agentes y cómo acabar pudiendo desarrollar proyectos de innovación.
¿Cómo entender a un usuario/espectador ha cambiado tanto? ¿Qué supone la TV digital? ¿Cómo desarrollar un proyecto Transmedia para que funcione? ¿Cómo integrar los medios sociales desde una perspectiva estratégica y con unos objetivos claros? ¿Puedo financiar mi proyecto con crowdfunding? ¿Cómo desarrollar los mejores contenidos para las marcas? Éstas y muchas otras preguntas serán tratadas en el taller.
RC Alicante pone en marcha el Concurso Escolar de Cortometrajes, que pretenden hacer hacer a nivel nacional junto a la Fundación SEUR y el Festival de Cine de Alicante.
Documento informativo de las Escuelas de Pregrado, Postgrados, Centros y actividades de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Valparaíso.
Créditos:
Idea Original: Luis San Martín
Diseño: Sebastián Carvajal
Fotografías:
- Felipe Bernal
- Tomás Soto
-Pascual Araya
El segundo curso de nuestros Estudios Superiores proporciona al alumno una primera aproximación a la creación audiovisual en todas las áreas: los elementos del lenguaje cinematográfico, la escritura de guión, el manejo de la cámara, la utilización del material de iluminación, los programas de montaje y sonido, las funciones de todos los miembros de un equipo cinematográfico y la metodología de preparación y rodaje de una película.
Al acabar el curso, el alumno podrá desenvolverse con autonomía en la creación de guiones, dirección, fotografía, cámara, sonido, montaje y finalización de productos audiovisuales en formato HD.
Pon a prueba tu creatividad y participa en este concurso destinado a los alumnos del Centro de Estudios Ciudad de la Luz. Todos podremos votar las obras que más nos gusten.
¡Deja fluir tus ideas y participa en Creative Christmas 2012!
+INFO: www.ceciudaddelaluz.com
En noviembre de 2009, el Centro de Estudios Ciudad de la Luz organizó el Congreso-Homenaje Luis García Berlanga con el objetivo principal de reunir a los principales especialistas de su filmografía para homenajear a este genial cineasta, inspirador de esta escuela de cine y autor de obras maestras de la cinematografía española y universal.
Cuando se cumple el segundo aniversario de su muerte, el Centro de Estudios Ciudad de la Luz publica en formato online las Actas del Congreso Luis García Berlanga para mantener viva su memoria y difundir su discurso cinematográfico.
CURSO DE PERIODISMO CINEMATOGRÁFICO I, II Y III
Impartido por el crítico cinematográfico Javier Tolentino, director y presentador de El Séptimo Vicio de Radio 3 - RNE.
Más info: http://web.ciudaddelaluz.com/ES/escuela_de_cine/estudios/periodismo_cinematografico_i_ii_y_iii_129
Oferta formativa de la escuela de cine Centro de Estudios Ciudad de la Luz:
- Grado Comunicación Audiovisual,
- Dirección de Cine,
- Dirección de Fotografía,
- Edición y Montaje,
- Guión Cinematográfico y Formatos Audiovisuales. Modalidad Semipresencial,
- Técnico Superior en Producción de Audiovisuales y Espectáculos,
La conferencia pronunciada por el crítico cinematográfico Javier Tolentino, en el Centro de Estudios Ciudad de la Luz, reflexiona sobre la dificultad a la que se enfrentan las películas de autor para llegar a las salas de exhibición.
En la actualidad, Javier Tolentino es el director y presentador del programa de cine 'El Séptimo Vicio' de Radio 3 - RNE y profesor en el Máster de Radio de RTVE.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS DEL CINE ESPAÑOL
1. SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS DEL CINE ESPAÑOL
Descubre el pasado, presente y futuro de nuestro cine
CENTRO DE ESTUDIOS CIUDAD DE LA LUZ
Tu Escuela de Cine y Televisión
DURACIÓN HORARIO FECHAS
2 días De 9.30 h. a 13.30 h. y de 15.30 h. a 17.30 h. 7 y 8 de marzo
12 horas de 2013
Precio: 80 € El curso se podrá convalidar por créditos de
Precio para alumnos y ex alumnos del CECDL: 65 € libre elección.
PERFIL DEL ALUMNO
Alumnos y titulados en el Grado de Comunicación
Audiovisual, Periodismo y/o Marketing; Titulados en
Postgrado; Interesados en Producción, Guión,
Dirección, Distribución, Exhibición y Gestión cultural.
DESCRIPCIÓN
Este módulo comprende un exhaustivo recurrido por
la historia del fomento de la industria cinematográfica
en nuestro país, así como un análisis y evaluación del
estado actual para evaluar las claves que
determinarán sus perspectivas de futuro.
DOCENTE: JUAN FRANCISCO VIRUEGA
OBJETIVOS Titulado en Dirección cinematográfica por la Escuela
de Cinematografía y del Audiovisual de Madrid (ECAM)
El alumno obtendrá un amplio conocimiento del con el Premio de Excelencia al Mejor Alumno de su
sistema organizativo del sector cinematográfico. promoción.
Aprenderá los pasos para la creación audiovisual
dentro del marco legal (la constitución como Máster Oficial en Cine y Artes Escénicas; Máster
productor, la política actual de subvenciones, las vías Oficial en Gestión Cultural; Actualmente, doctorando
alternativas para la búsqueda de financiación, la en Cine y Artes por la Universidad Rey Juan Carlos de
calificación de la obra, la normativa que rige la Madrid.
distribución y la exhibición, etc.).
Es profesor titular en la Escuela de Artes y
Espectáculos (TAI) de Madrid y en la Escuela de Cine
Participará en los debates planteados sobre la y Televisión de Madrid (ECAM).
aportación del cine a la “Marca-País” española, la
necesidad de su protección, divulgación y desarrollo, Ha dirigido dos cortometrajes en 35mm con más de
así como un análisis pormenorizado de la relación de 100 selecciones internacionales y, en la actualidad,
la sociedad española con su cine. prepara su primer largometraje de ficción.
Avda. Jean Claude Combaldieu s/n 03008 Alicante. España. T.: 965 908 200 / Fax: 965 908 222
E-mail:centrodeestudios@ciudaddelaluz.es // www.ciudaddelaluz.com
2. SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS DEL CINE ESPAÑOL
Descubre el pasado, presente y futuro de nuestro cine
PROGRAMA TEÓRICO
BLOQUE I. INTRODUCCIÓN
• El cine como arte, industria, medio de comunicación y espectáculo.
• La “Marca-País” española y la contribución del cine a su identidad.
• La estructura industrial del cine: producción, distribución y exhibición.
• La política estatal de fomento del cine.
• Las medidas de fomento: generales, específicas e institucionales.
BLOQUE II. BREVE HISTORIA DE LA INDUSTRIA DEL CINE ESPAÑOL
• Empresas productoras y distribuidoras. Análisis de un caso paradigmático: CIFESA. La evolución del
volumen de producción. Empresas auxiliares.
• La organización administrativa del cine: desde el Ministerio de Información y Turismo hasta el Ministerio
de Cultura, la Dirección General de Cinematografía, el ICAA y la Academia de Cine.
• La protección del cine español ante los mercados extranjeros.
• Los permisos de importación, doblaje y rodaje.
• La cuota de pantalla y la cuota de distribución.
• Breve estudio de la taquilla del cine español en los últimos 50 años.
• La censura como impulso creativo de cineastas: El nuevo cine español.
• Las escuelas de cine: IIEC, EOC, CCOO, ECAM, ESCAC, Centro de Estudios Ciudad de la luz y otras.
• El cortometraje: del NODO al formato comercial: festivales y ventas.
• Las conversaciones de Salamanca.
• Antecedentes de la política de subvenciones. La ley Pilar Miró.
• La Filmoteca Nacional / Filmoteca Española. Filmotecas regionales.
• Evolución de las salas comerciales: desde las ferias hasta las multisalas.
• La propiedad intelectual y derechos de imagen: EGEDA, DAMA, AISGE.
• Los premios del cine español: desde el Sindicato de Espectáculos hasta los Premios Goya, Forqué,
Unión de Actores, Sant Jordi, etc.
• Los Festivales de cine en España: San Sebastián, Seminci de Valladolid, Festival de Málaga, Sitges,
Gijón y Europeo de Sevilla.
BLOQUE III. EL CINE ESPAÑOL EN LA ACTUALIDAD Y PERSPECTIVAS DE FUTURO
• La política actual de subvenciones. La política de patrocinios.
• El soporte digital vs. el fotoquímico.
• Los canales de distribución actuales. El debate sobre Internet: la ley Sinde.
• Los programas de coproducción: IBERMEDIA, mercados europeos, etc.
• La relación del público con el cine español.
• Perspectivas en los próximos diez años.
Avda. Jean Claude Combaldieu s/n 03008 Alicante. España. T.: 965 908 200 / Fax: 965 908 222
E-mail:centrodeestudios@ciudaddelaluz.es // www.ciudaddelaluz.com
3. SITUACIÓN Y PERSPECTIVAS DEL CINE ESPAÑOL
Descubre el pasado, presente y futuro de nuestro cine
BLOQUE IV. CUESTIONES DE CARÁCTER ARTÍSTICO DEL CINE ESPAÑOL
• Formatos y géneros. Cine social vs. cine comercial.
• Análisis del star-system español. Repercusión en taquilla.
• El lugar del cine en la cultura española. Cuestiones de representación artística. Valoración del cine español
como herramienta de identidad.
PROGRAMA PRÁCTICO
• Debates sobre el sector cinematográfico español.
• Prácticas para el conocimiento de los documentos administrativos necesarios para el creador audiovisual
y su obra.
• Recorrido por las páginas de Internet de las principales instituciones cinematográficas.
SERVICIOS E INSTALACIONES DEL CENTRO DE ESTUDIOS CIUDAD DE LA LUZ
INSTALACIONES
Se trata de una construcción de 6.500 m2 de superficie distribuida en dos plantas. El espacio destinado a aulas teóricas
ocupa cerca de mil metros cuadrados. El espacio restante está habilitado para talleres, laboratorios, platós de prácticas,
cabinas de proyección y estudios de radio y audiovisual, y otras dependencias.
- Un plató de de televisión de 210 m2 dotado con parrilla de - Taller de montaje
iluminación - Taller de maquillaje y peluquería
- Un plató de cine de 420 m2, con chroma de 60 m2 - Taller de estilismo
- Control de realización para televisión - Taller de voz y movimiento
- Siete aulas dotadas de proyector, ordenador y sonido 5.1 - Laboratorio de interpretación
- Dos aulas con TV 40” HD con capacidad para 24 y 12 personas - Laboratorio de sonido
- Una sala de proyección con capacidad para 48 alumnos - Laboratorio de radio
- Dos aulas de informática con capacidad para 40 y 20 alumnos - Mediateca y biblioteca
- Seis cabinas de edición y montaje independientes - Auditorio
SERVICIOS
Recepción + Cafetería + Conexión Wi-Fi a Internet
+ Parking gratuito + Aire acondicionado + Vestuarios
INSCRIPCIÓN / MATRICULA / SOLICITUD DE INFORMACIÓN
CENTRO DE ESTUDIOS CIUDAD DE LA LUZ
/ Avda. Jean Claude Combaldieu s/n 03008 Alicante. Spain.
/ T.: 965 908 200 / Fax: 965 908 222 /
/ E-Mail.: centrodeestudios@ciudaddelaluz.es
/ Página web.: www.ceciudaddelaluz.es /
*El Centro de Estudios se reserva el derecho de modificar, suprimir o invertir el contenido de los programas de los cursos, así como de reemplazar a los
profesores siempre que lo considere conveniente para el mejor desarrollo de la actividad académica.
*Una vez efectuada la Inscripción, en ningún caso se realizarán reembolsos o devoluciones de las cantidades abonadas, exceptuando la suspensión de la
actividad por causas imputables al centro.
*El curso podrá ser anulado en el caso de no llegar al número mínimo de alumnos exigido por el Centro de Estudios Ciudad de la Luz.
*Los descuentos no son acumulables, aplicándose el de mayor importe.