2. El alumno:
• Activa sus representaciones sociales o ideas
previas
• Investiga en diferentes fuentes.
• Crea un ambiente de conflicto entre las
representaciones y la información que se analiza
desarrollando su habilidad crítica y reflexiva .
• Utiliza su propia experiencia y análisis para crear
un nuevo conocimiento.
• El alumno es activo.
• Puede percibir el mismo hecho histórico desde
diferentes perspectivas.

3. En la situación problema se genera un nuevo conocimiento de la
siguiente manera:
Planteamiento de la FUENTES DE
Se manifiesta la
experiencia
situación problema. INFORMACIÓN
diversificada del Investigaciones, e
alumno mediante ntrevistas, págs.
la activación de web. relatos
ideas previas con orales, fotografías,
preguntas. videos, libros etc.

4. El profesor tiene que
- Activar en los alumnos las representaciones
generalmente mediante cuestionamientos para tener
un panorama de lo que ellos saben del tema.
-Analizar estas representaciones para tener un adecuado
diseño del proyecto.
-Plantear la situación problema de tal manera que lo que
el niño sabe no sea suficiente para resolverlo, lo cual
le traerá dificultades.
-Movilizar toda la gama de posibilidades como
documentos, consignas de trabajo para crear las
contradicciones, el conflicto o disonancia cognoscitiva.
-Dar paso a un nueva representación basada en
argumentos.

8. • El español Francisco de Montejo “el
Adelantado” solicitó al rey de España, Carlos
V, permiso para conquistar la península de
Yucatán, la cual incluía Champotón y Francisco de
Campeche.
Montejo “El
• de 1527 a 1529, Montejo entró por la costa
de la península pero los mayas defendieron
adelantado”
muy bien. Padre.
• 1530 a 1535, Montejo inició la conquista
desde Champotón y después de vencer a los
indígenas se estableció en Can Pech, logró
fundar “Salamanca de Campeche.
• El 4 de octubre de 1540, Francisco de
Montejo “el Mozo”, (hijo) llegó a Campeche y
renombró a Salamanca de Campeche como
Villa y Puerto de San Francisco de Francisco de
Campeche.
Montejo “El
• En 1546 cuando “el Adelantado” se reunió
con “el Mozo” y “el Sobrino” en Campeche, Mozo”
los mayas ya tenían preparada una rebelión hijo.
que estalló el 8 de noviembre del mismo año,
sin embargo, los españoles organizaron la
defensa que derrotó a los mayas en 1547

11. • La colonia
• Los piratas
• Baluartes
• Baterías

12. Para la historia de México el
La Colonia
periodo llamado la colonia
empieza en el siglo XVI, cuando los
españoles, al mando de Hernán
Cortés conquistaron la antigua
México-Tenochtitlan para fundar
la Nueva España, nombre que los
conquistadores le dieron a la
actual ciudad de México. También
en esta etapa se dio el virreinato
porque el país, durante el tiempo
que duró, fue gobernado por un
representante del rey de España
que tenía el título de virrey.

13. Los baluartes

14. Pirata
FRANCIS DRAKE

15. Búsqueda de información

16. Consignas
• Que el alumno conozca los hechos anteriores
a la colonia, sus causas y consecuencias.
• Concebir esta etapa desde la perspectiva de la
Corona Española y de los indígenas.
• Las causas de los ataques piratas y la
construcción de murallas para fortificar la
ciudad.

18. La villa española se ubicó, con los españoles de mayor
autoridad
y su servidumbre, alrededor de lo que hoy es la plaza
principal de la ciudad de San Francisco de Campeche.
Francisco de Montejo, “el
Mozo”, se quedó a vivir en la villa
y puerto de San Francisco de
Campeche convirtiéndola en el
lugar desde donde planeaba las
acciones para conquistar el resto
de la península.

19. La venta de los productos que Campeche
Los españoles recibían producía hizo que se convirtiera en blanco
de los pueblos mayas de
ataques piratas que lastimaron mucho a la
productos para su entidad, en todos los aspectos. Mayas y
consumo. Lo que les españoles tuvieron que unirse para
defenderla.
sobraba lo vendían a
otros países

20. Entre los piratas
que destacaron
por sus ataques a
Campeche están
Francis
FRANCIS DRAKE
Drake, William
Parker, Jean David
Nau “el
Olonés“, Laurens
de Graafs o
"Lorencillo" y
Henry Morgan.

21. Para proteger la villa se construyó un sistema de
defensa iniciado en 1610 y El segundo sistema
defensivo que consistió
terminado en 1656, sin embargo, en1678 en una figura de seis
Campeche fue asaltada y tomada por los piratas. lados con ocho
baluartes unidos por
una gran muralla de casi
dos metros de grueso y
ocho metros de altura,
más o menos, el cual se
concluyó en 1704.
se construyó el tercer
sistema defensivo entre
1779 y 1793, porque
España estaba teniendo
problemas con otros
países poderosos como
Francia e Inglaterra y la
Villa de San
Francisco de Campeche, al
ser una colonia de
España, era atacada
constantemente.

27. RUBRICA
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