Miguel Hidalgo fue un sacerdote en el siglo 18 que luchó para mejorar las vidas de los indígenas y mestizos en México. Enseñó a la gente a leer, escribir, y cultivar la tierra para ser más autosuficientes. Se unió a un grupo que planeaba luchar por la independencia de México de España. El 16 de septiembre de 1810, Hidalgo tomó un estandarte de la Virgen de Guadalupe y llamó a la gente a la rebelión, iniciando así la guerra de independencia de México

3. CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
 Competencia:
Obtiene y comparte
información
mediante diversas formas de expresión oral.
 Aprendizajes esperados:
. Evoca y explica las actividades que ha realizado durante
una experiencia concreta, así como sucesos o eventos,
haciendo referencias espaciales y temporales.
- Narra sucesos reales e imaginarios.

4. EXPLORANDO CONOCIMIENTOS PREVIOS:
 ¿Han escuchado el nombre de Miguel Hidalgo?
 ¿Alguien les ha hablado de él o han escuchado decir
algo sobre él?
 ¿Saben o se imaginan a que se dedicaba?

5. DINÁMICA DE INICIO
Adivina de quien hablo.
 Se les presenta imágenes de los héroes de la
independencia, se describe el personaje elegido para
que los alumnos señalen el personaje del que cree que
se esta hablando solicitándoles las características
observables que hayan tomado en cuenta.
Posteriormente se le presenta la imagen de Miguel
Hidalgo permitiéndoles comentar.
 Se les proporciona diferentes piezas de los diferentes
héroes de la independencia solicitándoles tomar las
piezas que completen el personaje visto.

7. CONCEPTOS CENTRALES
 Miguel Hidalgo
un héroe real que
inicio la lucha de Independencia.
 Sucesión de hechos considerando
referencias
espaciales
utilizando
expresiones
que indican hechos
pasados.

8. DESARROLLO
Hablemos sobre el pasado
 Presentación de diapositiva con imágenes y narración de la vida
de don Miguel Hidalgo y Costilla considerando la inclusión de
cuestionamientos y comentarios de los alumnos.
 Presentación de fragmentos de videos seleccionados que hablan
sobre donde encontramos la imagen de Miguel Hidalgo y la
narración de su vida a través de una historieta.

10. INFORMACIÓN COMPARTIDA CON LOS
ALUMNOS
 Miguel Hidalgo nació hace muchos años en un lugar
llamado Corralejo del estado de Guanajuato el 8 de
mayo de 1753. Sus padres se llamaban Cristóbal y Ana
María.
 Estudio para ser sacerdote en diferentes escuelas
siendo uno de los estudiantes mas brillantes.
 Después de estar en varias parroquias
fue el
sacerdote en el pueblo de Dolores.
 Muchos de los feligreses o personas que iban a las
misas que el oficiaba eran indígenas y mestizos que
vivían en la pobreza .

11.  Don Miguel Hidalgo quería cambiar esa forma de vida
tan difícil.
 Decidió enseñar a las personas del pueblo a leer y a
escribir, a criar abejas, gusano de seda, hacer vasijas, a
cultivar la vid . Así lograrían producir muchas cosas
que los ayudarían a vivir mejor.
 En esos tiempos en la Nueva España habían grupos de
personas que se reunían para ponerse de acuerdo en lo
que iban a hacer para ayudar a la gente del pueblo.

12.  En uno de esos grupos con los que reunía Don Miguel
Hidalgo estaban
don Miguel Domínguez, Josefa
Ortiz de Domínguez, Ignacio Allende y Juan Aldama.
 Cuando se reunieron fueron descubiertos así que
decidieron hablar con
la gente del pueblo para
luchar por su libertad y para no tener que hacer pagos
que no tenían porque hacer.
 Don Miguel Hidalgo tomo un Estandarte con la
Imagen de la Virgen de Guadalupe como si fuera su
bandera de lucha y llamo a los demás a la lucha por la
Independencia.

13. EVALUACIÓN:
 Se les solicita
elaborar un pequeño libro en donde
representen la historia de Miguel Hidalgo.
 Se les pide platicar la historia.
 Y se retoma la pregunta inicial

15. FUENTES DE INFORMACIÓN Y RECURSOS
VIDEOGRÁFICOS
 Una historia de México de Josefina Zoraida Vázquez
 Ceremonias escolares, Edilar.
 http://www.youtube.com/watch?v=ZxEFagBY_ms
 http://www.youtube.com/watch?v=Y0-ouhV07_8
 http://www.youtube.com/watch?v=dC9ELmLmf-4