El documento resume tres teorías del aprendizaje conductista: el condicionamiento clásico de Pavlov, el condicionamiento operante de Thorndike y Skinner, y el condicionamiento vicario. Explica conceptos como estímulo condicionado, respuesta condicionada, refuerzo positivo y negativo, y cómo se aplican estas teorías en el aula.

1. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
CONDUCTISTA
PILAR TORMO
CURSO 2005-06

3. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
CONDUCTISTA
 CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
 CONDICIONAMIENTO OPERANTE
 CONDICIONAMIENTO VICARIO

4. Condicionamiento clásico
 PAULOV
(1849-1936)

5. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
1.
Respuesta incondicionada: salivación
Estímulo incondicionado
Respuesta fisiológica refleja
Estímulo neutro Respuesta de orientación
Mirar, escuchar,...
2. Ensayo de condicionamiento
EN + EI RI
3. Ensayo de prueba
EC RC

6. CONDICIONAMIENTO
APRENDIAJE ASOCIATIVO
• APETITIVO
• DE DEFENSA

7. PROCEDIMIENTOS
DE CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
tiempo
EI
Simultáneo EC
De demora EC
De huella EC
Hacia atrás EC

8. LEYES
del condicionamiento clásico
 Adquisición
 Extinción
 Generalización
 Discriminación
JOHN WATSON

9. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
 THORNDIKE
(1874-1949)
Estímulo o situación
Respuesta o conducta
Consecuencia

10. CONDICIONAMIENTO OPERANTE
 SKINNER (1938)

11. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS DEL
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
REFUERZO POSITIVO APARICIÓN DE UN HECHO + INCREMENTO
REFUERZO NEGATIVO DESAPARICIÓN DE UN HECHO - INCREMENTO
CASTIGO POSITIVO APARICIÓN DE UN HECHO - DISMINUCIÓN
CASTIGO NEGATIVO DESAPARICIÓN DE UN HECHO + DISMINUCIÓN
PROCESO CONSECUENCIA EFECTO EN LA CONDUCTA

12. MODELOS
DE CONDICIONAMIENTO OPERANTE
 DE RECOMPENSA
 DE CASTIGO
 DE OMISIÓN
 DE ESCAPE
 DE EVITACIÓN

13. PROGRAMAS DE REFUERZO
PROGRAMAS DE REFUERZO
REFUERZO CONTINUO REFUERZO INTERMITENTE
DE INTÉRVALO DE RAZÓN
fijo variable fija variable

14. VARIABLES QUE AFECTAN LA FUERZA
DEL CONDICIONAMIENTO (TARPY, 1977)
 NIVEL DE MOTIVACIÓN
 CANTIDAD DE REFUERZO
 DEMORA DEL REFUERZO

15. APLICACIONES EN EL AULA
WOOLFOLK y McCUNE (1980)
 PROCEDIMIENTOS CENTRADOS EN LA CONDUCTA
POSITIVA
 PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE NUEVAS
CONDUCTAS
 PROCEDIMIENTOS PARA HACER FRENTE A
CONDUCTAS PERTURBADORAS
 OTROS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES

16. PROCEDIMIENTOS DE MEJORA DE
CONDUCTAS ADECUADAS
 REFORZAMIENTO POSITIVO
 COMBINACIÓN DE REFUERZO POSITIVO Y
NEGATIVO
 EMPLEO DEL PRINCIPIO PREMACK

17. PROCEDIMIENTOS DE DESARROLLO DE
NUEVAS CONDUCTAS
 EMPLEO DE INDICIOS PARA EL LOGRO
DE INCENTIVOS
 CONFORMACIÓN, MOLDEAMIENTO O
APROXIMACIONES SUCESIVAS.

18. PROCEDIMIENTOS PARA LA SUPRESIÓN
DE CONDUCTAS INDESEABLES
 EXTINCIÓN
 REFUERZO NEGATIVO
 SACIACIÓN A PRÁCTICA NEGATIVA
 CASTIGO
. por retirada de refuerzo positivo
. por introducción de algo desagradable

19. OTROS PROCEDIMIENTOS
 REFUERZO DE FICHAS
 CONTRATOS DE CONTINGENCIA
 AUTOCONTROL

20. CONDICIONAMIENTO VICARIO
APRENDIZAJE SOCIAL