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Ayuda a saber algunas pautas sobre la carrera de medicina y una pequeña guía para desempeñarse con facilidad.
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Proyecto de Comunidad de Prácticas liderada por residentes en Lectura Crítica
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Recertificación en Medicina Familiar
Presentación realizada en Jornada: Recertificación en Medicina Familiar, por Dras. Philippa Moore y Nancy López, el 23 de junio de 2017
Ciclos superiores de ciencias de la salud(1)
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2 Toma Decisiones Definitiva
Este documento resume los principios de la medicina basada en evidencia para la toma de decisiones clínicas en diabetes tipo 2. Explica que la adecuación de una intervención depende de un balance entre beneficios, riesgos, inconvenientes y costes. También describe los diferentes tipos de evidencia científica disponibles como artículos, revisiones sistemáticas y guías de práctica clínica, y los métodos para evaluar la calidad de la evidencia y formular recomendaciones, incluyendo el sistema GRADE.
Historia clinica neonatal 2020 v1.0
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2008-adicciones-11-Medicina Basada En Evidencia en Adicciones
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Entrevista cuesh
El director del Centro Universitario de Educación en Salud y Humanidades, Lic. Ricardo Castillo Zavala, fue entrevistado sobre las actualizaciones del RCP. El director indicó que aunque algunos médicos y enfermeros han tomado cursos de RCP, la mayoría no recuerda los protocolos o no presta atención. Los profesionales de atención médica prehospitalaria son los que más se capacitan. El director cree que los médicos deben capacitarse continuamente en RCP, pero muchos no saben realizarlo correctamente o dejan
Orienta n1 requena para2ºbat
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Dossier-Naturopatia-Abril-2023.pdf
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Materias Electivas
El documento presenta 9 materias electivas de la carrera de medicina con información sobre su carga horaria, duración, metodología, requisitos, cupos, evaluación y créditos. Las materias abarcan temas como género y salud sexual, atención a enfermedades infantiles, tabaquismo, mastología, dolor, hipertensión, medicina legal, alto riesgo obstétrico y salud ocular.
Vocación profesional
Este documento describe el examen final de Lenin Vásquez Carranza en la carrera de medicina. Discute las razones por las que decidió estudiar medicina y cómo su vocación se ha fortalecido a lo largo de sus estudios. También describe los diferentes tipos de médicos que conoció durante sus prácticas y la importancia de mantener una buena relación con los pacientes. Finalmente, resume los requisitos para la especialización de médicos extranjeros en Francia, incluyendo diplomas y concursos de internado.
Conociendo y evaluando la carrera
El documento proporciona una comparación detallada entre las carreras de Contaduría Pública y Enfermería. Incluye información sobre instituciones donde se pueden estudiar las carreras, requisitos de ingreso, duración de los estudios, materias básicas y difíciles, tasas de reprobación, procedimientos de graduación, costos, becas, trabajos alternativos durante los estudios, actividades profesionales, cualidades requeridas, y detalles sobre el ejercicio de las profesiones como sueldos iniciales, dificult
El proceso de la prescripción del ejercicio clase1
Este documento describe el proceso de evaluación de la salud y el estilo de vida de un individuo antes de prescribir un programa de ejercicio. Incluye cuestionarios sobre el historial médico, factores de riesgo, y hábitos de vida para clasificar el estado de salud de la persona y determinar objetivos personalizados. También explica la importancia de evaluar la capacidad aeróbica, fuerza, composición corporal y flexibilidad para planificar programas de ejercicio seguros y efectivos.
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Carrera profesional licenciados - Madrid
El documento describe un modelo de carrera profesional para licenciados sanitarios en la Comunidad de Madrid. El modelo incluye cuatro niveles evaluables basados en cinco criterios: actividad asistencial, formación, docencia, investigación y participación. Se requieren cinco años en cada nivel y un mínimo de créditos acumulados, y la actividad asistencial representa el criterio más importante para progresar en la carrera.
Auditoria de Calidad en Salud
El documento presenta la sesión 1 de un diplomado sobre calidad del cuidado y seguridad del paciente. La sesión se enfoca en la auditoría de calidad de atención en salud. Explica conceptos como calidad, control de calidad, aseguramiento de calidad y gestión de calidad. También describe los objetivos, principios, etapas y documentación requerida para realizar una auditoría de calidad en el sector salud. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de la auditoría de calidad en el ámbito de
PBE
Medicina Basada en la Evidencia: talleres de lectura crítica en Pediatría”
para Pediatras, Médicos Residentes en Pediatría y Médicos de Familia con dedicación a Pediatría del Hospital Universitario de Fuenlabrada
Inicio: 17-9-2009
Objetivos: La medicina basada en evidencias aporta herramientas para mejorar la toma de decisiones en salud, tanto las que deben adoptarse en la cabecera del enfermo, como las que afectan a un servicio clínico, hospital, o sistema de salud.La meta del taller es que el participante traslade los conceptos de MBE del plano conceptual al terreno de la aplicación práctica.
Diplomado U Andes Gestión de Calidad.pdf
Este documento presenta la información sobre un diplomado en gestión de calidad y seguridad asistencial. El diplomado busca que los profesionales de la salud obtengan conocimientos sobre el sistema de acreditación chileno y habilidades para implementar programas de gestión de calidad. El diplomado consta de varios cursos sobre temas como la conceptualización de la calidad y seguridad en salud, el modelo chileno de acreditación, y la cultura de seguridad clínica. El diplomado está dirigido a profesionales que traba
Curso evaluación del aprendizaje 2015
Este documento describe un curso-taller sobre evaluación del aprendizaje en la educación médica que se llevará a cabo los días 16 y 17 de abril de 2015 en Mérida, Yucatán. El curso está dirigido a profesores de medicina y abordará temas como los principios de la evaluación, la elaboración de exámenes de opción múltiple y estaciones del ECOE, la introducción a la estandarización y la implementación de nuevas evaluaciones. El curso contará con sesiones magistrales y talleres grupales con el
Presentación Medicina
El documento describe un proyecto llamado "From Zero to Hero: Be a Med-Student" organizado por la Escuela de Medicina del Tecnológico de Monterrey. El proyecto ofrece a estudiantes de preparatoria la oportunidad de participar en conferencias, talleres y actividades prácticas sobre temas médicos impartidas por más de 10 profesores de medicina, con el objetivo de que aprendan sobre la vida y trabajo de un estudiante de medicina a través del modelo educativo TEC21.
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