SlideShare una empresa de Scribd logo
ESTE PROGRAMA FUE CONCEBIDO CON EL
PROPÓSITO DE TRABAJAR EN LA BASE DE
NUESTRA SOCIEDAD, DEBIDO A QUE
GRAN PARTE DE LA FORMACIÓN DEL
HOMBRE TIENE LUGAR AL INTERIOR DE
LAS FAMILIA, POR ESTA RAZÓN SE
PRETENDE CONTRIBUIR A LA PLENA
CONVIVENCIA ENTRE LOS SERES
HUMANOS, SIENDO ENTES ACTIVOS EN LA
TRANSFORMACIÓN DE NUESTRA
SOCIEDAD ACTUAL EN UNA NUEVA, DE
PAZ, DEMOCRÁTICA, CON CONVIVENCIA Y
CON UN INMENSO SENTIDO DE
OBJETIVO GENERAL: PROPORCIONAR
BIENESTAR AL INDIVIDUO Y SU NÚCLEO
FAMILIAR DE COLOMBIA, PARA
CONTRIBUIR A SU FORTALECIMIENTO Y A
UNA MEJOR CONVIVENCIA SOCIAL A
TRAVÉS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS,
PREVENTIVAS, DE ASISTENCIA, DE
EMPRENDIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y DE
APOYO A LOS OTROS PROGRAMAS DE
CADA UNA DE LAS EMPRESAS.
BRINDAR CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN A LAS
FAMILIAS EN SUS DIFERENTES ETAPAS, CON EL
FIN DE MEJORAR SU DINÁMICA INTERNA DE
MANERA QUE CONTRIBUYA A LA CONSTRUCCIÓN
DE UNA MEJOR SOCIEDAD.
DESCUBRIR Y POTENCIAR TALENTOS Y
HABILIDADES EN LAS PERSONAS, QUE APORTEN
EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO PERSONAL,
FAMILIAR Y LABORAL.
FOMENTAR ESPACIOS DE INTEGRACIÓN FAMILIAR
Y SANO ESPARCIMIENTO, EN LOS QUE SE REFLEJE
LOS RESULTADOS DE LOS PROCESOS
ADELANTADOS EN EL CENTRO
PROMOCIÓN INTEGRAL DE LA SALUD FAMILIAR Y
COMUNITARIA
EDUCACIÓN PARA LA VIDA
CONFIANZA EN LAS CAPACIDADES DEL SER
HUMANO.
RESPETO
EQUIDAD
FLEXIBILIDAD
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
CONSIDERAMOS LA INFANCIA Y LA JUVENTUD
COMO EJE CENTRAL DE LOS PROGRAMAS
GENERACIÓN DE ALTERNATIVAS DE INGRESOS
FAMILIARES
SE FUNDAMENTA EN EL ENFOQUE
METODOLÓGICO EXPERIMENTAL
“APRENDER HACIENDO”, PARA ELLO SE
ACUDIRÁ A LA RE FLEXIBILIDAD SOBRE LA
CONSTRUCCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE
LOS PARTICIPANTES. ES UNA PROPUESTA
QUE PRIORIZA LA “PRACTICA” Y FLEXIBLES
EN TRANSFERENCIA TEÓRICA Y
EXPERIENCIAL BAJO LAS PERSPECTIVAS DE
FORTALECER EL EJERCICIO DE LA
PARTICIPACIÓN CON UNA MIRADA
CONSTRUCTIVISTA
SE PARTE DE LA CONVICCIÓN QUE CADA
UNO DE LOS INDIVIDUOS QUE LLEGAN AL
ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR, TIENEN UNA
HISTORIA, UN SABER Y UNA IDENTIDAD
QUE PONDRÁN EN COMÚN PARA LA
GENERACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS QUE
LES PERMITA FORMAR UN NUEVO SER
HUMANO. FUNDANDO LAS BASES DE UNA
GENERACIÓN DE HOMBRES NUEVOS,
TRANSFORMADORES DE SU ENTORNO,
CAPACES DE PROPONER, DE INNOVAR Y SER
CRÍTICOS FRENTE A SU REALIDAD.

Más contenido relacionado

Similar a Sociál family s

Micontextodeformacin2
Micontextodeformacin2Micontextodeformacin2
Micontextodeformacin2
Angie Fajardo
 
4.1 actividad la educación encierra un tesoro
4.1 actividad la educación encierra un tesoro4.1 actividad la educación encierra un tesoro
4.1 actividad la educación encierra un tesoro
Miguel Angel Lizano
 
Vivvo en armonia
Vivvo en armoniaVivvo en armonia
Vivvo en armonia
velkyalejandra
 
3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía
3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía
3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía
Miguel Angel Lizano
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
Doc apoyo etica
Luisa Torres
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
khiny
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
Euler Ruiz
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
Euler Ruiz
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
Euler
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
lhkaber
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
fhynee
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
Ramon Ruiz
 
Raíces de futuro 6.pdf
Raíces de futuro 6.pdfRaíces de futuro 6.pdf
Raíces de futuro 6.pdf
EDUCCUniversidadCatl
 
SEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdf
SEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdfSEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdf
SEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdf
Synthek Noise
 
Momento colaborativo wiki 7
Momento colaborativo wiki 7Momento colaborativo wiki 7
Momento colaborativo wiki 7
Silvia Quintero Palma
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
Doc apoyo etica
lucelis galvan mercado
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
Doc apoyo etica
Fernando Martinez
 
Conéctate al conocimiento
Conéctate al conocimientoConéctate al conocimiento
Conéctate al conocimiento
LuciaRubio
 
La grandeza de la naturaleza caracas
La grandeza de la naturaleza caracasLa grandeza de la naturaleza caracas
La grandeza de la naturaleza caracas
berealva216
 

Similar a Sociál family s (20)

Micontextodeformacin2
Micontextodeformacin2Micontextodeformacin2
Micontextodeformacin2
 
4.1 actividad la educación encierra un tesoro
4.1 actividad la educación encierra un tesoro4.1 actividad la educación encierra un tesoro
4.1 actividad la educación encierra un tesoro
 
Vivvo en armonia
Vivvo en armoniaVivvo en armonia
Vivvo en armonia
 
3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía
3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía
3.1 el proceso de desarrollo de la andragogía
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
Doc apoyo etica
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
Doc apoyo etica
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
 
La educacion como un bien cultural
La educacion como un bien culturalLa educacion como un bien cultural
La educacion como un bien cultural
 
Raíces de futuro 6.pdf
Raíces de futuro 6.pdfRaíces de futuro 6.pdf
Raíces de futuro 6.pdf
 
SEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdf
SEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdfSEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdf
SEM5_Creación_y_Organización_de_la_Información.pdf
 
Momento colaborativo wiki 7
Momento colaborativo wiki 7Momento colaborativo wiki 7
Momento colaborativo wiki 7
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
Doc apoyo etica
 
Doc apoyo etica
Doc apoyo eticaDoc apoyo etica
Doc apoyo etica
 
Conéctate al conocimiento
Conéctate al conocimientoConéctate al conocimiento
Conéctate al conocimiento
 
La grandeza de la naturaleza caracas
La grandeza de la naturaleza caracasLa grandeza de la naturaleza caracas
La grandeza de la naturaleza caracas
 

Más de velkyalejandra

Sociál family s
Sociál family sSociál family s
Sociál family s
velkyalejandra
 
Libro1
Libro1Libro1
Las tic v
Las tic vLas tic v
Las tic v
velkyalejandra
 
Tecnologia aplicada
Tecnologia aplicadaTecnologia aplicada
Tecnologia aplicada
velkyalejandra
 
MAPA DE IDEAS
MAPA DE IDEASMAPA DE IDEAS
MAPA DE IDEAS
velkyalejandra
 
Mapa de ideas
Mapa de ideasMapa de ideas
Mapa de ideas
velkyalejandra
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
velkyalejandra
 
Diapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacionDiapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacion
velkyalejandra
 
Diapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacionDiapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacion
velkyalejandra
 
Explorar para investigar
Explorar para investigarExplorar para investigar
Explorar para investigar
velkyalejandra
 
Prueba
PruebaPrueba
Its
ItsIts

Más de velkyalejandra (12)

Sociál family s
Sociál family sSociál family s
Sociál family s
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Las tic v
Las tic vLas tic v
Las tic v
 
Tecnologia aplicada
Tecnologia aplicadaTecnologia aplicada
Tecnologia aplicada
 
MAPA DE IDEAS
MAPA DE IDEASMAPA DE IDEAS
MAPA DE IDEAS
 
Mapa de ideas
Mapa de ideasMapa de ideas
Mapa de ideas
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Diapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacionDiapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacion
 
Diapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacionDiapositivas de investigacion
Diapositivas de investigacion
 
Explorar para investigar
Explorar para investigarExplorar para investigar
Explorar para investigar
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Its
ItsIts
Its
 

Último

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 

Último (20)

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 

Sociál family s

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. ESTE PROGRAMA FUE CONCEBIDO CON EL PROPÓSITO DE TRABAJAR EN LA BASE DE NUESTRA SOCIEDAD, DEBIDO A QUE GRAN PARTE DE LA FORMACIÓN DEL HOMBRE TIENE LUGAR AL INTERIOR DE LAS FAMILIA, POR ESTA RAZÓN SE PRETENDE CONTRIBUIR A LA PLENA CONVIVENCIA ENTRE LOS SERES HUMANOS, SIENDO ENTES ACTIVOS EN LA TRANSFORMACIÓN DE NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL EN UNA NUEVA, DE PAZ, DEMOCRÁTICA, CON CONVIVENCIA Y CON UN INMENSO SENTIDO DE
  • 5. OBJETIVO GENERAL: PROPORCIONAR BIENESTAR AL INDIVIDUO Y SU NÚCLEO FAMILIAR DE COLOMBIA, PARA CONTRIBUIR A SU FORTALECIMIENTO Y A UNA MEJOR CONVIVENCIA SOCIAL A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS, PREVENTIVAS, DE ASISTENCIA, DE EMPRENDIMIENTO, INVESTIGACIÓN Y DE APOYO A LOS OTROS PROGRAMAS DE CADA UNA DE LAS EMPRESAS.
  • 6. BRINDAR CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN A LAS FAMILIAS EN SUS DIFERENTES ETAPAS, CON EL FIN DE MEJORAR SU DINÁMICA INTERNA DE MANERA QUE CONTRIBUYA A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA MEJOR SOCIEDAD. DESCUBRIR Y POTENCIAR TALENTOS Y HABILIDADES EN LAS PERSONAS, QUE APORTEN EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL. FOMENTAR ESPACIOS DE INTEGRACIÓN FAMILIAR Y SANO ESPARCIMIENTO, EN LOS QUE SE REFLEJE LOS RESULTADOS DE LOS PROCESOS ADELANTADOS EN EL CENTRO
  • 7. PROMOCIÓN INTEGRAL DE LA SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA EDUCACIÓN PARA LA VIDA CONFIANZA EN LAS CAPACIDADES DEL SER HUMANO. RESPETO EQUIDAD FLEXIBILIDAD RESPONSABILIDAD HONESTIDAD CONSIDERAMOS LA INFANCIA Y LA JUVENTUD COMO EJE CENTRAL DE LOS PROGRAMAS GENERACIÓN DE ALTERNATIVAS DE INGRESOS FAMILIARES
  • 8. SE FUNDAMENTA EN EL ENFOQUE METODOLÓGICO EXPERIMENTAL “APRENDER HACIENDO”, PARA ELLO SE ACUDIRÁ A LA RE FLEXIBILIDAD SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE LA EXPERIENCIA DE LOS PARTICIPANTES. ES UNA PROPUESTA QUE PRIORIZA LA “PRACTICA” Y FLEXIBLES EN TRANSFERENCIA TEÓRICA Y EXPERIENCIAL BAJO LAS PERSPECTIVAS DE FORTALECER EL EJERCICIO DE LA PARTICIPACIÓN CON UNA MIRADA CONSTRUCTIVISTA
  • 9. SE PARTE DE LA CONVICCIÓN QUE CADA UNO DE LOS INDIVIDUOS QUE LLEGAN AL ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR, TIENEN UNA HISTORIA, UN SABER Y UNA IDENTIDAD QUE PONDRÁN EN COMÚN PARA LA GENERACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS QUE LES PERMITA FORMAR UN NUEVO SER HUMANO. FUNDANDO LAS BASES DE UNA GENERACIÓN DE HOMBRES NUEVOS, TRANSFORMADORES DE SU ENTORNO, CAPACES DE PROPONER, DE INNOVAR Y SER CRÍTICOS FRENTE A SU REALIDAD.