El documento discute los beneficios del uso de software libre en la educación. Explica que el software libre puede ser usado, copiado, modificado y redistribuido libremente. Algunos beneficios incluyen reducir costos, permitir que los estudiantes usen el mismo software enseñado, y dar control sobre el software. El documento concluye que el software libre no requiere licencias costosas, puede ser manipulado libremente, y proporciona beneficios sociales y tecnológicos.
aqui nos narra sobre que es un software libre cual su historia tambien sobre que son las libertades, caracteristicas del software libre tambien lo del proyecto GNU entre otros
Integrantes:
• Eslava E. José G.
CI V-27124282.
• Molina. Jordi.
CI V-26675031.
• Medina. Leonardo.
CI V-26069751.
SIM1B
Trayecto: “1”
PNF “informática”
Asignatura: Formación Critica I.
Profesor (a): Márquez William.
aqui nos narra sobre que es un software libre cual su historia tambien sobre que son las libertades, caracteristicas del software libre tambien lo del proyecto GNU entre otros
Integrantes:
• Eslava E. José G.
CI V-27124282.
• Molina. Jordi.
CI V-26675031.
• Medina. Leonardo.
CI V-26069751.
SIM1B
Trayecto: “1”
PNF “informática”
Asignatura: Formación Critica I.
Profesor (a): Márquez William.
Este trabajo fue realizado con la finalidad de dar a conocer argumentos importantes acerca del software libre. Hoy en día es muy importante tener una relación de la vida cotidiana con la Tic´s, entonces mediante este proyecto conocerán mas acerca de lo que es el software libre, y también de que manera podemos implementar un software para un negocio en particular.
Breve descripción del concepto, historia del software libre, además de las nociones básicas sobre el software educativo y el software libre en la educación.
Similar a Software libre-en-la-educacion-molina cruz (20)
Esta guía es una ayuda para hacer por tu cuenta el retiro mensual, allí dónde te encuentres, especialmente en caso de dificultad de asistir en el oratorio o iglesia donde habitualmente nos reunimos para orar.
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
La Resiliencia como capacidad otorgada por Dios, para levantarse cada día.DanielGrandasHerreo1
Tema importante para ayudar a quienes han perdido las ganas de vivir, creyendo que todo el mundo está en su contra. La lectura de la biblia nos ayuda a encontrar ese camino correcto, dado que no esconde las situaciones adversas por las que pasaron los personajes que hoy a través de la historia cristiana conocemos como héroes de la fe. Al leer este documento, no solo estarás sentado observando como otros se levantan, sino que además, podrás levantarte y avanzar hacia adelante.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
2. ¿qué es el software libre?
Es el software puede ser usado, copiado,
estudiado, modificado y redistribuido
libremente.
3. LIBERTADES BASICAS
La libertad de usarlo con cualquier propósito.
La libertad de adaptarlo a tus necesidades.
El acceso al código fuente es una condición previa para
esto.
La libertad de distribuir copias para ayudar.
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las
mejoras.
4. POR QUÉ USAR EL SOFTWARE LIBRE EN LA
EDUCACIÓN
La información y el conocimiento van adquiriendo
valores importantes:
•Con la imprenta se inicia: la industria de la información.
•Ha generado: un mercado altamente discriminatorio.
•Después de la Edad Media, el conocimiento se hizo
imprescindible.
•Cuando los estados se hicieron más ricos, nacieron
bibliotecas y la educación pública.
5. •Una institución educativa pública debe utilizar software
libre para favorecer la divulgación del conocimiento
humano.
•Utilizando sistemas de la libertad de copiar y utilizar el
conocimiento.
6. BENEFICIOS QUE SE CREA SOBRE EL USO DEL
SOTFWARE PRIVATIVO:
Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software.
Se enseña a utilizar un tecnología (estándares libres y reconocidos).
Reduce costos
Permitir su copia de manera legal.
Costo de mantenimiento menor debido a su gran estabilidad y calidad.
Reciclar equipos que hayan quedado obsoletos para los grandes requerimientos
de los nuevos programas privativos, mediante la creación de Thin Clients.
7. Permite que los estudiantes puedan usar el mismo software
con el que se les enseña
Se hacen copias de los programas y se distribuyen a los
estudiantes e forma legal.
Se desalienta la piratería del software.
Ofrece control sobre el software
Si no sirve se cambia y se implementa otro producto distinto.
Una herramienta se puede buscar que se adapte a nuestras
necesidades.
Es el futuro de la informática
77% de los servidores son Apache.
hay una ganancia en el mercado.
8. Una herramienta se puede buscar que se adapte a nuestras
necesidades.
Es el futuro de la informática
77% de los servidores son Apache.
hay una ganancia en el mercado.
9. Es una buena herramienta de aprendizaje en el área
de informática.
Open source: Permite la creatividad e ingenio, la
funcionalidad de una computadora, como trabajan los
procesos internos y que hace la computadora en cada
momento de su operación.
10. EN CONCLUSION:
No tienes la necesidad de comprar una licencia.
Es un sistema manipulable a tu gusto.
Es un beneficio social y tecnologico.
Como usuario no dependes del autor del software
Libertad de redistribución.
Facilidad a la hora de traducir una aplicacion en varios
idiomas.