Este documento describe la vida y contribuciones del matemático francés Evariste Galois. Explica brevemente la historia de la resolución de ecuaciones algebraicas y cómo Galois desarrolló la teoría de Galois para determinar si una ecuación es soluble mediante radicales. También resume la vida revolucionaria y trágica de Galois, quien murió a los 20 años durante un duelo y cuyos manuscritos no se publicaron hasta 14 años después, dando origen a la rama de las matemáticas conocida como teoría de
El documento presenta una serie de 11 ejercicios relacionados con la aplicación del teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos y determinar la naturaleza de triángulos. Se piden hallar hipotenusas, catetos, diagonales, alturas y resolver problemas geométricos usando el teorema de Pitágoras.
Este documento presenta 20 ejercicios de aplicación del Teorema de Tales para calcular longitudes desconocidas basándose en proporcionalidades dadas por rectas paralelas cortadas por transversales. Los ejercicios involucran figuras geométricas como triángulos, cuadriláteros y sombras proyectadas para establecer relaciones entre lados y ángulos correspondientes.
Este documento presenta ejemplos de problemas tipo ENLACE para preparar la prueba ENLACE 2014. Incluye problemas de números y sistemas de numeración, habilidades matemáticas como suma, resta, multiplicación y división de fracciones, patrones y ecuaciones. Explica cómo resolver cada problema paso a paso y ofrece la sugerencia de solución.
El documento presenta la propuesta curricular de Franklin Bobbit, la cual se basa en cuatro aspectos: acción, actividad, comportamiento y dirección. El currículum se compone de experiencias dirigidas a desarrollar habilidades de los estudiantes. Además, se fundamenta en la gerencia científica y la educación funcionalista para servir al modelo industrial de la escuela.
El documento presenta el teorema de Tales y su aplicación a casos particulares, con ejemplos y ejercicios de aplicación. Explica que si dos rectas son paralelas, los segmentos que forman con otras rectas que las cortan son proporcionales. Luego, proporciona 28 ejercicios sobre aplicaciones de este teorema para determinar medidas desconocidas.
El documento explica el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. A continuación, proporciona fórmulas y ejemplos para calcular los lados desconocidos en triángulos rectángulos. Finalmente, presenta problemas adicionales para aplicar el teorema.
Este documento presenta los temas de ecuaciones de primer y segundo grado que se estudiarán en Matemáticas 3o ESO. Explica cómo resolver ecuaciones de primer grado, ecuaciones de segundo grado completas e incompletas, y cómo utilizar ecuaciones para resolver problemas. También define conceptos clave como solución, identidad, ecuación equivalente, y suma y producto de las raíces de una ecuación de segundo grado.
Este documento describe la vida y contribuciones del matemático francés Evariste Galois. Explica brevemente la historia de la resolución de ecuaciones algebraicas y cómo Galois desarrolló la teoría de Galois para determinar si una ecuación es soluble mediante radicales. También resume la vida revolucionaria y trágica de Galois, quien murió a los 20 años durante un duelo y cuyos manuscritos no se publicaron hasta 14 años después, dando origen a la rama de las matemáticas conocida como teoría de
El documento presenta una serie de 11 ejercicios relacionados con la aplicación del teorema de Pitágoras para calcular lados desconocidos en triángulos rectángulos y determinar la naturaleza de triángulos. Se piden hallar hipotenusas, catetos, diagonales, alturas y resolver problemas geométricos usando el teorema de Pitágoras.
Este documento presenta 20 ejercicios de aplicación del Teorema de Tales para calcular longitudes desconocidas basándose en proporcionalidades dadas por rectas paralelas cortadas por transversales. Los ejercicios involucran figuras geométricas como triángulos, cuadriláteros y sombras proyectadas para establecer relaciones entre lados y ángulos correspondientes.
Este documento presenta ejemplos de problemas tipo ENLACE para preparar la prueba ENLACE 2014. Incluye problemas de números y sistemas de numeración, habilidades matemáticas como suma, resta, multiplicación y división de fracciones, patrones y ecuaciones. Explica cómo resolver cada problema paso a paso y ofrece la sugerencia de solución.
El documento presenta la propuesta curricular de Franklin Bobbit, la cual se basa en cuatro aspectos: acción, actividad, comportamiento y dirección. El currículum se compone de experiencias dirigidas a desarrollar habilidades de los estudiantes. Además, se fundamenta en la gerencia científica y la educación funcionalista para servir al modelo industrial de la escuela.
El documento presenta el teorema de Tales y su aplicación a casos particulares, con ejemplos y ejercicios de aplicación. Explica que si dos rectas son paralelas, los segmentos que forman con otras rectas que las cortan son proporcionales. Luego, proporciona 28 ejercicios sobre aplicaciones de este teorema para determinar medidas desconocidas.
El documento explica el Teorema de Pitágoras, que establece que en un triángulo rectángulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. A continuación, proporciona fórmulas y ejemplos para calcular los lados desconocidos en triángulos rectángulos. Finalmente, presenta problemas adicionales para aplicar el teorema.
Este documento presenta los temas de ecuaciones de primer y segundo grado que se estudiarán en Matemáticas 3o ESO. Explica cómo resolver ecuaciones de primer grado, ecuaciones de segundo grado completas e incompletas, y cómo utilizar ecuaciones para resolver problemas. También define conceptos clave como solución, identidad, ecuación equivalente, y suma y producto de las raíces de una ecuación de segundo grado.
El documento presenta una guía de ejercicios sobre potencias y ángulos. Incluye 26 ejercicios de simplificación y aplicación de definiciones de potencias usando multiplicación y división, así como 30 problemas verbales sobre ángulos y triángulos que deben resolverse. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos geométricos y de álgebra mediante la resolución de una variedad de ejercicios.
Este documento describe los diferentes tipos de ángulos que se forman cuando dos líneas paralelas son cortadas por una línea transversal, incluyendo ángulos alternos internos y externos, ángulos colaterales internos y externos, y ángulos correspondientes. Explica que estos tipos de ángulos son congruentes o suplementarios, y proporciona ejemplos y ejercicios para identificar y calcular los valores de los ángulos.
Este documento trata sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica conceptos básicos como qué es una ecuación, su grado y cómo resolverlas. Presenta las propiedades que permiten obtener ecuaciones equivalentes y realizar operaciones para despejar la incógnita. Incluye ejemplos resueltos de ecuaciones y problemas, con el procedimiento paso a paso.
Este documento presenta 20 problemas de porcentajes para que los estudiantes de 2o de ESO los resuelvan. Los problemas incluyen calcular porcentajes de cantidades dadas, determinar cantidades totales basadas en porcentajes parciales, y calcular cambios de precios debidos a aumentos o descuentos porcentuales.
Este documento contiene varias fichas con ejercicios sobre proporcionalidad directa e inversa, reglas de tres simples y compuestas, y porcentajes. Los ejercicios incluyen problemas sobre velocidad-distancia, tiempo-trabajo, repartos directa e inversamente proporcionales, cálculo de porcentajes, y problemas de proporcionalidad compuesta que involucran múltiples variables. El documento proporciona material práctico para que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos matemáticos
El documento presenta 10 ejercicios de geometría que involucran triángulos rectángulos, paralelogramos, rombos y figuras para calcular ángulos y lados desconocidos. Cada ejercicio describe un problema geométrico, como hallar los lados de un triángulo dado uno de sus catetos, y presenta la solución paso a paso utilizando teoremas como Pitágoras, senos y cosenos.
Este documento presenta actividades sobre figuras geométricas congruentes y semejantes. Explica la diferencia entre congruencia y semejanza, y analiza los criterios de congruencia y semejanza en triángulos a través de videos y construcciones geométricas. Las actividades incluyen identificar los criterios de congruencia en triángulos, construir figuras semejantes a diferentes escalas y describir sus propiedades, y resumir los criterios de semejanza en triángulos.
El documento describe los rasgos de evaluación para el primer bloque de Matemáticas III. Los rasgos incluyen un examen departamental (20%), exámenes bimestrales/parciales (30%), un cuadernillo de cálculo (10%), un proyecto bimestral (20%), una libreta de trabajo diario (5%), un libro de texto (5%), y autoevaluación y coevaluación (10%).
El documento detalla los rasgos de evaluación para el quinto bimestre de la asignatura de Matemáticas III. Los principales rasgos de evaluación son: el examen final (20%), exámenes bimestrales/parciales (20%), cuadernillo y actividades COMIPEMS (30%), libreta de trabajo diario (10%), libro de texto (10%), y autoevaluación y coevaluación (10%). También se incluyen evaluaciones extras como la participación en la muestra final de fin de año y en el examen de concurso anual de matemáticas,
The document contains examples of simple first-degree equations with:
- No parentheses or denominators
- Terms grouped together
- Parentheses
The equations are solved for the variable x, with the solutions provided.
El documento explica el teorema de Pitágoras y las funciones trigonométricas seno, coseno y tangente. Define un triángulo rectángulo y cómo se calculan las funciones trigonométricas utilizando los catetos y la hipotenusa de un triángulo rectángulo. También describe cómo calcular valores de las funciones trigonométricas y ángulos utilizando una calculadora científica.
Este documento presenta los resultados de evaluación bimestral de 39 estudiantes del tercer grado del grupo F de la Academia de Matemáticas de la Escuela Secundaria General No. 135 en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en los tres bimestres, así como el promedio general de la clase para cada periodo.
Este documento presenta los resultados académicos de los tres bimestres de 40 alumnos del tercer grado de la Escuela Secundaria General No. 135. Se incluyen el nombre de cada alumno y sus calificaciones en cada bimestre, con un promedio general de 7.55, 8.19 y 8.26 respectivamente. El profesor a cargo es Jose Javier Ramos Ponce.
Este documento presenta los resultados del examen bimestral de matemáticas de 3er grado del grupo D en la Escuela Secundaria General No. 135. Contiene la lista de 38 alumnos con sus calificaciones en los tres bimestres, así como el promedio general para cada bimestre. El promedio aumentó de 7.16 en el primer bimestre a 7.80 en el segundo y 7.93 en el tercero, lo que indica una mejora general en el rendimiento académico de los estudiantes a lo largo del curso.
Este documento presenta los resultados de las evaluaciones bimestrales de matemáticas de los estudiantes del tercer grado del grupo B en la Escuela Secundaria General No. 135. Contiene la lista de 36 estudiantes con sus calificaciones en las tres evaluaciones bimestrales y el promedio general de las calificaciones. El profesor José Javier Ramos Ponce es responsable del grupo.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de secundaria. Contiene preguntas sobre congruencia, semejanza, proporciones y el teorema de Thales. También incluye ejercicios para calcular valores desconocidos usando proporciones en triángulos semejantes.
Este documento presenta una evaluación parcial de matemáticas para el grado 3 de secundaria. Contiene 5 problemas que involucran encontrar raíces de ecuaciones cuadráticas usando factorización, determinar ecuaciones cuadráticas dados sus raíces, completar una tabla con valores de discriminante y número de raíces, y encontrar raíces usando la fórmula general. Los estudiantes deben mostrar los procedimientos utilizados para resolver cada problema.
El documento presenta 5 ejercicios de álgebra sobre ecuaciones cuadráticas. El primer ejercicio pide encontrar las raíces de 5 ecuaciones usando factorización. El segundo ejercicio pide encontrar la ecuación cuadrática correspondiente a 5 pares de raíces dados. El tercer ejercicio pide completar una tabla con los valores de a, b, c y la discriminante para 5 ecuaciones cuadráticas. El cuarto ejercicio pide encontrar las raíces de 2 ecuaciones usando la fórmula general.
Este documento presenta los resultados del segundo bimestre de la Academia de Matemáticas de la Escuela Secundaria General No. 135 para el tercer grado del grupo F. Contiene la lista de 39 alumnos con sus calificaciones del primer y segundo bimestre, así como el promedio general para cada bimestre.
Este documento presenta los resultados del examen bimestral de matemáticas de 3er grado en la Escuela Secundaria General No. 135. Contiene la lista de 40 estudiantes con sus calificaciones en el primer y segundo bimestre, el promedio de calificaciones para cada bimestre, y detalles sobre la escuela, grado, grupo y maestro.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
El documento presenta una guía de ejercicios sobre potencias y ángulos. Incluye 26 ejercicios de simplificación y aplicación de definiciones de potencias usando multiplicación y división, así como 30 problemas verbales sobre ángulos y triángulos que deben resolverse. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos geométricos y de álgebra mediante la resolución de una variedad de ejercicios.
Este documento describe los diferentes tipos de ángulos que se forman cuando dos líneas paralelas son cortadas por una línea transversal, incluyendo ángulos alternos internos y externos, ángulos colaterales internos y externos, y ángulos correspondientes. Explica que estos tipos de ángulos son congruentes o suplementarios, y proporciona ejemplos y ejercicios para identificar y calcular los valores de los ángulos.
Este documento trata sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita. Explica conceptos básicos como qué es una ecuación, su grado y cómo resolverlas. Presenta las propiedades que permiten obtener ecuaciones equivalentes y realizar operaciones para despejar la incógnita. Incluye ejemplos resueltos de ecuaciones y problemas, con el procedimiento paso a paso.
Este documento presenta 20 problemas de porcentajes para que los estudiantes de 2o de ESO los resuelvan. Los problemas incluyen calcular porcentajes de cantidades dadas, determinar cantidades totales basadas en porcentajes parciales, y calcular cambios de precios debidos a aumentos o descuentos porcentuales.
Este documento contiene varias fichas con ejercicios sobre proporcionalidad directa e inversa, reglas de tres simples y compuestas, y porcentajes. Los ejercicios incluyen problemas sobre velocidad-distancia, tiempo-trabajo, repartos directa e inversamente proporcionales, cálculo de porcentajes, y problemas de proporcionalidad compuesta que involucran múltiples variables. El documento proporciona material práctico para que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos matemáticos
El documento presenta 10 ejercicios de geometría que involucran triángulos rectángulos, paralelogramos, rombos y figuras para calcular ángulos y lados desconocidos. Cada ejercicio describe un problema geométrico, como hallar los lados de un triángulo dado uno de sus catetos, y presenta la solución paso a paso utilizando teoremas como Pitágoras, senos y cosenos.
Este documento presenta actividades sobre figuras geométricas congruentes y semejantes. Explica la diferencia entre congruencia y semejanza, y analiza los criterios de congruencia y semejanza en triángulos a través de videos y construcciones geométricas. Las actividades incluyen identificar los criterios de congruencia en triángulos, construir figuras semejantes a diferentes escalas y describir sus propiedades, y resumir los criterios de semejanza en triángulos.
El documento describe los rasgos de evaluación para el primer bloque de Matemáticas III. Los rasgos incluyen un examen departamental (20%), exámenes bimestrales/parciales (30%), un cuadernillo de cálculo (10%), un proyecto bimestral (20%), una libreta de trabajo diario (5%), un libro de texto (5%), y autoevaluación y coevaluación (10%).
El documento detalla los rasgos de evaluación para el quinto bimestre de la asignatura de Matemáticas III. Los principales rasgos de evaluación son: el examen final (20%), exámenes bimestrales/parciales (20%), cuadernillo y actividades COMIPEMS (30%), libreta de trabajo diario (10%), libro de texto (10%), y autoevaluación y coevaluación (10%). También se incluyen evaluaciones extras como la participación en la muestra final de fin de año y en el examen de concurso anual de matemáticas,
The document contains examples of simple first-degree equations with:
- No parentheses or denominators
- Terms grouped together
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The equations are solved for the variable x, with the solutions provided.
El documento explica el teorema de Pitágoras y las funciones trigonométricas seno, coseno y tangente. Define un triángulo rectángulo y cómo se calculan las funciones trigonométricas utilizando los catetos y la hipotenusa de un triángulo rectángulo. También describe cómo calcular valores de las funciones trigonométricas y ángulos utilizando una calculadora científica.
Este documento presenta los resultados de evaluación bimestral de 39 estudiantes del tercer grado del grupo F de la Academia de Matemáticas de la Escuela Secundaria General No. 135 en la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Incluye el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en los tres bimestres, así como el promedio general de la clase para cada periodo.
Este documento presenta los resultados académicos de los tres bimestres de 40 alumnos del tercer grado de la Escuela Secundaria General No. 135. Se incluyen el nombre de cada alumno y sus calificaciones en cada bimestre, con un promedio general de 7.55, 8.19 y 8.26 respectivamente. El profesor a cargo es Jose Javier Ramos Ponce.
Este documento presenta los resultados del examen bimestral de matemáticas de 3er grado del grupo D en la Escuela Secundaria General No. 135. Contiene la lista de 38 alumnos con sus calificaciones en los tres bimestres, así como el promedio general para cada bimestre. El promedio aumentó de 7.16 en el primer bimestre a 7.80 en el segundo y 7.93 en el tercero, lo que indica una mejora general en el rendimiento académico de los estudiantes a lo largo del curso.
Este documento presenta los resultados de las evaluaciones bimestrales de matemáticas de los estudiantes del tercer grado del grupo B en la Escuela Secundaria General No. 135. Contiene la lista de 36 estudiantes con sus calificaciones en las tres evaluaciones bimestrales y el promedio general de las calificaciones. El profesor José Javier Ramos Ponce es responsable del grupo.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de secundaria. Contiene preguntas sobre congruencia, semejanza, proporciones y el teorema de Thales. También incluye ejercicios para calcular valores desconocidos usando proporciones en triángulos semejantes.
Este documento presenta una evaluación parcial de matemáticas para el grado 3 de secundaria. Contiene 5 problemas que involucran encontrar raíces de ecuaciones cuadráticas usando factorización, determinar ecuaciones cuadráticas dados sus raíces, completar una tabla con valores de discriminante y número de raíces, y encontrar raíces usando la fórmula general. Los estudiantes deben mostrar los procedimientos utilizados para resolver cada problema.
El documento presenta 5 ejercicios de álgebra sobre ecuaciones cuadráticas. El primer ejercicio pide encontrar las raíces de 5 ecuaciones usando factorización. El segundo ejercicio pide encontrar la ecuación cuadrática correspondiente a 5 pares de raíces dados. El tercer ejercicio pide completar una tabla con los valores de a, b, c y la discriminante para 5 ecuaciones cuadráticas. El cuarto ejercicio pide encontrar las raíces de 2 ecuaciones usando la fórmula general.
Este documento presenta los resultados del segundo bimestre de la Academia de Matemáticas de la Escuela Secundaria General No. 135 para el tercer grado del grupo F. Contiene la lista de 39 alumnos con sus calificaciones del primer y segundo bimestre, así como el promedio general para cada bimestre.
Este documento presenta los resultados del examen bimestral de matemáticas de 3er grado en la Escuela Secundaria General No. 135. Contiene la lista de 40 estudiantes con sus calificaciones en el primer y segundo bimestre, el promedio de calificaciones para cada bimestre, y detalles sobre la escuela, grado, grupo y maestro.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.