Uruguay ofrece espacios naturales puros libres de contaminación donde se puede respirar aire puro, escuchar aves silvestres y disfrutar de la vegetación y paisajes extraordinarios. El turismo natural en Uruguay permite realizar actividades como paseos a caballo, acampar, caminar, andar en bicicleta u observar atardeceres, disfrutando de la naturaleza. El documento también menciona algunos lugares específicos como el Salto del Penitente, la Quebrada de los Cuervos y el Bosque
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Tablas
1. Alexandra restrepo
Turismo natural
Uruguay ofrece espacios de extrema pureza ambiental libre de
contaminaciones, donde se respira aire puro, se escucha el canto de las
aves silvestres, se disfruta de la frondosidad de la vegetación y se
aprecia panoramas de belleza extraordinaria. Como país natural ofrece
un sinfín de lugares donde el protagonista es la naturaleza en toda su
dimensión.
El turista tiene la posibilidad de realizar paseos a caballo, acampar en
lugares agrestes, caminar por el campo, andar en bicicleta, o
simplemente descansar observando un hermoso atardecer con el
acompañamiento de los sonidos de la naturaleza.
Alternativa Departamento Descripción y ubicación
-Salto del Penitente Lavalleja El singular salto de agua que se
precipita en una cascada de
más de 20 mts. De altura y su
acceso se ubica a 7 kms. De la
ciudad de Minas.
-Quebrada de los Cuervos Treinta y Tres Es el lugar perfecto a la hora
de realizar un turismo de
contacto con la naturaleza y de
aventura. La zona forma parte
de la primer área natural
protegida del Uruguay y se
ubica a unos 20 kms. de la
ciudad de Treinta y Tres.
-Bosque de Ombúes Rocha Es la agrupación más grande de
ombúes en la región del Plata y
extiende en una franja de 20
kms sobre las orillas de la
Laguna de Castillos. El acceso
se encuentra en el km. 267 de
la Ruta a 270 kilómetros de
Montevideo.
Por informes………………………………………………………………………………………………….. Ministerio de Turismo
I. Pág.
