Este taller de cocina en el Centro de Atención Múltiple No. 44 enseñó a los participantes cómo preparar sandwiches y ensalada rusa en una sesión el 13 de Abril de 2011.
Este documento presenta 12 recetas de sándwiches diferentes. Cada receta incluye una lista de ingredientes y las instrucciones para preparar el sándwich. Las recetas varían en sus ingredientes pero incluyen carnes, quesos, verduras y salsas para rellenar panes y crear sándwiches apetitosos.
El taller tuvo como objetivo que los padres de alumnos con discapacidad adquieran nociones sobre la sexualidad como parte natural de la vida y el papel formador de la familia, a través de estrategias de aprendizaje colaborativo. El programa incluyó dinámicas, exposiciones y actividades grupales sobre la sexualidad a lo largo de la vida, la vida afectiva de personas con discapacidad y el rol de la familia en proteger sus derechos. Se enfatizó que la educación familiar debe enfocarse en ver a las personas con discapac
Manejo desde un enfoque funcional de la conducta de la conducta autolesiva en personas con discapacidad intelectual, enfatizando apoyos y el papel de cuidadores y familia.
Este documento presenta los conceptos clave de la paternidad positiva, incluyendo establecer normas claras con recompensas contingentes, ignorar comportamientos menores y elogiar el buen comportamiento. También discute diferentes estilos de crianza como autoritario, permisivo y asertivo, y cómo la paternidad positiva enseña a ser firme pero también dar opciones a los hijos.
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación y los diferentes estilos de comunicación como el asertivo, agresivo y pasivo. Explica que la comunicación asertiva es aquella que permite expresar necesidades y sentimientos de una manera respetuosa. También proporciona ejemplos de cómo responder de forma asertiva en diferentes situaciones.
El documento habla sobre el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca. Se realizó una despedida para la maestra Fabiola el 29 de septiembre de 2011 en dicho centro.
Este documento presenta 12 recetas de sándwiches diferentes. Cada receta incluye una lista de ingredientes y las instrucciones para preparar el sándwich. Las recetas varían en sus ingredientes pero incluyen carnes, quesos, verduras y salsas para rellenar panes y crear sándwiches apetitosos.
El taller tuvo como objetivo que los padres de alumnos con discapacidad adquieran nociones sobre la sexualidad como parte natural de la vida y el papel formador de la familia, a través de estrategias de aprendizaje colaborativo. El programa incluyó dinámicas, exposiciones y actividades grupales sobre la sexualidad a lo largo de la vida, la vida afectiva de personas con discapacidad y el rol de la familia en proteger sus derechos. Se enfatizó que la educación familiar debe enfocarse en ver a las personas con discapac
Manejo desde un enfoque funcional de la conducta de la conducta autolesiva en personas con discapacidad intelectual, enfatizando apoyos y el papel de cuidadores y familia.
Este documento presenta los conceptos clave de la paternidad positiva, incluyendo establecer normas claras con recompensas contingentes, ignorar comportamientos menores y elogiar el buen comportamiento. También discute diferentes estilos de crianza como autoritario, permisivo y asertivo, y cómo la paternidad positiva enseña a ser firme pero también dar opciones a los hijos.
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación y los diferentes estilos de comunicación como el asertivo, agresivo y pasivo. Explica que la comunicación asertiva es aquella que permite expresar necesidades y sentimientos de una manera respetuosa. También proporciona ejemplos de cómo responder de forma asertiva en diferentes situaciones.
El documento habla sobre el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca. Se realizó una despedida para la maestra Fabiola el 29 de septiembre de 2011 en dicho centro.
El Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca celebró el Día del Niño el 2 de mayo de 2011 con una función de payasos, un convivio, un número musical a cargo de los Vaqueros y Vaqueritas, y piñatas, regalos y pastel para los niños.
Este documento es sobre un taller de cocina que se llevó a cabo en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 11 de mayo de 2011 para preparar molletes.
El taller de cocina en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 4 de mayo de 2011 se enfocó en la preparación de hotdogs.
El Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca tuvo su primera convivencia recreativa familiar el 1 de abril de 2011. La actividad incluyó dar la bienvenida a los alumnos y padres, formar equipos para competencias, un convivio, preparaciones para una feria y búsqueda de tesoros, y asar salchichas y malvaviscos antes de despedirse.
Este taller se enfocó en enseñar habilidades de autonomía personal relacionadas con el peinado y cuidado del cabello a los asistentes del Centro de Atención Múltiple No. 44. El taller les enseñó a peinarse a sí mismos y realizar otras tareas básicas de cuidado del cabello de forma independiente.
El taller de cocina del Centro de Atención Múltiple No. 44 del 6 de abril de 2011 enseñó a preparar dos ensaladas: una ensalada de atún y una ensalada brasileña.
El taller de autonomía en el Centro de Atención Múltiple No. 44 enseñó a los asistentes cómo limpiar su cara, nariz y oídos de forma independiente. El taller se llevó a cabo el 30 de marzo de 2011 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca.
El Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca ofreció un taller de cocina el 30 de marzo de 2011 para enseñar a los asistentes cómo elaborar palomitas y chicharrines.
El documento es un anuncio para el cumpleaños de la maestra Fabiola en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 21 de marzo de 2011.
El taller de cocina en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 16 de Marzo de 2011 fue sobre la preparación de hotcakes.
El documento habla sobre el cumpleaños de la maestra Adriana Zambrano que se celebró el 15 de marzo de 2011 en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca.
Este documento es un boletín informativo de febrero de 2011 del Centro de Atención Múltiple No. 44 que anuncia un taller de cocina sobre cómo preparar plátanos y fresas con crema.
Este documento es un boletín informativo del Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca. El boletín anuncia que el Centro estará abierto para recibir correspondencia del 7 al 11 de febrero de 2011 a través de su buzón de la amistad.
El taller de autonomía en el Centro de Atención Múltiple No. 44 tuvo su primera sesión el 9 de Febrero de 2011 sobre higiene bucal, enseñando a los asistentes la importancia de lavarse los dientes correctamente y visitar al dentista regularmente.
El documento habla sobre una plática que se llevó a cabo en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 26 de enero de 2011 sobre el tema de la discapacidad intelectual.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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El Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca celebró el Día del Niño el 2 de mayo de 2011 con una función de payasos, un convivio, un número musical a cargo de los Vaqueros y Vaqueritas, y piñatas, regalos y pastel para los niños.
Este documento es sobre un taller de cocina que se llevó a cabo en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 11 de mayo de 2011 para preparar molletes.
El taller de cocina en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 4 de mayo de 2011 se enfocó en la preparación de hotdogs.
El Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca tuvo su primera convivencia recreativa familiar el 1 de abril de 2011. La actividad incluyó dar la bienvenida a los alumnos y padres, formar equipos para competencias, un convivio, preparaciones para una feria y búsqueda de tesoros, y asar salchichas y malvaviscos antes de despedirse.
Este taller se enfocó en enseñar habilidades de autonomía personal relacionadas con el peinado y cuidado del cabello a los asistentes del Centro de Atención Múltiple No. 44. El taller les enseñó a peinarse a sí mismos y realizar otras tareas básicas de cuidado del cabello de forma independiente.
El taller de cocina del Centro de Atención Múltiple No. 44 del 6 de abril de 2011 enseñó a preparar dos ensaladas: una ensalada de atún y una ensalada brasileña.
El taller de autonomía en el Centro de Atención Múltiple No. 44 enseñó a los asistentes cómo limpiar su cara, nariz y oídos de forma independiente. El taller se llevó a cabo el 30 de marzo de 2011 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca.
El Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca ofreció un taller de cocina el 30 de marzo de 2011 para enseñar a los asistentes cómo elaborar palomitas y chicharrines.
El documento es un anuncio para el cumpleaños de la maestra Fabiola en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 21 de marzo de 2011.
El taller de cocina en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 16 de Marzo de 2011 fue sobre la preparación de hotcakes.
El documento habla sobre el cumpleaños de la maestra Adriana Zambrano que se celebró el 15 de marzo de 2011 en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca.
Este documento es un boletín informativo de febrero de 2011 del Centro de Atención Múltiple No. 44 que anuncia un taller de cocina sobre cómo preparar plátanos y fresas con crema.
Este documento es un boletín informativo del Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca. El boletín anuncia que el Centro estará abierto para recibir correspondencia del 7 al 11 de febrero de 2011 a través de su buzón de la amistad.
El taller de autonomía en el Centro de Atención Múltiple No. 44 tuvo su primera sesión el 9 de Febrero de 2011 sobre higiene bucal, enseñando a los asistentes la importancia de lavarse los dientes correctamente y visitar al dentista regularmente.
El documento habla sobre una plática que se llevó a cabo en el Centro de Atención Múltiple No. 44 en Asunción Nochixtlán, Oaxaca el 26 de enero de 2011 sobre el tema de la discapacidad intelectual.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.