El documento presenta un taller sobre la instalación de GNU/Linux. Explica el marco legal del software libre en Venezuela y los pasos para instalar distribuciones como Debian y Linux Mint, incluyendo la descarga de ISOs, creación de medios de arranque, inicio del live USB/CD, y la instalación del sistema operativo. También cubre el uso de la terminal, gestión de archivos, instalación de paquetes, y otras tareas posteriores a la instalación como agregar repositorios y actualizaciones.
Taller de Instalación, configuración y mantenimiento básico de gnu/linuxRemigio Salvador Sánchez
Slides del Taller de "Instalación, configuración y mantenimiento básico de gnu/linux. Ubuntu" realizado en el marco de las actividades del 11vo. Congreso Nacional y 8vo. Congreso Internacional de Informática y Sistemas. CONAIS 2014, efectuado en Villahermosa, Tabasco del 01 al 03 de octubre de 2014.
Al final este tutorial nos brindará un Servidor desde el cual podemos instalar en cuestión de minutos las distintas distribuciones de GNU/Linux que se muestran vía PXE
(arranque por red) en el número de computadoras que haya en nuestra red local.
Taller de Instalación, configuración y mantenimiento básico de gnu/linuxRemigio Salvador Sánchez
Slides del Taller de "Instalación, configuración y mantenimiento básico de gnu/linux. Ubuntu" realizado en el marco de las actividades del 11vo. Congreso Nacional y 8vo. Congreso Internacional de Informática y Sistemas. CONAIS 2014, efectuado en Villahermosa, Tabasco del 01 al 03 de octubre de 2014.
Al final este tutorial nos brindará un Servidor desde el cual podemos instalar en cuestión de minutos las distintas distribuciones de GNU/Linux que se muestran vía PXE
(arranque por red) en el número de computadoras que haya en nuestra red local.
SISTEMA PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL DEL SUBSISTEMA ...Oswaldo Hernández
SISTEMA PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA
MANUAL DE USUARIO
VERSION ONLINE
Web Developer LAMP Stack
Oswaldo Hernández
SISTEMA PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL DEL SUBSISTEMA ...Oswaldo Hernández
SISTEMA PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y PERTINENCIA SOCIAL DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA
MANUAL DE USUARIO
VERSIÓN PORTABLE
La versión portable del sistema Mochima podra ser utilizada en aquellos centros educativos que no cuentan con conexión de banda ancha a internet.
Se puede ejecutar directamente desde una memoria usb o desde el computador.
Solo está disponible para el Sistema Operativo Windows 7/10 y debe tener instalado el Navegador
Web Mozilla Firefox en cualquiera de sus versiones más recientes.
Para descargar para la versión Mochima Portable hacer click en el siguiente enlace y seguir las
instrucciones:
http://mochima.cenamec.gob.ve:8085/PORTABLE/
Web Developer LAMP Stack
Oswaldo Hernández
SISTEMA DE REGISTRO DE ACTIVIDADES - OSWALDO HERNANDEZOswaldo Hernández
SISTEMA DE REGISTRO DE ACTIVIDADES a NIVEL ESTADAL
Sistema para la carga de Planificación y Actividades Semanales para las Divisiones, Coordinaciones, Oficinas Internas y Ente Adscritos de la Zona Educativa del Estado Sucre
Desarrollador
OSWALDO HERNANDEZ
MANUAL DE USUARIO
SISTEMA DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS
ACTUALIZA2018
ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO SUCRE
PRESENTACIÓN
– El objetivo del sistema es realizar la actualización de los datos del
personal que labora en las Instituciones Educativas del Estado
Sucre.
– Dirigido a todo el personal Docente, Administrativo, Obrero
– Deben estar activos en la nómina del MPPE.
– Personal que pertenece a cada uno de los entes adscritos.
Actualización de Datos en todos los diferentes niveles y modalidades
SISTEMATIZACION. ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL AULA DE CLASES USANDO HERRAMIENTAS...Oswaldo Hernández
SISTEMATIZACION.
ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL AULA DE CLASES USANDO HERRAMIENTAS LIBRES.
CUMANÁ-ESTADO SUCRE
2018-2019
RESUMEN
En este trabajo se presenta el diseño y sistematización de una propuesta pedagógica en el campo de estudio de Educación en Tecnología, con un linea de investigación en Recurso para el Aprendizaje, Tecnología e Innovación, para ello se tuvo en cuenta la Robótica Educativa como herramienta didáctica y tecnológica para fortalecer habilidades de la creatividad en grupo diverso entre participantes de Educación Inicial, Secundaria y Especialización. La practica se construyó después de analizar antecedentes de investigaciones similares, además de realizar una indagación del área de revisión sistemática del marco teórico. Se utilizó un material diseñado para dar a conocer y valorar la participación del grupo sobre la robótica, y diferentes las ofertas educativas en el mercado, mostrando la posibilidad de que nosotros podemos construir nuestras propias herramientas usando proyectos de fuentes abiertas o hardware libre, ademas se utilizaron dos muestras tecnológicas construidas. Así como también se seleccionaron diversos recursos audiovisuales para mostrar proyectos de fuentes abiertas debido a su carácter socio-productivo-comunitario, dado que el potencial de la investigación participativa apunta a la producción de conocimiento. La población estuvo distribuida estuvo de manera general con estudiantes, y docentes en los niveles de primaria y secundaria, adicional los participantes del PNFAE en TICS, y las personas que se detenían en el stand de robótica e interactuaban durante la muestra tecnológica en ambos congresos pedagógicos.
Palabras clave: Sistematización, Aprendizaje, Tecnología, Innovación, Robótica Educativa, Hardware Libre
ASESORA
ZONIA LÓPEZ SAUD
C.I: V-8.649.793
PARTICIPANTE
OSWALDO HERNÁNDEZ
C.I: V-11.829.329
CUMANÁ, MAYO DE 2019
ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL AULA DE CLASES USANDO HERRAMIENTAS LIBRESOswaldo Hernández
ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL AULA DE CLASES
USANDO HERRAMIENTAS LIBRES
CUMANÁ-ESTADO SUCRE
2018-2019
OSWALDO HERNÁNDEZ
CUMANÁ, MAYO DE 2019
En este trabajo se presenta el diseño y sistematización de una propuesta pedagógica
en el campo de estudio de Educación en Tecnología, con un linea de investigación en
Recurso para el Aprendizaje, Tecnología e Innovación, para ello se tuvo en cuenta la
Robótica Educativa como herramienta didáctica y tecnológica para fortalecer
habilidades de la creatividad en grupo diverso entre participantes de Educación
Inicial, Secundaria y Especialización. La practica se construyó después de analizar
antecedentes de investigaciones similares, además de realizar una indagación del área
de revisión sistemática del marco teórico. Se utilizó un material diseñado para dar a
conocer y valorar la participación del grupo sobre la robótica, y diferentes las ofertas
educativas en el mercado, mostrando la posibilidad de que nosotros podemos
construir nuestras propias herramientas usando proyectos de fuentes abiertas o
hardware libre, ademas se utilizaron dos muestras tecnológicas construidas. Así como
también se seleccionaron diversos recursos audiovisuales para mostrar proyectos de
fuentes abiertas debido a su carácter socio-productivo-comunitario, dado que el
potencial de la investigación participativa apunta a la producción de conocimiento. La
población estuvo distribuida estuvo de manera general con estudiantes, y docentes en
los niveles de primaria y secundaria, adicional los participantes del PNFAE en TICS,
y las personas que se detenían en el stand de robótica e interactuaban durante la
muestra tecnológica en ambos congresos pedagógicos.
Palabras clave:
Sistematización, Aprendizaje, Tecnología, Innovación, Robótica, Educativa, Hardware Libre
ESCUELAS QUE MATAN I: LAS PARTES ENFERMAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASOswaldo Hernández
ESCUELAS QUE MATAN I: LAS PARTES ENFERMAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Autor: PATRICIA GANEM ALARCON
Editorial: LIMUSA
La práctica educativa en el aula ha tenido diversas fases, desde el autoritarismo rigorista que se ha ejemplificado a través de la popular frase la letra con sangre entra hasta los nuevos enfoques pedagógicos enfocados hacia la flexibilización, la interacción y la diversidad. Esta obra reúne las investigaciones de campo realizadas en diversas instituciones educativas cuyo objetivo es el de entablar un diálogo abierto entre las personas involucradas en el proceso enseñanza - aprendizaje. Los trece temas presentados, abordan temas como la complejidad de la educación escolarizada, el papel de la escuela en la sociedad , la responsabilidad de los padres, la vida escolar, los exámenes. Por otro lado, también se tratan temas de reflexión entre los profesores, como la disciplina, el autoritarismo, los premios y castigos así como los valores y el desarrollo personal. En resumen, esta obra es un llamado de atención contra el modelo de escuela autoritaria, la cual olvida que lo más importante en el salón de clases es la interacción entre alumnos y profesores. A través de la compilación de experiencias y vivencias que las autoras han decidido compartir, nos invitan a ser parte de un debate abierto entre las distintas posturas que se tienen respecto a la práctica docente.
Diagramas de Clases, Secuencia, Patrones de Diseño MVC, Disño de Interfaces d...Oswaldo Hernández
SISTEMA WEB PARA LA GESTIÓN DE PERMISOS DEL
PERSONAL DE LA ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO SUCRE
PERIODO 2015-2016/
CUMANÁ ESTADO SUCRE
DIAGRAMA DE CLASES
DIAGRAMA DE SECUENCIA
PATRONES DE DISEÑO
Documento de Estándares
de Interfaz Gráfica
Proyecto Pinguino. Introducción a la Robótica Educativa con Hardware LibreOswaldo Hernández
Charla introductoria sobre el Proyecto Pinguino
Introducción a la Robótica Educativa con Hardware Libre y el Reciclaje Tecnológico.
Charla Dictada en la UPTOS Clodosbaldo Russian - Mayo 2015 - Laboratorio de Electrónica.
Cumaná - Estado Sucre - Venezuela
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Marco Legal del Software Libre en Venezuela
Decreto Presidencial 3.390: “emplear prioritariamente
Software Libre".
Gaceta Oficial 39.109: “utilizar el Formato Abierto de
Documentos (ODF)”
Gaceta Oficial 39.633: "uso distribución Canaima
GNU/Linux".
Ley de InfoGobierno: 2013, hace de uso obligatorio el
Software Libre (instituciones públicas) ”.
5. Pasos para instalar
Paso 1: Respaldo de Información
Paso 2: Obtener Distro GNU/Linux
Paso 3: Iniciar la Instalación
Paso 4: Instalar GNU/Linux
Paso 5: Primer contacto con GNU/Linux
Paso 6: Preparando y Descubriendo tu sistema
Paso 7: Haciendo todo lo anterior con la terminal
6. Vamos a hacer magia.. antes de..
Descargar DISTRO GNU/Linux
Crear Booteable (USB/CD)
Iniciar LiveCD/LiveUSB
Conectar a la Red
Conectar a equipo remoto
Respaldar los datosRespaldar los datos
14. Rufus
Rufus es una utilidad que le ayuda
a formatear y crear soportes USB
de arranque, como «pendrives»,
tarjetas de memoria, etcétera.
Para crear medios de instalación
USB a partir de ISOs arrancables
(Windows, Linux, UEFI, etc.)
Trabajar en un equipo que no
tenga un sistema operativo
instalado
15. YUMI – Multiboot USB Creator
YUMI (Your Universal
Multiboot Installer). It can
be used to create a Multiboot
Bootable USB Flash Drive
containing multiple
operating systems, antivirus
utilities, disc cloning –
backup, penetration testing,
diagnostic tools, and much
more.
Create custom All-In-One
Multi use diagnostic USB PC
Repair Toolkit.
18. MultiSystem. #USB Multiboot
Multisystem is an
awesome tool created by
LiveUSB.info, that works
similar to our Windows
based MultiBootISOs USB
creator, but was created
for use within Linux. It
also uses Grub2 instead of
Grub Legacy, and can be
run from within Ubuntu
Linux to create a Custom
Multiboot UFD containing
your favorite Bootable
Live Linux Distributions.
19. Comando dd
$sudo dd if=origen of=destino
#dd if=/lugar/de/origen |pv|dd of=/lugar/de/destino
#fdisk -l para ver dispositivo USB
Salida: /dev /sdb1
Ejemplo
#dd if=/home/usuario/Descargas/ISOS/linuxmint-19-xfce-64bit-v2.iso of=/dev/sdb1
20. Bootear USB
La forma de entrar, es mantener presionada una
tecla mientras el PC se está iniciando. La tecla
depende del fabricante, cada uno usa una tecla
diferente. F7, F11, F12, ESCF7, F11, F12, ESC
Ahora selecciona el dispositivo
USB en el listado y pulsa Enter.
Si no funciona, debe configurar el
arranque por USB de manera
manual en el BIOS, las teclas mas
habituales para entrar al BIOS
son Supr o Delete, F2.
21. Iniciamos LiveUSB
Ahora tendrás la
distro corriendo
desde el pendrive
completamente
funcional.
Puedes conectar a
la red wifi, red
mobil, ethernet,
usar el navegador
web, ofimática,
explorador de
archivos, etc.
31. SU (superuser / superusuario / COMO root)
Nos permite el control total tras introducir la contraseña root y
realizar multitud de modificaciones y administración del
sistema que sin los privilegios no se nos permitirían.
SUDO (como usuario con Privilegios de ROOT)
sudo pide a los usuarios su propia contraseña en lugar de la del
usuario ROOT; esto permite la delegación de comandos a
usuarios en otras máquinas sin tener que compartir
contraseñas, reduciendo el riesgo de dejar terminales
desatendidas.
SU vs SUDO / # vs $
#
$
39. Repositorios
El repositorio es un almacén
de paquetes (como la caja con
las piezas). Los repositorios
pueden estar en internet, en
un medio extraíble como un
CD, en el disco duro...
48. El gestor de paquetes aptitude
El gestor de paquetes aptitude se corresponde
con la siguiente sintaxis:
sudo aptitude [opciones] [paquetes]sudo aptitude [opciones] [paquetes]
#aptitude install shutter vlc amule openshot
#aptitude remove firefox
60. ¿Qué es el Sistema de Archivos de Linux?
El Sistema de Archivos de GNU/Linux, generalmente es
una capa bajo el SO la cual maneja el posicionamiento
de tus datos en el almacenamiento
61. Tipos de sistema de Archivos de GNU/Linux
Cuando intentas instalar Linux, ves que GNU/Linux ofrece distintos
sistemas de archivos como los siguientes:
Ext, Ext2,
Ext3, Ext4,
JFS, XFS,
btrfs
y swap
63. Y ahora que hago después de Instalar
1. Agregar Repositorios a nuestro Sources.list
2. Actualización de sistema
3. Instalación de paquetes básicos de compilación
4. Instalación de Firmware
5. Instalación de tarjeta grafica
6. Configuración de Multi-Arquitectura
7. Instalación de Codecs Multimedia
8. Instalación de Herramientas de compresión/descompresión de archivos
9. Instalar Tipografías