Este documento presenta el proyecto de investigación sobre el plagio musical de dos estudiantes. El proyecto explorará el fenómeno del plagio en la industria musical, el cual es más común de lo que se cree. Los estudiantes citan dos fuentes clave que abordan el tema del plagio y los derechos de autor musicales. Sin embargo, encuentran pocos estudios dedicados específicamente al plagio musical, por lo que su proyecto busca llenar este vacío mediante la recopilación de casos de plagio.

1. 31/03/14
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
TALLER No. 1 – PROYECTO
Santiago Riomalo Clavijo
Sebastián Tobito Saavedra
Este taller es parte de una serie de talleres que realizará a lo largo del semestre. Cada uno de ellos serán insumos fundamentales para
presentar el proyecto final de la asignatura.
1. De acuerdo con mis intereses, el proyecto que deseo adelantar es:
El fenómeno del plagio musical como algo más corriente y asiduo de lo que se cree.
2. Mis motivos o razones para desarrollar este tema son:
La música es algo que siempre está ahí, de maneras diversas y constantemente adaptándose y adquieriendo nuevas formas para
satisfacer todo tipo de gustos. Para nosotros dos, es algo con lo que buscamos tener contacto constantemente ya que forma parte
importante de nuestras vidas. Sin embargo, nos interesa ahondar en el “lado oscuro”, en el lado que pocos conocen de la música: el
plagio. Es un fenómeno más corriente de lo que se creería, y aunque muchas veces ni los mismo autores intelectuales sepan del
“hurto” creativo que les han hecho, nos interesaría ver saber más acerca del tema: qué repercusiones legales se pueden dar, cuáles
casos han sido relevantes y polémicos y ver si con las nuevas tecnologías el plagio musical se puede o no exacerbar. Es un tema que
creemos va acorde a lo visto en la clase de Información y Documentación y que puede ser de interés para melómanos y curiosos.
3. Los cinco (5) autores y/o documentos más pertinentes que abordan para mi tema son:
En el punto 4 se mencionan.
4. Según los anteriores documentos, encuentro que cada uno de los autores abordan mi tema de la siguiente manera y cito:
- Sonia Janett Girón en su texto Anotaciones sobre el plagio, describe cómo se puede cometer plagio y describe con ideas claras
en qué consiste este delito. Lo que más nos interesa de ese texto es que describe las repercusiones legales que este puede
llegar a tener en Colombia, que aunque no sean normas que apliquen en todo el mundo, pueden dar una guía acerca de las
posibles consecuencias de incurrir en este.
- Juan Carlos Monroy Rodríguez, Ximena Rojas Murcia, Johanna Sáenz Ardila y Camila Arias Ospina en su libro/texto El derecho
de autor y los derechos conexos en la industria de la música, nos explican de manera completa los derechos que acarrea el
hecho de crear una pieza musical. Nos explicitan la normatividad, las licencias y cómo funciona el mercado musical en cuanto a
los derechos intelectuales. Aunque esté hecho bajo el espectro colombiano, es un texto sumamente útil para aquellos
interesados en ahondar las protecciones y cuidados que debe tener un artista en el país y, posiblemente, en el mundo.
5. Algunos vacíos que encuentro de estos autores sobre mi tema son:
Los principales vacíos que pudimos encontrar al realizar la búsqueda de la información, además de tener claro que conocemos poco
del tema, es que no hay tanta investigación –por lo menos no que hayamos encontrado- acerca del fenómeno del plagio en la
industria musical. Se pudo observar que hay muy pocos autores que trabajen como tan el plagio musical o que aborden este
fenómeno en especial; hay bastante acerca del plagio y sobre la música como temas independientes y también se hallan noticias
sobre hechos de plagio musical a través del tiempo, pero como ya mencionamos son muy pocos los que hacen un estudio sobre
este suceso tan asiduo.
6. Para darle solución a esos vacíos o problemas de mi tema, me gustaría hacer:
La solución hasta el momento que se puede ver es hacer una relación entre las dos palabras claves “música” y “plagio” como las
muestran los autores y contextualizarlas mediante la información recogida de los diferentes hechos de plagio encontrados en la
sociedad hasta la actualidad.
7. Identifico los conceptos (categorías) según mi tema de interés. De acuerdo con dichas categorías, determino las palabras clave
pertinentes (lenguaje natural) y su respectiva normalización (lenguaje documental). Asimismo, realizo tentativamente una
estrategia (ecuación) de búsqueda por cada concepto.

2. 31/03/14
Carrera de Comunicación Social
Asignatura: Información y Documentación
1. Conceptos, palabras clave y descriptores
Concepto 1: Música
Tesauro:
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Música Música Music Music
Músico Músico Musics Musics
Musicología Musicología Musicology Musicology
Producción musical Producción musical Musical production Musical production
Composición musical Composición musical Musical compositions Musical compositions
Estrategia de búsqueda: (MUSICA OR MUSICO* OR “MUSICOLOGÍA” OR “PRODUCCION* MUSICAL*” OR “COMPOSICIÓN* MUSICAL”)
Concepto 2: Plagio
Tesauro:
Lenguaje Natural
Español
Lenguaje Documental
Español
Lenguaje Natural
Inglés
Lenguaje Documental
Inglés
Plagio N.D. Plagiarism N.D.
Copia N.D. Copy N.D.
Derechos de autor Derechos de autor Royalties Royalties
Autor intelectual N.D. Mastermind N.D.
Sanción penal Sanción penal Penal sanctions Penal sanctions
Estrategia de búsqueda: (PLAGIO OR COPIA OR “DERECHOS DE AUTOR” OR “AUTOR* INTELECTUAL*” OR “SANCION* PENAL*”)
8. Referencio los documentos citados, según las normas APA, 6ª ed:
-
Girón Castro, S. J. (2008). Anotaciones sobre el plagio. Bogotá s.n.
Monroy Rodríguez, J.C., Rojas Murcia, X., Sáenz Ardila, J. & Arias Ospina, C. (s.f.) El derecho de autor y los
derechos conexos en la industria de la música. Bogotá s.n.