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MANEJO DE CONCEPTOS DE
INFORMÁTICA, GUIA DE CURSOS EN
LINEA, WEB 2.0, USO DE SERVICIOS
DE NUBE, APPS.
Endier Ali Marquina
Ingeniero de
Sistemas
Tres conceptos a diferenciar colocados en el sitio de
Google Drive de MEIDI-ULA en una carpeta llamada “Taller
27 6 14”
1.- Educación a Distancia: Resumen: La modalidad a distancia y las
tecnologías de la información y la comunicación han ganado espacios
significativos para la reflexión y discusión permanente en el ámbito educativo.
Palabras clave: diseño instruccional; cursos en línea; e-learning; educación a
distancia. ( Ángel Alvarado, SADPRO – UCV).
2.- Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un modelo de diseño
instruccional para la formación profesional continua (Frida Díaz Barriga*
fdba@servidorunam.mx, Luciano Morales Ramírez**lmorales@competir.com)
3.- Orientaciones generales para la elaboración de recursos didácticos
apoyados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, República
Bolivariana de Venezuela, Ministerio de Educación y Deportes (MED),
Orientaciones generales para la elaboración de recursos didácticos apoyados
en las, Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit),
Referencias en internet para cursos en línea de: (http://www.mclibre.org ) de:
• Curso Páginas web HTML / XHTML y hojas de estilo CS.
• Curso Introducción a la Programación con Python.
• Curso XML: Lenguaje de Marcas Extensible.
• Curso Iniciación a PHP.
• Curso Aplicaciones web.
• Tests automáticos.
• Documentación Software libre.
• Ejercicios de primaria.
• Informática.
• Google Apps for Education.
• Curso Iniciación a LliureX y al software libre.
• (Bartolomé Sintes Marco (bajo licencia copyleft CC-by-sa, 2002-2014))
Academia Virtual en línea Gratis:
http://doc.ubuntu-es.org/Documentaci%C3%B3n
http://www.microsoftvirtualacademy.com/
http://www.intel.com/education/la/es
http://www.ibm.com/developerworks/training/learning-circle/
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Páginas web con trucos y cursos:
http://www.elhacker.net/
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La Web 2.0:
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios
pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo
capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
(http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0).
Aplicación móvil:
Una aplicación móvil o app es una aplicación informática diseñada para ser ejecutada en teléfonos
inteligentes, tabletas y otros dispositivos móviles.
Aplicación web:
En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellas herramientas que los usuarios pueden
utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador.
Application Packaging Standard:
El Sistema de Empaquetado Estándar (Application Packaging Standard en inglés), o APS es un estándar
que permite el despliegue y gestión controlados de aplicaciones web sencillas en entornos de hosting
compartidos.
Google Apps:
Es un servicio de Google que proporciona de manera independiente las versiones personalizadas de varios
productos de Google con un nombre de dominio personalizado. Cuenta con varias aplicaciones Web con
funciones similares a las suites informáticas tradicionales: Gmail, Google Groups, Google Calendar, Google
Talk, Google Docs y Google Sites. Fue la visión de Rajen Seth, un empleado de Google que más tarde
desarrolló Chromebooks.
Computación en la nube:
Servicios en la nube, informática en la nube, del inglés cloud computing, es un paradigma que permite ofrecer servicios de
computación a través de Internet.
Capas
Software como servicio
El software como servicio (en inglés software as a service, SaaS)
Plataforma como servicio
La capa del medio, que es la plataforma como servicio (en inglés platform as a service, PaaS)
Infraestructura como servicio
La infraestructura como servicio (infrastructure as a service, IaaS)
Tipos de nubes: (Tipos de computación en la nube)
Una nube pública
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Las nubes híbridas
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Aplicaciones:
OwnCloud - desarrollado por OwnCloud
Dropbox - desarrollado por Dropbox
Google Drive - desarrollado por Google
Wuala - desarrollado por LaCie
iCloud - desarrollado por Apple
OneDrive - desarrollado por Microsoft (Antes SkyDrive)
Campaign Cloud - desarrollado por ElectionMall Technologies
Ubuntu One - desarrollado por Canonical
Doitle ajaxplorer - desarrollado por Doitle
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Ventajas:
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•Prestación de servicios a nivel mundial.
•Implementación más rápida y con menos riesgos
•Actualizaciones automáticas que no afectan negativamente a los recursos de TI.
•Contribuye al uso eficiente de la energía.
Desventajas:
•La centralización de las aplicaciones y el almacenamiento de los datos origina
una interdependencia de los proveedores de servicios.
•El acceso a las aplicaciones están sujetas a la disponibilidad de acceso a
Internet.
•Todos los datos sensibles o de alto riesgo del negocio, no residen en las
instalaciones de las empresas.
•La seguridad es poco o nada confiable.
•Poca o nada de privacidad en los datos.
Referencia: http://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_en_la_nube
Manejo de Google
Drive:
Taller Didactico.
1.-
Poseer
una
cuenta
de correo
gmail o
crearla
2.- En un
explorad
or
(iexplore
o firefox)
ventana
nueva
3.-
Aparecer
á Drive
de 15 GB
4.- Crear
una
carpeta y
subir
archivos
5.-
Probar y
Comparti
r
Manejo de OneDrive:
Taller Didactico.
1.-
Poseer
una
cuenta
de correo
Hotmail o
crearla
2.- En un
explorad
or
(iexplore
o firefox)
ventana
nueva
3.-
Aparecer
á
OneDrive
de 7 GB
4.- Crear
una
carpeta y
subir
archivos
5.-
Probar y
Comparti
r
6.- En la parte superior izquierda existe un icono tipo desplegable:
Allí mostraremos una serie de programas de escritorio, tales
como: Outlook, Contactos, Calendario, OneDrive, Word, Excel,
PowerPoint, OneNote, con los mismos se realizara una
práctica que consiste en dar clic a cada uno de los iconos
antes mencionados y valorar su funcionamiento en relación
con los sistemas APP antes vistos como conceptos.

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Guía de conceptos de informática y servicios en la nube

  • 1. MANEJO DE CONCEPTOS DE INFORMÁTICA, GUIA DE CURSOS EN LINEA, WEB 2.0, USO DE SERVICIOS DE NUBE, APPS. Endier Ali Marquina Ingeniero de Sistemas
  • 2. Tres conceptos a diferenciar colocados en el sitio de Google Drive de MEIDI-ULA en una carpeta llamada “Taller 27 6 14” 1.- Educación a Distancia: Resumen: La modalidad a distancia y las tecnologías de la información y la comunicación han ganado espacios significativos para la reflexión y discusión permanente en el ámbito educativo. Palabras clave: diseño instruccional; cursos en línea; e-learning; educación a distancia. ( Ángel Alvarado, SADPRO – UCV). 2.- Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales: un modelo de diseño instruccional para la formación profesional continua (Frida Díaz Barriga* fdba@servidorunam.mx, Luciano Morales Ramírez**lmorales@competir.com) 3.- Orientaciones generales para la elaboración de recursos didácticos apoyados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, República Bolivariana de Venezuela, Ministerio de Educación y Deportes (MED), Orientaciones generales para la elaboración de recursos didácticos apoyados en las, Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit),
  • 3. Referencias en internet para cursos en línea de: (http://www.mclibre.org ) de: • Curso Páginas web HTML / XHTML y hojas de estilo CS. • Curso Introducción a la Programación con Python. • Curso XML: Lenguaje de Marcas Extensible. • Curso Iniciación a PHP. • Curso Aplicaciones web. • Tests automáticos. • Documentación Software libre. • Ejercicios de primaria. • Informática. • Google Apps for Education. • Curso Iniciación a LliureX y al software libre. • (Bartolomé Sintes Marco (bajo licencia copyleft CC-by-sa, 2002-2014)) Academia Virtual en línea Gratis: http://doc.ubuntu-es.org/Documentaci%C3%B3n http://www.microsoftvirtualacademy.com/ http://www.intel.com/education/la/es http://www.ibm.com/developerworks/training/learning-circle/ http://www.oracle.com/partners/en/partner-with-oracle/training/index.html Páginas web con trucos y cursos: http://www.elhacker.net/ http://aprenderaprogramar.com/ http://yuilibrary.com/yui/docs/api/modules/app.html
  • 4. La Web 2.0: La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento. (http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0). Aplicación móvil: Una aplicación móvil o app es una aplicación informática diseñada para ser ejecutada en teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos móviles. Aplicación web: En la ingeniería de software se denomina aplicación web a aquellas herramientas que los usuarios pueden utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador. Application Packaging Standard: El Sistema de Empaquetado Estándar (Application Packaging Standard en inglés), o APS es un estándar que permite el despliegue y gestión controlados de aplicaciones web sencillas en entornos de hosting compartidos. Google Apps: Es un servicio de Google que proporciona de manera independiente las versiones personalizadas de varios productos de Google con un nombre de dominio personalizado. Cuenta con varias aplicaciones Web con funciones similares a las suites informáticas tradicionales: Gmail, Google Groups, Google Calendar, Google Talk, Google Docs y Google Sites. Fue la visión de Rajen Seth, un empleado de Google que más tarde desarrolló Chromebooks.
  • 5. Computación en la nube: Servicios en la nube, informática en la nube, del inglés cloud computing, es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de Internet. Capas Software como servicio El software como servicio (en inglés software as a service, SaaS) Plataforma como servicio La capa del medio, que es la plataforma como servicio (en inglés platform as a service, PaaS) Infraestructura como servicio La infraestructura como servicio (infrastructure as a service, IaaS) Tipos de nubes: (Tipos de computación en la nube) Una nube pública Las nubes privadas Las nubes híbridas Nube comunitaria. Aplicaciones: OwnCloud - desarrollado por OwnCloud Dropbox - desarrollado por Dropbox Google Drive - desarrollado por Google Wuala - desarrollado por LaCie iCloud - desarrollado por Apple OneDrive - desarrollado por Microsoft (Antes SkyDrive) Campaign Cloud - desarrollado por ElectionMall Technologies Ubuntu One - desarrollado por Canonical Doitle ajaxplorer - desarrollado por Doitle SugarSync - desarrollado por SugarSync
  • 6. Ventajas: •Integración probada de servicios Red. •Prestación de servicios a nivel mundial. •Implementación más rápida y con menos riesgos •Actualizaciones automáticas que no afectan negativamente a los recursos de TI. •Contribuye al uso eficiente de la energía. Desventajas: •La centralización de las aplicaciones y el almacenamiento de los datos origina una interdependencia de los proveedores de servicios. •El acceso a las aplicaciones están sujetas a la disponibilidad de acceso a Internet. •Todos los datos sensibles o de alto riesgo del negocio, no residen en las instalaciones de las empresas. •La seguridad es poco o nada confiable. •Poca o nada de privacidad en los datos. Referencia: http://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_en_la_nube
  • 7. Manejo de Google Drive: Taller Didactico. 1.- Poseer una cuenta de correo gmail o crearla 2.- En un explorad or (iexplore o firefox) ventana nueva 3.- Aparecer á Drive de 15 GB 4.- Crear una carpeta y subir archivos 5.- Probar y Comparti r
  • 8. Manejo de OneDrive: Taller Didactico. 1.- Poseer una cuenta de correo Hotmail o crearla 2.- En un explorad or (iexplore o firefox) ventana nueva 3.- Aparecer á OneDrive de 7 GB 4.- Crear una carpeta y subir archivos 5.- Probar y Comparti r
  • 9. 6.- En la parte superior izquierda existe un icono tipo desplegable: Allí mostraremos una serie de programas de escritorio, tales como: Outlook, Contactos, Calendario, OneDrive, Word, Excel, PowerPoint, OneNote, con los mismos se realizara una práctica que consiste en dar clic a cada uno de los iconos antes mencionados y valorar su funcionamiento en relación con los sistemas APP antes vistos como conceptos.