Este documento resume la expansión europea durante los siglos XV y XVI, cuando Portugal y España lideraron la exploración y descubrimiento de nuevas rutas marítimas. Los portugueses exploraron África y los españoles descubrieron América, expandiendo el conocimiento europeo del mundo. Los avances tecnológicos como la imprenta y las armas de fuego impulsaron esta era. España y Portugal resolvieron sus diferencias sobre las colonias, estableciendo el Tratado de Tordesillas.

1. TALLER CIENCIAS SOCIALES
Grado 7°
(Semana del 17 al 21 de Septiembre)
(Trabajo de Clase)
1- (Luego de realizar la lectura del texto a continuación extraiga tres conclusiones)
(Reflexión)
«BUSCANDO UN AMIGO»1
El amigo dudoso nunca te ha visto llorar;
el amigo seguro tiene los hombros empapados de tus lágrimas.
El amigo dudoso no sabe cómo se llaman tus padres;
el amigo seguro tiene sus datos anotados en su libreta de direcciones.
El amigo dudoso detesta que lo llames muy tarde en la noche;
el amigo seguro te pregunta por qué te demoraste tanto en llamar.
El amigo dudoso te busca para contarte sus problemas;
el amigo seguro te busca para ayudarte con los tuyos.
El amigo dudoso, cuando te visita, se porta como un invitado;
el amigo seguro, en tu hogar, se siente en casa.
El amigo dudoso piensa que la amistad se ha acabado cuando los dos se
pelean;
el amigo seguro sabe que no hay amistad que valga que no resista una
buena pelea.
El amigo dudoso espera que lo acompañes en las buenas y en las malas;
el amigo seguro te acompañará a ti, pase lo que pase.
Estos versos compuestos por un autor desconocido traen a la memoria varios
refranes afines. Algunos definen al amigo seguro; otros califican al dudoso. Tal
vez el más conocido de los que hacen distinción entre la amistad sincera y la
fingida sea el refrán que dice: «Amigo en la adversidad es amigo de verdad.»
Los refranes sinónimos: «El buen amigo, en bien y en mal está contigo»; y: «El
amigo leal, más que en el bien te acompaña en el mal» nos recuerdan el voto
nupcial «para bien o para mal» y, por consiguiente, que se espera que quienes
se casan sean siempre muy buenos amigos. Y en la misma tónica Fray Alonso
Remón, escritor español del siglo diecisiete, interpretó así uno de
los Proverbios de Salomón: «No es mal ajeno el mal de tu amigo.»1
¡Qué bueno es disfrutar de amigos seguros! Pero ¿qué de los dudosos? El
siguiente refrán los contempla: «Aunque Cristo para amigos los escogió, uno
de los doce lo vendió, otro lo negó y otro no le creyó.»2 En realidad ¿qué nos
1
http://www.conciencia.net/?ID=2012sep14
1 Refranero general ideológico español, compilado por Luis Martínez Kleiser (Madrid: Editorial Hernando, 1989), p. 32.
2Ibíd., p. 33.
3Jn 15:13
4Martínez Kleiser, p. 32.

2. enseña ese rememorado caso? Que es posible que algunos amigos nos
abandonen y hasta nos traicionen, como Judas Iscariote, pero que también es
posible reconciliarnos con ellos después de una caída. Pues a Pedro, que lo
negó, y a Tomás, que dudó de Él, Cristo les dijo que «nadie tiene amor más
grande que el dar la vida por sus amigos»,3 y en menos de veinticuatro horas
la dio por ellos. Y esos dos amigos íntimos suyos se reconciliaron con Él y
posteriormente dieron la vida por Él.
Hay otro refrán que dice: «Buscando un amigo mi vida pasé; muriendo estoy de
viejo, y no lo encontré.»4 A todos los que se identifican con esa triste
sentencia, les recomendamos que acepten la amistad que nos ofrece Cristo.
Así podrán declarar más bien: « ¡En Cristo encontré un seguro amigo de por
vida!»
2- Realice la traducción por country, to seize French ships as an act of
vengeance against the French government for
escrito del texto del siguiente disrupting Portuguese shipping.
texto y señale tres ideas Following his completion of King John II's
substanciales orders, in 1495, King Manual took the throne,
and the country revived its earlier mission to
find a direct trade route to India. By this time,
Vasco da Gama2 Portugal had established itself as one of the
most powerful maritime countries in Europe.
Much of that was due to Henry the Navigator,
who, at his base in southern region of the
country, had brought together a team of
knowledgeable mapmakers, geographers and
navigators. He dispatched ships to explore the
western coast of Africa to expand Portugal's
trade influence. He also believed that he could
find and form an alliance with Prester John,
who ruled over a Christian empire somewhere
in Africa. Henry the Navigator never did
locate Prester John, but his impact on
Portuguese trade along Africa's east coast
during his 40 years of explorative work was
undeniable. Still, for all his work, the
southern portion of Africa—what lay east—
Explorer Vasco da Gama was born into a remained shrouded in mystery.
noble family around 1460 in Sines, Portugal. In 1487, an important breakthrough was made
Little is known about his upbringing except when Bartolomeu Dias discovered the
that he was the third son of Estvo da Gama, southern tip of Africa and rounded the Cape
who was commander of the fortress in Sines of Good Hope. This journey was significant;
in the southwestern pocket of Portugal. When it proved, for the first time, that the Atlantic
he was old enough young Vasco da Gama and Indian oceans were connected. The trip,
joined the navy, where was taught how to in turn, sparked a renewed interest in seeking
navigate. out a trade route to India.
Known as a tough and fearless navigator, da By the late 1490s, however, King Manual
Gama helped solidify his reputation a wasn't just thinking about commercial
reputable sailor when, in 1492, King John II opportunities as he set his sights on the East.
of Portugal dispatched him to the south of In fact, his impetus for finding a route was
Lisbon and then to the Algarve region of the driven less by a desire to secure for more
lucrative trading grounds for his country, and
2
http://www.biography.com/people/vasco-da- more by a maddening quest to conquer Islam
gama-9305736?page=1

3. and establish himself as the King of Da Gama's timing could not have been worse;
Jerusalem. his departure coincided with the start of a
First Voyage monsoon. By early 1499, several
Historians know little about why exactly da crewmembers had died of scurvy and in an
Gama, still an in experienced explorer, was effort to economize his fleet, da Gama
chosen to lead the expedition to India in 1497. ordered one of his ships to be burned. The
On July 8 of that year, he captained a team of fleet didn't reach Portugal until July 10,
four vessels, including his flagship, the 200- nearly a full year after they'd left India.
ton St. Gabriel, to find a sailing route to India In all, da Gama's first journey covered nearly
and the East. 24,000 miles in close to two years, and only
To embark on the journey, da Gama pointed 54 of the crew's original 170 members
his ships south, taking advantage of the survived.
prevailing winds along the coast of Africa. Second Voyage
His choice of direction was also a bit of a When da Gama returned to Lisbon, he was
rebuke to Christopher Columbus, who had greeted as a hero. In an effort to secure the
believed he'd found a route to India by sailing trade route with India and usurp Muslim
east. traders, Portugal dispatched another team of
Following several months of sailing, he vessels headed by Pedro Ivares Cabral. The
rounded the Cape of Good Hope and began crew reached India in just six months, and the
making his way up the eastern coast of voyage included a fire-fight with Muslim
Africa, toward the uncharted waters of the merchants, where Cabral's crew killed 600
Indian Ocean. By early January, as the fleet men on Muslim cargo vessels. More
neared what is now Mozambique, many of da importantly, for his home country, Cabral
Gama's crewmembers were sick with scurvy, established the first Portuguese trading post in
forcing the expedition to anchor for rest and India.
repairs for nearly one month. In 1502, Vasco da Gama helmed another
journey to India that included 20 ships. Ten of
In early January of 1498, da Gama and his the ships were directly under his command,
crew dropped their anchors in the port of with his uncle and nephew helming the
Mozambique, a Muslim city-state that sat on others. In the wake of Cabral's success and
the outskirts of the east coast of Africa, and battles, the King charged da Gama to further
was dominated by Muslim traders. Here, da secure Portugal's dominance in the region.
Gama was turned back by the ruling Sultan,
who felt offended by the explorer's modest To do so, da Gama embarked on one of the
gifts. most gruesome massacres of the exploration
By early April, the fleet reached what is now age. He and his crew terrorized Muslim ports
Kenya, before setting sail on a 23-day run that up and down the African east coast, and at
would take them across the Indian Ocean. one point, set ablaze a Muslim ship returning
They reached Calicut on May 20. But da from Mecca, killinh the several hundreds of
Gama's own ignorance of the region, as well people (including women and children) who
as his presumption that the residents were were on board. Next, the crew moved to
Christians, led to some confusion. The Calicut, where they wrecked the city's trade
residents of Calicut were actually Hindu, a port and killed 38 hostages. From there, they
fact that was lost on da Gama and his crew, as moved to the city of Cochin, a city south of
they had not heard of the religion. Calicut, where da Gama formed an alliance
Still, the local Hindu ruler welcomed da with the local ruler.
Gama and his men, at first, and the crew Finally, on February 20, 1503, da Gama and
ended up staying in Calicut for three months. his crew began to make their way home. They
Not everyone embraced their presence, reached Portugal on October 11 of that year.
especially Muslim traders who clearly had no Later Years
intention of giving up their trading grounds to Little was recorded about da Gama's return
Christian visitors. Eventually, da Gama and home and the reception that followed, though
his crew were forced to barter on the it has been speculated that the explorer felt
waterfront in order to secure enough goods miffed at the recognition and compensation
for the passage home. In August of 1498, da for his exploits.
Gama and his men took to the seas again, Married at this time, and the father of six
beginning their journey back to Portugal. sons, da Gama settled into retirement and

4. family life. He maintained contact with King That same year, da Gama died in Cochin—the
Manuel, advising him on Indian matters, and result, it has been speculated, from possibly
was named count of Vidigueira in 1519. Late overworking himself. His body was sailed
in life, after the death of King Manual, da back to Portugal, and buried there, in 1538.
Gama was asked to return to India, in an
effort to contend with the growing corruption © 2012 A+E Networks. All rights reserved.
from Portuguese officials in the country. In
1524, King John III named da Gama
Portuguese viceroy in India.
2- Mapa en el que se aprecian los principales viajes de descubrimiento en
los siglos XV y XVI (Dibuje y coloree en su cuaderno)
La era de los descubrimientos3
Durante la Edad Media Europa era un continente restringido. A partir de los
siglos XV y XVI se amplía el mundo que los europeos conocían, siendo los
grandes protagonistas de este proceso Castilla y Portugal.
3
http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/graficos-principales-viajes-
descubrimiento.html?x1=20070717klphisuni_84.Ees&x=20070717klphisuni_181.Kes

5. 3- ▲ Lea el SIGUIENTE escrito en su totalidad
▲ Seleccione por lo menos 30 palabras y busque su significado en el
diccionario
▲Responda las siguientes preguntas:
¿Por qué Europa necesitaba especies de Asia?
¿Qué inventos se llevaron a cabo durante el siglo XV?
¿Cómo solucionaron España y Portugal sus diferencias frente a las colonias?
¿Cuál era el nombre que los europeos daban al Océano Atlántico?
¿Qué entendían los conquistadores europeos por “evangelización”?
Elabore un mapa conceptual basado en la lectura Expansión europea
durante los siglos XV Y XVI
Expansión europea durante los siglos XV Y XVI4
Bajo el impulso de portugueses y españoles se produjo, en el siglo XV, un gran avance en navegación,
que los llevaría a descubrir nuevas rutas marítimas y comerciales. Los portugueses recorriendo todo el
continente africano y los españoles descubriendo América y navegando hacia el Oeste, hacia el océano
desconocido.
Sin embargo, lo que algunos llaman una gran “revolución comercial” iniciada en el siglo XV y continuada
en los posteriores siglos, tenía ya sus antecedentes en los siglos XII y XIII, al tomar auge el comercio y la
vida urbana, tan débiles en el medievo. Eso sí, desde mediados del siglo XV y hasta mediados del XVIII la
economía europea se caracteriza por una gran expansión del comercio y de los mercados, situación que
precede y posibilita la revolución industrial.
Uno de los factores importantes de la nueva fase de expansión económica estuvo representado por los
cambios tecnológicos que se presentaron durante toda la segunda parte del siglo XV. Hubo un desarrollo
de la imprenta, de las técnicas de la minería y la metalurgia, de las armas de fuego y de la navegación,
que tenía un relativo gran desarrollo desde principios de siglo.
Empero, se produjo un estancamiento de la tecnología y de la productividad agrícolas, que impusieron a
la nueva fase expansiva límites precisos que también explican su carácter principal: una expansión cuyos
motores son la navegación oceánica, el
comercio oriental, la conquista y la
explotación de América.
El instrumento esencial del descubridor es
su buque. La carabela, y en menor medida,
la nao, fueron los tipos utilizados para
adentrarse en lo desconocido del Océano
Atlántico.
Un conjunto complejo de factores
económicos, sociales, culturales y políticos,
hace posible los descubrimientos.
El progresivo perfeccionamiento de la
carabela durante el siglo XV es tan solo un Carabela Nao
factor dentro de esta complejidad. Esta
embarcación es un símbolo de la expansión marítima ibérica, en primer lugar, y de la europea en general,
posteriormente.
El vencimiento del océano (Atlántico), “el Mar Tenebroso”, se debió en alguna medida, al apreciable
caudal de experiencia y técnica ya adquiridos y que permitió a los marinos orientarse más allá de la costa.
Se desarrollaron “las cartas de marear”, la astronomía náutica, la brújula marina, que consistía en una
aguja magnética, la sonda para navegar en aguas someras, la ampolleta o reloj de arena para medir el
tiempo; en tanto que para estimar la velocidad del barco, se hacía “a ojo”, por la pura costumbre.
4
http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/Europaexpansion.htm

6. ¿Cuál era la importancia de los especias y en qué medida influyeron en el progreso de la navegación? Su
importancia es trascendental en el proceso de conquista y colonización de América.
Europa necesitaba las especias de Asia (de Oriente), las cuales no
podían cultivar. Eran utilizadas en la industria farmacéutica y para
condimentar la carne. A cambio de las especias y demás productos,
los orientales recibían dinero, metales, tejidos livianos de Inglaterra,
alfombras, tejidos flamencos y plata. El comercio era valiosísimo y
hasta finales del siglo XV los productos de oriente llegaban por el
Mediterráneo.
Independientemente de los problemas que los turcos produjeron en
las tradicionales rutas en las que se trasladaban las especias, los
lusitanos y los españoles buscaron afanosamente una ruta
alternativa para llegar a oriente y competir con ciudades del
mediterráneo, sobre todo italianas, y con otras ciudades europeas,
en el riquísimo comercio de las especias. Fue así como, tras una
larga tradición náutica, los portugueses llegaron a la India en 1498
Especias, de Asia para Europa con Vasco da Gama, luego de darle la vuelta a África.
Los españoles con Colón descubrieron un nuevo continente cuando
navegaron hacia el oeste en busca del extremo oriente, tierra de grandes riquezas y especias y objetos de
gran valor como pimienta, el jengibre, los clavos de olor, los purgantes, esenciales en la medicina, el
alcanfor, el azúcar, el palo de brasil y otros colorantes, y variados objetos como la seda, tapetes, tejidos
de algodón, la laca, porcelanas, piedras preciosas, madera de sándalo, etc.
¿Cuál era la situación y la vida de España en el siglo XV? Allí la unión de los mayores reinos ibéricos
(Aragón y Castilla) y con ella la realización de la unidad de la mayor parte de la antigua Hispania, dio a los
habitantes de ambos reinos un gran sentimiento de solidaridad, a la vez que una considerable base
territorial y humana. Y aunque la unidad no supuso la fusión política, pues cada reino conservó su
personalidad nacional, y volvieron a separarse después de la muerte de Isabel, lo cierto es que fueron
gobernados por una sola mano, la de Fernando. Así fue posible tras una dura lucha de once años (1482-
1492), poner fin a la empresa de reconquista con la incorporación del reino de Granada.
También se debe considerar que la rivalidad de España con Portugal “contribuyó a unir las tradiciones de
Aragón (la España mediterránea) y las de Castilla (la España del
interior y Atlántica.
La lucha contra el infiel continuó en América para someter al
indio, económica, política y culturalmente. La espada del
soldado se alió con la cruz para someter a las sociedades
indígenas, en beneficio de la corona y de la religión (alianza
Estado-Iglesia) y de la cultura occidental.
Y los invasores se creyeron que tenían el derecho de aplastar a
los que consideraban muy inferiores a ellos en todos los
aspectos.
En 1492, “fecha famosa” se produce en España, no solo la
unión de los reinos de Aragón y Castilla, sino también la
expulsión de los judíos, la Inquisición contra los “conversos” y la
cristianización forzosa de los musulmanes.
En 1492 el descubrimiento de América por Colón significaría
la conquista económica y la conquista espiritual e ideológica.
A pesar de renacimientos y liberación de espíritus, el
sometimiento ideológico-religioso servía al sometimiento
económico. La faceta mística, religiosa y evangelizadora de
Colón no estaba desligada de su avidez por las riquezas. La América indígena
distinción entre lo espiritual y lo temporal no era sentida por los
hombres de la época de Colón. Una cosa sirvió a la otra y viceversa.

7. Y, una vez descubierta América, los españoles y
los portugueses trataron de legalizar, o hacer ver
ante los ojos del mundo, que, tenían no solo bases
jurídicas, sino, morales y religiosas, para ser los
dueños de los territorios ubicados “viajando hacia el
occidente”, entre Europa y las Indias Orientales.
Cuando los ibéricos (españoles y portugueses)
entraban en contacto con pueblos desconocidos y
diferente cultura, respecto a la europea, superior y
cristiana, alegaban para legitimar su conquista,
derechos jurídicos y morales, sobre los territorios y
las “almas” (evangelización).
Bulas papales legitimaron, tanto las conquistas
portuguesas, por ejemplo tanto en Africa, como las
tierras descubiertas por Colón. Los papas se
sentían con el derecho de orientar, no solo a sus
ovejas cristianas sino, también, a los infieles, pues
la facultad recibida de Cristo era plenaria, sobre lo
temporal y sobre lo espiritual en este “valle de
lágrimas”.
Las disputas entre las dos naciones ibéricas se
solucionaron “santamente” por medio del Tratado
Línea roja, Tratado de Tordesillas, 1494. Línea de Tordesillas de 1494, el cual estableció los
azul: Bula Inter Caetera III, 1493 límites jurisdiccionales correspondientes a España
y Portugal.
Para ello, se dividió el Océano Atlántico por un meridiano a las trescientas setenta millas náuticas del
oeste de las islas del Cabo Verde, de donde resultaron dos áreas para la exploración, la española y la
portuguesa.
Con la firma de ese tratado, Portugal se aseguraba las pretensiones sobre una parte del Nuevo Mundo.
Relación entre América y Europa en la Época Moderna5
América fue desde el comienzo de su colonización una tierra de promisión
donde hacer experimentos de ingeniería social. El fenómeno más importante es
la ciudad colonial hispánica, con su urbanismo trazado a cordel a partir de una
amplia Plaza Mayor sobre tierras vírgenes o ciudades precolombinas, a veces
incluso convirtiéndose en ciudad peregrina, cambiando su emplazamiento por
terremotos o condiciones sanitarias.
Es posible encontrar la formación de
una burguesía en América durante la
Edad Moderna, en las colonias
británicas del norte, y en los criollos
hispanoamericanos, que impulsarán
los procesos de independencia y
contribuirán decisivamente al final del
Antiguo Régimen y la plasmación de
los valores de la Edad
Contemporánea.
Las exploraciones patrocinadas por
las monarquías europeas (en
Portugal, el caso precoz de Enrique
el Navegante), y protagonizadas por Plaza mayor de Lima, Perú colonial.
personajes como Cristóbal Colón,
5
http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/America_y_Europa.htm

8. Juan Caboto, Vasco de Gama o Hernando de Magallanes, se aventuraron en
mares desconocidos y llegaron a tierras que eran desconocidas por los
europeos, aprovechando una serie de mejoras náuticas: la brújula y la
carabela, entre otras.
Aprovechando sus descubrimientos, España, Portugal y Holanda primero, y
Francia e Inglaterra después, construyeron imperios coloniales, cuyas riquezas,
sobre todo la extracción de oro y plata de América, estimularon aún más la
acumulación de capital y el desarrollo de la industria y el comercio.
La edad moderna de la economía
La explotación española de las grandes minas mexicanas y peruanas de oro y
plata transformó por completo el comercio internacional. Por fin, Europa poseía
un bien —los metales preciosos— que tenían una gran demanda en el lejano
Oriente.
A cambio de los bienes asiáticos, Europa ofrecía monedas de plata acuñadas
en México, España, Italia y Holanda.
Utilizando la tecnología y las técnicas desarrolladas gracias a la navegación
transoceánica, los europeos acapararon el mercado naval asiático. Los veleros
europeos transportaban el cobre japonés a China y a la India, los productos
textiles de algodón indio al sur asiático y las alfombras persas a la India. El
comercio de bienes de primera necesidad creció a una velocidad asombrosa.
La importación de tabaco desde los estados de Virginia y Maryland a Inglaterra,
por ejemplo, se multiplicó por más de cien durante el siglo XVII.
Las Relaciones entre España y sus colonias americanas
Descubrimiento: La expansión atlántica, indudable vocación castellana,
encontró en el vecino portugués a su máximo rival. Esta expansión empezó
para Castilla con Canarias que, entre el inicio de su conquista en 1402 y su
finalización en 1500, representó un verdadero ensayo general para lo que
después sería la conquista y colonización de América.
A finales del siglo XV parecía evidente que la Corona portuguesa había
avanzado más en su expansión, puesto que controlaba la ruta de las especias,
habiendo llegado a la India bordeando África, por lo cual había alcanzado el
control del oro del Sudan.
Estos hechos llevaron a Cristóbal Colón a ofrecer su proyecto de ruta hacia las
Indias por el Oeste a los reyes de Portugal. Rechazado por estos se lo ofreció a
la reina Isabel, aceptándolo esta en 1492.
El 3 de agosto salían de Palos de Moguer un centenar de hombres
comandados por Colón, llevando como pilotos a los hermanos Pinzón. El 12 de
octubre llegaba a las Antillas. Durante mucho sus viajes posteriores Colón
siguió afirmando que se encontraba en las Indias de Asia. Núñez de Balboa,
descubridor del Pacífico, constató que eran un nuevo continente.
El tratado de Tordesillas, firmado en 1494, dividió los nuevos espacios
geográficos entre Castilla y Portugal, quedando para la primera todo el vasto
territorio americano (excepto Brasil) y para Portugal la costa africana y,
"casualmente" Brasil.
A lo largo del siglo XVI, se desarrollan los grandes movimientos de
descubrimientos y conquistas, que acaban configurando la América española.

9. En 1519 Hernán Cortés empieza la conquista del Imperio azteca, lo cual realiza
con 400 hombres y apoyándose en las rivalidades con las tribus dominadas por
este imperio. En 1522 ya dominado todo el territorio y controlado el altiplano
central de México, se encuentra formado el núcleo central del futuro virreinato
de Nueva España.
En 1532 Francisco Pizarro conquista el imperio de los incas (Perú, Ecuador y
parte de Bolivia). En 1535, Almagro comienza la conquista de Chile. Entre 1541
y 1560, Orellana exploró el Amazonas. También hubo expediciones a California
y Florida. A mediados del siglo XVI, la América española estaba ya
configurada.
Para poder analizar la actuación de España en América, es imprescindible
partir de los derechos que se poseen para dominar el continente.
Cuando Colón descubrió el continente americano se planteó el problema de las
bases jurídicas para poder conservarlos como una provincia de la Corona. Esto
fue resuelto por el Papa reinante, con las Bulas: "Inter Caetera" "Dundum
Siquiden" y "Piis Fidelium", en ellas se le concede a la corona de Castilla el
derecho al dominio del continente con la obligación de evangelizar a los infieles
y cuidar de su espíritu cristiano.
Sobre estas bases jurídicas se fundamenta el dominio español sobre América.
De ello se deduce el papel desempeñado por los reyes en lo que respecta a la
Iglesia americana. En un primer momento, y siguiendo las costumbres de la
época, Colón trae indígenas como esclavos pero una comisión de teólogos
reunidos por la reina Isabel los declaras libres y se convierten en súbditos de la
corona con los mismos derechos que los de los demás reinos.
Como punto fundamental ha de verse la preocupación constante de la Corona
por proteger a los habitantes de estos territorios, por ello se darán
continuamente leyes intentando protegerlos, pero al mismo tiempo era
necesario conjugarlo con la necesidad de explotar estas tierras, por ello las
leyes sabiamente dictadas desde la Península eran poco eficientes en América.
Los reyes aun gastando enormes cantidades de recursos económicos en el
envío de misioneros, vieron la imposibilidad de evangelizar toda la enorme
masa poblacional de los nuevos dominios, por lo que se creó una fórmula que
conjugara la evangelización con la necesidad de mano de obra de los
conquistadores, esto es la encomienda.
Esta consistía en la entrega a un encomendero de un grupo de varios cientos
de indígenas que tenían la obligación de trabajar unas horas en el terreno de la
encomienda y a cambio el encomendero los debía instruir en la religión. Este
sistema tuvo el fallo de que los españoles no se encontraban preparados para
adoctrinar a los indios y además no lo intentaron, convirtiéndolos de hecho en
siervos.
Una variante sobre el anterior será el sistema de las reducciones. Donde los
indígenas vivían gobernados por unos eclesiásticos, como ejemplo tenemos las
Reducciones Jesuíticas en Uruguay-Paraguay.
Los territorios incorporados a la Corona se dividen para su administración y
gobierno en Virreinatos y dentro de ellos en provincias. Siendo sus autoridades
más importantes los Virreyes y las Audiencias, junto a estas instituciones nos
encontramos con los cargos eclesiásticos dirigidos por Obispos y Arzobispos,

10. junto con los llamados Concilios Provinciales (los reyes conservaron siempre
un fuerte dominio sobre la iglesia americana, basándose en el Patronato Regio)
La gobernación de los dominios corrió a cargo de los españoles en los puestos
fundamentales.
Sociedad: La masa de la población se formó con el enorme sustrato indígena,
compuesto por varios millones de personas, sobre la que se superpone una
elite de europeos, dando lugar a un mestizaje, a lo que se viene a sumar la
entrada de esclavos negros procedentes de África.
En los primeros momentos asistimos a una muerte masiva de los indios, por
varias causas entre ellas las guerras de conquista, pero principalmente por las
enfermedades trasmitidas por los españoles que diezman la población y sin
poder olvidar el drástico cambio que supone la vida europea (varias horas de
fuerte trabajo unidas a una diferente alimentación), lo cual diezma las
poblaciones (Antillas). A lo largo de los siglos asistimos a la formación de una
población en su mayor parte mestiza, con unos grupos negros e indios puros
todos ellos gobernados por una elite de criollos que son descendientes de
blancos y poseen grandes propiedades.
Aportaciones económicas. Las aportaciones americanas son enormes y
podemos distinguir entre las que en un primer momento son las más
importantes y las que las serán a la larga.
Entre las primeras se puede considerar la llegada masiva de metales
preciosos, oro y plata. La cantidad es tan enorme que se calcula que durante
los tres siglos de dominio llegaron a Sevilla 16.000 toneladas de plata y varios
cientos de oro. Toda esta riqueza fue fundamental en el desarrollo
del comercio y de la industria europea de los siglos XVI y XVII, y fue un factor
clave para el nacimiento del capitalismo. Pero por el contrario para España
será perjudicial, puesto que la inflación que origina hará que se abandone la
industria peninsular.
Las segundas aportaciones que en su momento no tuvieron tanta importancia
como los metales preciosos serán a la larga bastante más importantes. Estas
son: tomates, maíz, cacao, patata..... , toda una serie de productos que crearan
un cambio en la agricultura europea.
Aportaciones culturales. Las aportaciones culturales que los españoles
introducen en América son enormes, pero podemos resumirlas en lenguaje,
religión y niveles científicos e incluso mentalidad.
A modo de resumen, hemos de decir que los españoles trataron a sus colonias
con un exceso de paternalismo no exento de discriminación (los españoles no
se solían casar con las indígenas, aunque si procreaban con ellas, como
ejemplo tenemos al Inca Atahualpa primer literato americano).
Por ello, aunque se forme una elite rica y culta de criollos, estos no ocuparán
en la administración más que cargos de subalternos siendo los mejores cargos
copados por españoles enviados desde la península. Esto acabará dando lugar
a un sentimiento de desapego hacia España, que culminará en la
independencia de los territorios.
Consecuencias
El impacto que el descubrimiento de América significó para el mundo fue
grande: las consecuencias demográficas, económicas y culturales se dejaron
sentir inmediatamente:

11. • Demográficas: la emigración o traslado de población europea hacia las
colonias americanas, la mezcla entre la raza nativa y la europea (mestizaje
racial), el tráfico de esclavos negros y el intercambio continental de epidemias
que hizo disminuir la población indígena americana.
• Económicas: se desplazó la actividad económica desde el Mediterráneo hacia
el Atlántico. El hallazgo de numerosos yacimientos de metales preciosos en
América, fomentó la tendencia al atesoramiento de oro. El intercambio de
productos entre los dos continentes provocó que en América se conocieran el
trigo, el café, la caña de azúcar y el olivo. Europa recibió de América el cultivo
del maíz, el cacao y la papa.
• Culturales: los pueblos europeos trajeron a América su forma de pensar,
valores, idioma, religión, arte y sentido del derecho, entre otros aspectos.

12. 4- Realice la lectura del texto Relación entre América y Europa en
la Época Moderna
Busque en el diccionario y registre en su cuaderno 30 palabras
desconocidas
¿Cuál es la idea principal del texto anterior?
¿De qué manera cambio el mundo con la conquista de las tierras
americanas?
¿Qué es el mestizaje?
Elabore una sopa de letras con mínimo 40 conceptos
Transcriba el mapa conceptual anterior y el cuadro sobre el mestizaje en
su cuaderno con dibujos incluidos.
Realice comentarios en relación con los aprendizajes logrados en el blog
socialsciencesinternational.blogspot.com