Procesos de realización de trabajos prácticos realizados por los alumnos de 4° y 6° años del Colegio Secundario "Maestro Daisaku Ikeda" de Santa Lucía, Corrientes.
El documento es una carta de año nuevo que desea a sus amigos y familiares lo mejor para el próximo año. Desea que su amistad continúe, que compartan alegrías y penas, y que Dios los guíe. También desea perdón, comprensión, y que conviertan el amor por el prójimo en su meta. Finalmente, desea que el próximo año esté lleno de nuevas experiencias y recuerdos gratos del año que termina.
El documento habla sobre una sesión de desarrollo personal y cívico para estudiantes de primer año de secundaria. El profesor les pide a los estudiantes que identifiquen sus emociones durante el aislamiento por COVID-19, que compartan un mensaje con su familia para hacerlos sentir mejor, y que pregunten a un mayor si de niños les enseñaron a ser empáticos. Finalmente, el profesor pide a los estudiantes que escriban una historia mostrando la importancia de reconocer las emociones y ser empátic
Este documento presenta los trabajos prácticos del taller de tecnología de un colegio secundario en Argentina para los cursos de 1° y 2° año, los cuales se enfocaron en valores cooperativos como la ayuda mutua, la solidaridad, la democracia y la equidad. El profesor Fabio Saint Martin felicita a todos los estudiantes por su participación.
Dale Chihuly es un destacado soplador de vidrio estadounidense. Se graduó con un máster en escultura en 1967 y estudió el arte del vidrio en Venecia e Isla de Rodas. En 1971 fundó una escuela de soplado de vidrio en Washington. Sufrió un accidente en 1976 que le costó un ojo y luego una lesión en el hombro que le impidió soplar vidrio, por lo que comenzó a trabajar con otros artistas. Sus obras abstractas se inspiran en la naturaleza y el océano.
El documento habla sobre la relación entre la tecnología y la energía. Define la energía como cualquier fenómeno capaz de realizar trabajo y menciona algunas fuentes de energía renovables como el viento y la energía solar. Explica que el mundo tecnológico depende de la energía para funcionar y que la invención constante de nuevos productos tecnológicos crea una gran demanda de energía. Actualmente, el petróleo es la principal fuente de energía pero es no renovable y contaminante, por lo que el desafío es des
Nacho Galmés - Portafolio Abril 2014 - Arte en Vidrio A-TemporalThe [K] Team
Nacho Galmés nació en Agosto de 1969, para algunos/as un año muy especial. Podríamos decir que le marco su vida, su juventud, su segunda juventud…. Curtíendolo con muchas experiencias vitales y experimentando con diferentes técnicas artísticas.
El documento describe la historia del vidrio en la antigüedad, desde los primeros objetos de vidrio fabricados en el 1500 a.C. en Egipto hasta el desarrollo de la técnica del vidrio soplado en el siglo I a.C. en Fenicia. Explica que antes del vidrio soplado, el vidrio se moldeaba y ornamentaba usando diferentes métodos como moldes, mosaicos o envolviendo pasta de vidrio en un núcleo. El documento también analiza una propuesta para desarrollar un proceso de vitrofusión que permit
El documento es una carta de año nuevo que desea a sus amigos y familiares lo mejor para el próximo año. Desea que su amistad continúe, que compartan alegrías y penas, y que Dios los guíe. También desea perdón, comprensión, y que conviertan el amor por el prójimo en su meta. Finalmente, desea que el próximo año esté lleno de nuevas experiencias y recuerdos gratos del año que termina.
El documento habla sobre una sesión de desarrollo personal y cívico para estudiantes de primer año de secundaria. El profesor les pide a los estudiantes que identifiquen sus emociones durante el aislamiento por COVID-19, que compartan un mensaje con su familia para hacerlos sentir mejor, y que pregunten a un mayor si de niños les enseñaron a ser empáticos. Finalmente, el profesor pide a los estudiantes que escriban una historia mostrando la importancia de reconocer las emociones y ser empátic
Este documento presenta los trabajos prácticos del taller de tecnología de un colegio secundario en Argentina para los cursos de 1° y 2° año, los cuales se enfocaron en valores cooperativos como la ayuda mutua, la solidaridad, la democracia y la equidad. El profesor Fabio Saint Martin felicita a todos los estudiantes por su participación.
Dale Chihuly es un destacado soplador de vidrio estadounidense. Se graduó con un máster en escultura en 1967 y estudió el arte del vidrio en Venecia e Isla de Rodas. En 1971 fundó una escuela de soplado de vidrio en Washington. Sufrió un accidente en 1976 que le costó un ojo y luego una lesión en el hombro que le impidió soplar vidrio, por lo que comenzó a trabajar con otros artistas. Sus obras abstractas se inspiran en la naturaleza y el océano.
El documento habla sobre la relación entre la tecnología y la energía. Define la energía como cualquier fenómeno capaz de realizar trabajo y menciona algunas fuentes de energía renovables como el viento y la energía solar. Explica que el mundo tecnológico depende de la energía para funcionar y que la invención constante de nuevos productos tecnológicos crea una gran demanda de energía. Actualmente, el petróleo es la principal fuente de energía pero es no renovable y contaminante, por lo que el desafío es des
Nacho Galmés - Portafolio Abril 2014 - Arte en Vidrio A-TemporalThe [K] Team
Nacho Galmés nació en Agosto de 1969, para algunos/as un año muy especial. Podríamos decir que le marco su vida, su juventud, su segunda juventud…. Curtíendolo con muchas experiencias vitales y experimentando con diferentes técnicas artísticas.
El documento describe la historia del vidrio en la antigüedad, desde los primeros objetos de vidrio fabricados en el 1500 a.C. en Egipto hasta el desarrollo de la técnica del vidrio soplado en el siglo I a.C. en Fenicia. Explica que antes del vidrio soplado, el vidrio se moldeaba y ornamentaba usando diferentes métodos como moldes, mosaicos o envolviendo pasta de vidrio en un núcleo. El documento también analiza una propuesta para desarrollar un proceso de vitrofusión que permit
10 talleres practicos de pnl bio energia y algoRuben Torres
Charla de 10 talleres de PNL, en dos sesiones de 4 horas cada una, si alguien desea usar este material de apoyo, puede hacerlo, solo ruego respetar la fuente y la autoria, si desean mas informacion pueden contactarme a mi email.
Programa Educación Tecnológica 1er. año ESJAEsteban Conte
Este documento presenta un programa de educación tecnológica dividido en 4 bloques temáticos: 1) Tecnología informática, incluyendo la evolución y funciones de las computadoras y sus componentes. 2) Sistemas operativos como Windows XP. 3) Procesadores de texto como Microsoft Word y sus funciones básicas. 4) Planillas de cálculo como Microsoft Excel para crear y analizar datos.
Este documento presenta una sopa de letras con palabras relacionadas con la industria y producción, como manufactura, productos, cajas, fabricas, materia prima, cultura y minería. Proporciona breves definiciones de manufactura como la transformación de materias primas en productos elaborados, y de productos como opciones viables para satisfacer necesidades. Alienta a encontrar estas palabras clave en la sopa de letras.
El vidrio puede ser considerado un arte cuando es moldeado y diseñado de maneras creativas por artistas y artesanos. El vidrio soplado y moldeado a mano permite crear formas orgánicas y esculturas únicas, y cuando se combina con diferentes colores y texturas el vidrio se convierte en una expresión artística. El vidrio artístico ha existido por siglos y continúa evolucionando a medida que los artistas exploran nuevas técnicas y estilos para darle forma al material.
ESJA 2 - Guía de actividades n ° 3 materiales de construccion, madera, plasti...Esteban Conte
El documento presenta una guía de actividades sobre materiales de construcción como madera, plásticos y fibras textiles. Incluye una sopa de letras con 22 materiales escondidos y una tabla para clasificarlos. Explica que los plásticos se someten a un proceso de transformación para fabricar botellas, bolsas, mangueras y tapitas mediante extrusión o moldeo. Además, pide ordenar imágenes del proceso de obtención de la madera y analizar textos sobre la producción de papel, incluyendo esquemas de los pasos
El documento describe la historia y técnicas del vidrio y los vitrales. Explica que el vidrio se fabrica fundiendo arena, carbonato de sodio y caliza a alrededor de 1500°C y que los primeros objetos de vidrio datan de hace miles de años en Egipto y Mesopotamia. Los vitrales alcanzaron su apogeo en la arquitectura gótica entre los siglos XIII y XV, cuando se usaban vidrios de colores ensamblados con plomo para crear imágenes religiosas.
El documento describe la historia y procesos de fabricación del vidrio y los vitrales. Explica que el vidrio se fabrica fundiendo arena, carbonato de sodio y caliza a alrededor de 1500°C, y que los primeros objetos de vidrio datan de hace miles de años en Egipto y Mesopotamia. También describe cómo los vitrales alcanzaron su apogeo en la arquitectura gótica desde el siglo XIII, usando vidrios de colores ensamblados con plomo.
El vidrio se obtiene fundiendo arena de sílice, carbonato de sodio y caliza a unos 1.500°C. Se usa para hacer ventanas, botellas y otros productos. Los primeros vitrales aparecieron en templos romanos pero alcanzaron su apogeo en la arquitectura gótica desde el siglo XIII, donde se elaboraban con vidrios de colores ensamblados con plomo.
El documento proporciona información sobre el arte de los vitrales. Explica que los vitrales son dibujos hechos con trozos de vidrio de diferentes colores que se pueden encontrar principalmente en iglesias católicas. Luego describe la historia de los vitrales desde la Edad Media hasta la actualidad, con un enfoque en los estilos románico y gótico. También habla sobre los valiosos vitrales del Palacio Nacional de Guatemala creados por el artista guatemalteco Julio Urruela.
1. El documento habla sobre los tres elementos básicos de la imagen: el punto, la línea y el plano.
2. Explica que el punto es el elemento más pequeño que se puede dibujar, mientras que el plano es una superficie bidimensional delimitada por líneas.
3. Describe las diferentes funciones de la línea y el plano en la creación de imágenes, como delimitar formas, dar volumen, sombrear, colorear y estructurar el espacio.
Dossier de educacion tecnologica 1er año esjaEsteban Conte
Este documento proporciona información sobre los sistemas informáticos y la evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones. Explica que un sistema informático está compuesto de recursos humanos, físicos, lógicos y datos/información. Describe las seis generaciones de computadoras desde las primeras basadas en tubos de vacío hasta las actuales de sexta generación basadas en cientos de microprocesadores trabajando en paralelo. También clasifica los diferentes tipos de computadoras como supercomputadoras, macrocomputador
Trabajo de educación tecnológica.
Parte de la información ha sido recopilada y traducida por mi, de páginas que estaban en otros idiomas.
--------Libre distribución-----
La Bauhaus fue una escuela de arte y diseño fundada en Alemania en 1919 por Walter Gropius con el objetivo de fusionar las artes y las artesanías. La escuela enfatizaba el trabajo práctico en talleres y la colaboración entre artistas y artesanos. Sus principios de funcionalidad, simplicidad y producción industrial influyeron en el diseño moderno. Figuras clave como Gropius, Mies van der Rohe y Moholy-Nagy ayudaron a difundir los ideales de la Bauhaus a nivel mundial.
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º añoramonsanchez2012
Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 clases para enseñar sobre las propiedades de la madera a estudiantes de segundo año de secundaria. Los objetivos son que los estudiantes conozcan las propiedades y clasificación de los materiales, caracterizar y seleccionar materiales según sus propiedades, y seleccionarlos para usos específicos. Las actividades incluyen discusiones, experimentación manipulativa con maderas y metales, y la construcción de un producto tecnológico. La evaluación medirá la particip
Este documento define los conceptos de objetos tecnológicos, productos tecnológicos y procesos tecnológicos. Explica que los objetos tecnológicos son bienes creados por el ser humano para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida. Se clasifican en objetos simples, sistemas y artefactos dependiendo de su complejidad. Los procesos tecnológicos son series de etapas para elaborar un producto, utilizando materiales de entrada y aplicando procedimientos hasta obtener un producto final.
El poema describe la identidad del autor como correntino y la herencia cultural que lleva dentro. Expresa que nació para escuchar el tiempo y cantar sobre su paisaje y realidad desde la perspectiva de su tierra natal. Describe elementos de la cultura correntina como la música, el viento, el río y la naturaleza que forman parte de su alma. Se siente orgulloso de ser correntino.
El profesor Fabio Saint Martin asigna a los estudiantes del Colegio Secundario “Maestro Daisku Ikeda” un trabajo práctico en grupos de dos integrantes sobre el tema de escuchar activamente. Los estudiantes deben observar un video sobre escuchar, responder un cuestionario de 7 preguntas sobre sus experiencias con escuchar y no escuchar, y enviar sus respuestas por correo electrónico siguiendo las instrucciones provistas.
Este documento presenta las actividades de recuperación para alumnos con riesgo de abandono de la escuela secundaria "Maestro Daisaku Ikeda". En el primer encuentro presencial, se enseñará el uso de herramientas de comunicación como Gmail y Google Drive, así como la búsqueda de información en Internet. Los alumnos aprenderán a crear cuentas de correo, compartir archivos, y acceder a recursos en el servidor escolar. Como tarea, deberán crear un correo, intercambiar correos y archivos
El documento explica cómo utilizar los motores de búsqueda de información en Internet. Primero, abre el navegador web e ingresa la dirección del motor de búsqueda deseado. Luego, escribe la palabra clave en el cuadro de búsqueda y haz clic en "Buscar". El motor de búsqueda mostrará sitios web relacionados con la palabra clave. Siempre es importante verificar cuidadosamente la información de los diferentes sitios ya que algunos son más confiables que otros.
El documento proporciona información sobre sistemas informáticos. Explica que un sistema informático está compuesto de hardware, software y recursos humanos, y que el hardware incluye computadoras y dispositivos electrónicos, mientras que el software incluye sistemas operativos, aplicaciones y bases de datos. También describe la estructura de los sistemas informáticos en subsistemas físicos y lógicos.
Un sistema informático consta de hardware, software y recursos humanos que permiten almacenar y procesar información. El hardware incluye computadoras u otros dispositivos electrónicos, mientras que el software incluye sistemas operativos, aplicaciones y sistemas de gestión de bases de datos. El recurso humano se refiere al personal técnico que crea y mantiene el sistema, así como a los usuarios.
10 talleres practicos de pnl bio energia y algoRuben Torres
Charla de 10 talleres de PNL, en dos sesiones de 4 horas cada una, si alguien desea usar este material de apoyo, puede hacerlo, solo ruego respetar la fuente y la autoria, si desean mas informacion pueden contactarme a mi email.
Programa Educación Tecnológica 1er. año ESJAEsteban Conte
Este documento presenta un programa de educación tecnológica dividido en 4 bloques temáticos: 1) Tecnología informática, incluyendo la evolución y funciones de las computadoras y sus componentes. 2) Sistemas operativos como Windows XP. 3) Procesadores de texto como Microsoft Word y sus funciones básicas. 4) Planillas de cálculo como Microsoft Excel para crear y analizar datos.
Este documento presenta una sopa de letras con palabras relacionadas con la industria y producción, como manufactura, productos, cajas, fabricas, materia prima, cultura y minería. Proporciona breves definiciones de manufactura como la transformación de materias primas en productos elaborados, y de productos como opciones viables para satisfacer necesidades. Alienta a encontrar estas palabras clave en la sopa de letras.
El vidrio puede ser considerado un arte cuando es moldeado y diseñado de maneras creativas por artistas y artesanos. El vidrio soplado y moldeado a mano permite crear formas orgánicas y esculturas únicas, y cuando se combina con diferentes colores y texturas el vidrio se convierte en una expresión artística. El vidrio artístico ha existido por siglos y continúa evolucionando a medida que los artistas exploran nuevas técnicas y estilos para darle forma al material.
ESJA 2 - Guía de actividades n ° 3 materiales de construccion, madera, plasti...Esteban Conte
El documento presenta una guía de actividades sobre materiales de construcción como madera, plásticos y fibras textiles. Incluye una sopa de letras con 22 materiales escondidos y una tabla para clasificarlos. Explica que los plásticos se someten a un proceso de transformación para fabricar botellas, bolsas, mangueras y tapitas mediante extrusión o moldeo. Además, pide ordenar imágenes del proceso de obtención de la madera y analizar textos sobre la producción de papel, incluyendo esquemas de los pasos
El documento describe la historia y técnicas del vidrio y los vitrales. Explica que el vidrio se fabrica fundiendo arena, carbonato de sodio y caliza a alrededor de 1500°C y que los primeros objetos de vidrio datan de hace miles de años en Egipto y Mesopotamia. Los vitrales alcanzaron su apogeo en la arquitectura gótica entre los siglos XIII y XV, cuando se usaban vidrios de colores ensamblados con plomo para crear imágenes religiosas.
El documento describe la historia y procesos de fabricación del vidrio y los vitrales. Explica que el vidrio se fabrica fundiendo arena, carbonato de sodio y caliza a alrededor de 1500°C, y que los primeros objetos de vidrio datan de hace miles de años en Egipto y Mesopotamia. También describe cómo los vitrales alcanzaron su apogeo en la arquitectura gótica desde el siglo XIII, usando vidrios de colores ensamblados con plomo.
El vidrio se obtiene fundiendo arena de sílice, carbonato de sodio y caliza a unos 1.500°C. Se usa para hacer ventanas, botellas y otros productos. Los primeros vitrales aparecieron en templos romanos pero alcanzaron su apogeo en la arquitectura gótica desde el siglo XIII, donde se elaboraban con vidrios de colores ensamblados con plomo.
El documento proporciona información sobre el arte de los vitrales. Explica que los vitrales son dibujos hechos con trozos de vidrio de diferentes colores que se pueden encontrar principalmente en iglesias católicas. Luego describe la historia de los vitrales desde la Edad Media hasta la actualidad, con un enfoque en los estilos románico y gótico. También habla sobre los valiosos vitrales del Palacio Nacional de Guatemala creados por el artista guatemalteco Julio Urruela.
1. El documento habla sobre los tres elementos básicos de la imagen: el punto, la línea y el plano.
2. Explica que el punto es el elemento más pequeño que se puede dibujar, mientras que el plano es una superficie bidimensional delimitada por líneas.
3. Describe las diferentes funciones de la línea y el plano en la creación de imágenes, como delimitar formas, dar volumen, sombrear, colorear y estructurar el espacio.
Dossier de educacion tecnologica 1er año esjaEsteban Conte
Este documento proporciona información sobre los sistemas informáticos y la evolución de las computadoras a través de las diferentes generaciones. Explica que un sistema informático está compuesto de recursos humanos, físicos, lógicos y datos/información. Describe las seis generaciones de computadoras desde las primeras basadas en tubos de vacío hasta las actuales de sexta generación basadas en cientos de microprocesadores trabajando en paralelo. También clasifica los diferentes tipos de computadoras como supercomputadoras, macrocomputador
Trabajo de educación tecnológica.
Parte de la información ha sido recopilada y traducida por mi, de páginas que estaban en otros idiomas.
--------Libre distribución-----
La Bauhaus fue una escuela de arte y diseño fundada en Alemania en 1919 por Walter Gropius con el objetivo de fusionar las artes y las artesanías. La escuela enfatizaba el trabajo práctico en talleres y la colaboración entre artistas y artesanos. Sus principios de funcionalidad, simplicidad y producción industrial influyeron en el diseño moderno. Figuras clave como Gropius, Mies van der Rohe y Moholy-Nagy ayudaron a difundir los ideales de la Bauhaus a nivel mundial.
Secuencia didactica para una clase de tecnologia para el 2º añoramonsanchez2012
Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 clases para enseñar sobre las propiedades de la madera a estudiantes de segundo año de secundaria. Los objetivos son que los estudiantes conozcan las propiedades y clasificación de los materiales, caracterizar y seleccionar materiales según sus propiedades, y seleccionarlos para usos específicos. Las actividades incluyen discusiones, experimentación manipulativa con maderas y metales, y la construcción de un producto tecnológico. La evaluación medirá la particip
Este documento define los conceptos de objetos tecnológicos, productos tecnológicos y procesos tecnológicos. Explica que los objetos tecnológicos son bienes creados por el ser humano para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida. Se clasifican en objetos simples, sistemas y artefactos dependiendo de su complejidad. Los procesos tecnológicos son series de etapas para elaborar un producto, utilizando materiales de entrada y aplicando procedimientos hasta obtener un producto final.
El poema describe la identidad del autor como correntino y la herencia cultural que lleva dentro. Expresa que nació para escuchar el tiempo y cantar sobre su paisaje y realidad desde la perspectiva de su tierra natal. Describe elementos de la cultura correntina como la música, el viento, el río y la naturaleza que forman parte de su alma. Se siente orgulloso de ser correntino.
El profesor Fabio Saint Martin asigna a los estudiantes del Colegio Secundario “Maestro Daisku Ikeda” un trabajo práctico en grupos de dos integrantes sobre el tema de escuchar activamente. Los estudiantes deben observar un video sobre escuchar, responder un cuestionario de 7 preguntas sobre sus experiencias con escuchar y no escuchar, y enviar sus respuestas por correo electrónico siguiendo las instrucciones provistas.
Este documento presenta las actividades de recuperación para alumnos con riesgo de abandono de la escuela secundaria "Maestro Daisaku Ikeda". En el primer encuentro presencial, se enseñará el uso de herramientas de comunicación como Gmail y Google Drive, así como la búsqueda de información en Internet. Los alumnos aprenderán a crear cuentas de correo, compartir archivos, y acceder a recursos en el servidor escolar. Como tarea, deberán crear un correo, intercambiar correos y archivos
El documento explica cómo utilizar los motores de búsqueda de información en Internet. Primero, abre el navegador web e ingresa la dirección del motor de búsqueda deseado. Luego, escribe la palabra clave en el cuadro de búsqueda y haz clic en "Buscar". El motor de búsqueda mostrará sitios web relacionados con la palabra clave. Siempre es importante verificar cuidadosamente la información de los diferentes sitios ya que algunos son más confiables que otros.
El documento proporciona información sobre sistemas informáticos. Explica que un sistema informático está compuesto de hardware, software y recursos humanos, y que el hardware incluye computadoras y dispositivos electrónicos, mientras que el software incluye sistemas operativos, aplicaciones y bases de datos. También describe la estructura de los sistemas informáticos en subsistemas físicos y lógicos.
Un sistema informático consta de hardware, software y recursos humanos que permiten almacenar y procesar información. El hardware incluye computadoras u otros dispositivos electrónicos, mientras que el software incluye sistemas operativos, aplicaciones y sistemas de gestión de bases de datos. El recurso humano se refiere al personal técnico que crea y mantiene el sistema, así como a los usuarios.
La topología de red se refiere a la configuración de las conexiones entre nodos en una red. Existen varias topologías comunes como punto a punto, bus, estrella, anillo, árbol y malla. Cada topología tiene ventajas y desventajas dependiendo de factores como la vulnerabilidad, costo e implementación.
Una red informática es un conjunto de computadoras y medios de comunicación que permiten compartir información y recursos entre máquinas ubicadas en diferentes lugares. Existen varios tipos de redes según su extensión: las redes de área personal conectan dispositivos cercanos a una persona, las redes de área local conectan computadoras dentro de una empresa usando cable o fibra óptica, y las redes de área metropolitana y de áreas extensas cubren mayores distancias usando microondas, satélites u otras tecnologías
Los periféricos son dispositivos externos a la CPU que permiten la comunicación entre la computadora y el usuario. Los periféricos de entrada reciben datos del usuario y los convierten a señales eléctricas para procesarlos, mientras que los de salida convierten las señales eléctricas en señales que el usuario puede interpretar, como texto e imágenes. Los periféricos de almacenamiento, como el disco duro, almacenan y recuperan datos para la CPU y actúan como memoria auxiliar.
Una computadora es una máquina electrónica que procesa información como números, palabras e imágenes realizando múltiples tareas simultáneamente. Las computadoras pueden ser pequeñas, medianas o grandes dependiendo de su tamaño y uso. Funcionan mediante impulsos eléctricos que representan los dígitos binarios 0 y 1, los cuales se agrupan en bytes para almacenar datos.
El documento describe la evolución de las necesidades humanas y el desarrollo de la tecnología para satisfacerlas. Explica la pirámide de Maslow sobre las necesidades humanas y cómo a lo largo de la historia se han creado diversos productos tecnológicos para satisfacer necesidades como alimento, vivienda y comunicación. También analiza la clasificación de bienes, servicios, técnicas y tecnología, y cómo esta última busca mejorar la calidad de vida a través del diseño y producción de productos.
El documento describe las diferentes formas de energía, incluyendo energías renovables como la solar, eólica y hidráulica, así como energías no renovables como el petróleo, gas natural y carbón. Explica que el petróleo y el gas natural se originan de restos de animales y plantas enterrados, y que el carbón se forma a partir de materia orgánica transformada bajo capas de sedimento. También describe brevemente la energía nuclear y su utilización para generar electricidad.
Este poema celebra la tierra natal del autor, Corrientes, Argentina. El autor expresa que la música y la naturaleza de Corrientes están profundamente arraigadas en su alma. Menciona que encerró al viento en la cordiona y le hace llorar, y que lleva en su alma un puma herido y un mainumbí que lo guía. Finalmente, dice que es pobre pero honrado, se brinda a la amistad y se siente orgulloso de ser correntino.
Este documento resume la evolución de los medios de comunicación desde métodos primitivos como la escritura jeroglífica hasta la era moderna de Internet. Explica conceptos clave como los sistemas de comunicación unidireccional y bidireccional, e identifica ventajas e inconvenientes de los medios de comunicación masivos. Concluye que si bien las capacidades de comunicación humana parecen insuperables, el ser humano seguirá buscando nuevas formas de comunicarse de manera más efectiva.
Trabajo Práctico de Tecnologías de la Información y la Comunicación realizado por alumnos de 4° año del Colegio Secundario "Maestro Daisaku Ikeda" de Santa Lucía. Tema "GENERACIONES DE LA COMPUTADORA"
Este documento describe la historia de la Escuela Secundaria "Maestro Daisaku Ikeda" en Argentina. Comenzó en 1998 como Tercer Ciclo de EGB en el edificio de otra escuela con 80 estudiantes. En 2002 se independizó y cambió de nombre varias veces mientras buscaba un edificio propio. Finalmente, en 2006 se inauguró su propio edificio actual y recibió donaciones. Hoy tiene 13 divisiones y 352 estudiantes.
Trabajo Práctico de Tecnologías de la Información y la Comunicación realizado por alumnos de 4° año del Colegio Secundario "Maestro Daisaku Ikeda" de Santa Lucía. Tema "REDES INFORMÁTICAS: Características"
Trabajo Práctico de Tecnologías de la Información y la Comunicación realizado por alumnos de 4° año del Colegio Secundario "Maestro Daisaku Ikeda" de Santa Lucía. Tema "LOS MAYAS"
Trabajo Práctico de Tecnologías de la Información y la Comunicación realizado por alumnos de 4° año del Colegio Secundario "Maestro Daisaku Ikeda" de Santa Lucía. Tema "LOS INCAS"
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
1. Colegio Secundario
“Maestro Daisaku Ikeda”
MUESTRA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2012
TALLERES DE TECNOLOGÍA
“Valores Cooperativos”
Curso: 4° 2° y 6° Años
Profesor: Fabio SAINT MARTIN
3. TODOS Y CADA UNO DE
NOSOTROS podemos poner
en práctica CADA UNO DE
ESTOS valores…
SOLO ES CUESTIÓN DE
tener voluntad…
4. Una joya no puede
ser pulida sin
fricción,
un hombre no puede
perfeccionarse sin
dificultad.
Construcción y
colocación
de reja Espacio Artística
5.
6.
7. Instalación Eléctrica
Instalación Eléctricaparapara
Horno Vitrofusión
Horno Vitrofusión
Es difícil decir que es imposibleEs difícil decir que es imposible
decir porquedecir porque
El sueño de ayer es la esperanza deEl sueño de ayer es la esperanza de
hoyhoy
Y la realidad del mañana.Y la realidad del mañana.