En 3 oraciones, el documento resume los procesos de expansión y contracción de ideas estudiados por Erika Jomayra Barrio Morales. Identifica y describe los procesos de considerar variables, alternativas, extremos, consecuencias y otros puntos de vista como procesos de expansión de ideas. También describe los procesos de contracción de ideas como definir objetivos, reglas, decisión, planificación y considerar prioridades. Para cada proceso, provee un ejemplo ilustrativo.

1. Nombre: Erika Jomayra Barrio Morales
Elaborar dos mapas conceptuales en el primero identificar y describir todos los procesos de
expansión de ideas estudiados y de un ejemplo para cada uno respectivamente.
Considerar Variables Considerar alternativas Considerar extremos
El proceso considerar
variables nos invita a fijar la
atención en los aspectos
que deben considerarse
antes de tomar una
decisión.
Ejemplo: ¿Qué variables
tomarías en cuenta para
seleccionar un enamorado?
1. Personalidad
2. Religión
3. Vicios
4. Edad
5. Idioma
Nos permite identificar
posibles explicaciones de
un hecho o situación, y nos
ayuda a encontrar posibles
cursos de acción u opciones
al hacer una selección.
Ejemplo: un joven reprobó
el curso de nivelación.
¿Cuáles serían las
alternativas para explicas
esto?
1. Inscribirse de nuevo
2. Rendir el examen del
senescyt
3. No estudiar
4. Trabajar hasta el
siguiente periodo
5. Perder un ciclo
Considera los extremos significa
pensar en ideas que se
contraponen.
Ejemplo: ¿Qué de bueno y que de
malo hay en que una compañera
me realice la tarea?
Bueno
Salir a divertirme
Tengo tiempo para chatear
Malo
No me esfuerzo
No aprendería a estudiar
PROCESOS EXPANSION DE
IDEAS

2. Nombre: Erika Jomayra Barrio Morales
Considera
consecuencias
Considerar otros
puntos de vista
El proceso considera consecuencias
implica mirar hacia el futuro para prever
los resultados de una acción o un plan.
Ejemplo: ¿Cuál sería la consecuencia de
no ir a clases?
Me retrasaría en los estudios,
quedándome en vacío por lo que haiga
dado en clases los días no asistidos y no
aprobar el modulo por faltas.
Nos permite explorar las perspectivas de
otros actores en un hecho
Ejemplo: Paola tiene pendiente lo siguiente
para el viaje de mañana: comprar el pasaje,
buscar un lugar donde dejar sus hijos, dejar
arreglada la casa, realizar ejercicios en la
mañana, dejar dinero para los gastos.
¿Dónde de dejaría Paola a sus hijos?
¿Podría realizar sus ejercicios?
¿Tendría el dinero suficiente para cubrir los
gastos?

3. Nombre: Erika Jomayra Barrio Morales
PROCESOS DE
CONTRACCIÓN DE IDEAS
Definir objetivos
Es identificar nuestros propósitos, intenciones o metas.
Cuando definimos un objetivo estamos mirando al futuro y fijando
rumbo para actuar
Ejemplo: una joven desea viajar a otro país para culminar sus
estudios. ¿Cuáles serán los objetivos de la joven y sus familiares?
Objetivo de la joven.
Buscar una mejor calidez de vida y a nivel profesional.
Objetivo de sus familiares.
Ver el futuro de la joven.
Reglas
Son acuerdos o instrumentos que facilitan la
convivencia en grupo.
Ejemplo: Escriba dos reglas para poder salir a
jugar.
1. Realizar los deberes.
2. Dejar arreglando el cuarto
Decisión
Es el proceso que genera una selección entre varias opciones o alternativas
Ejemplo: una joven desea estudiar fuera de su ciudad
Planificación
Es el proceso que genera un curso de acción o
una secuencia.
Ejemplo:
Considerar prioridades
Es el proceso que nos permite seleccionar de un grupo de
opciones las más importantes, o las que más se ajustan a un
criterio que esta de antemano.
Ejemplo: El presidente de la asociación estudiantil está
preocupado por que los estudiantes no se han puesto de
acuerdo con las camisetas para la casa abierta. ¿Cuáles
serían las variables más importantes que el presidente
tendría que plantearse para solucionar el problema?
1. Situación económica
2. Hablar con los estudiantes
3. Aspecto de la camiseta

4. Nombre: Erika Jomayra Barrio Morales