El documento describe los pasos para diseñar el plano de una estructura eléctrica en 3D usando Google SketchUp. Incluye el diseño del plano de un salón de clases con medidas y detalles de la ubicación de elementos eléctricos como tomas de corriente y interruptores. También responde preguntas sobre si el diseño cumple con la norma RETIE en términos de medidas y ubicación de elementos, e identifica los símbolos de tomas de corriente y polo a tierra según la norma.

1. TAREA 6
RIESGOS MECÁNICOS Y ELÉCTRICOS
DISEÑO ESTRUCTURA RETIE GOOGLE SKETCHUP
ESTUDIANTE:
JUAN ALEJANDRO URQUINA TOVAR ID: 608780
DOCENTE:
HUGO HERNANDO DÍAZ RAGA
NRC: 11743
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO
ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO – SEM. VI
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
FLORENCIA – CAQUETÁ
2019

2. TAREA 6
RIESGOS MECÁNICOS Y ELÉCTRICOS
DISEÑO ESTRUCTURA RETIE GOOGLE SKETCHUP
Paso 1: Realizar la participación en el foro llamado Diseño estructura Retie – Google
SketchUP. O también los siguientes: AutoCAD, Tinkercad, HomeByMe
Paso 2: Diseño del plano en 3D.
Paso 3: Evidencia en el foro con una imagen de plano diseñado. Y responder a las
siguientes preguntas.
CONSULTA
1. En las medidas del plano diseñado, Las tomas ¿son acordes las de la norma
Retie?
2. La ubicación de los elementos o dispositivos eléctricos en el plano del salón
de clase ¿cumplen?
3. El símbolo según la norma Retie de una toma corriente y de un polo a tierra.

3. DESARROLLO
Paso 1: Realizar la participación en el foro llamado Diseño estructura Retie – Google
SketchUP. O también los siguientes: AutoCAD, Tinkercad, HomeByMe.
RTA/. Evidencia realizada.
Paso 2: Diseño del plano en 3D.
RTA/. Figuras del 1 al 6 - Evidencia del plano en Google SketchUP .
Las figuras de la 1 a la 6 plano.

4. Medidas:
SALÓN TABLERO TELEVISOR PUERTA
Fren - 2.50 m V - 1.20 m Pulg -50" V - 1.92 m
Fon - 2.50 m H -2.40 m V - 072.5 m H - 095 m
H – 2.40 m H - 113.3 m
Área Total - 6.25 m2 Prof - 032.7 m
Tabla 1 medidas
VENTANAS FRENTE VENTANAS FONDO
Iz - H 2 m * V 1.41 m Iz - H2 m * V 1.41 m
Der -H 2.85 m * V1.41 m Der - H2 m * V 1.41 m
Tabla 2 medidas
Las anteriores medidas hacen referencia las medidas del área total del salón
como de los objetos – algunos términos para tener cuenta frente, fondo, vertical,
horizontal, pulgadas, profundidad, izquierda, derecha, metros. Cuyos términos
están en las medidas en las anteriores tablas.
Paso 3: Evidencia en el foro con una imagen de plano diseñado. Y responder a las
siguientes preguntas.
RTA/. Las figuras de la 7 a la 8 hacen referencia a la evidencia en el foro de la
participación.
Las figuras de la 7 a la 8: La evidencia de del foro en la plataforma se
encuentra en los anteriores pantallazos.
1. Por mi parte lo que he investigado, no solo en (Minas, Retie , 2013) sino que
también, he preguntado a conocidos electricistas y maestros de obra los

5. cuales tienen conocimiento al respecto de la anterior pregunta. Entonces
refiriéndome a al salón de clase el cual realice las medidas y el conteo de los
elementos eléctricos, encontré lo siguiente: en un salón de clase, no es
necesario tener tantas instalaciones eléctricas ya que lo que requiere esta
aula es la conexión de ventilador o ventiladores según sea la necesidad, la
conexión de los equipos tales como TV, el computador de ayuda que lleva el
docente, y en algunas ocasiones el video proyector en ocasiones cuando el
TV tiene fallas técnicas. Teniendo en cuenta lo que nos dice la norma es que
en el contexto de la tubería y de las canaletas que cuentan con 3 metros de
largo, entonces quiere decir que las tomas deben ir en línea recta teniendo en
cuenta que el salón de clase tiene una medida de 6,5 mts quiere decir que en
las caras del frente pueden ir 2 tomas correinante a cada 3 mts, por otro lado
la altura del piso hacia arriba debe ser de mínimo 40 cm de alto cada una de
las tomas, en cambio los interruptores deben ir a mínimo 1 m a 1,10 mts, y la
toma ubicada en el techo o cerca al techo se recomienda mínimo de 30 a 40
mts del techo hacia abajo, ojala con tubería o canaleta. Aunque algunos
electricistas no le ven problema. Vi que también está acorde las instalaciones
que se encuentran entre las esquinas de cada lado del salón, como también
la distancia de la puerta a cualquier instalación eléctrica, tiene su respectiva
distancia y cumple, ya que de la puerta hacia la instalación debe ir mínimo 15
o 20 cm, como también la distancia de las esquinas que son también de 20
cm, lo único que vi es que en el área del TV, vi sobre cargado el espacio por
que vi un toma con polo atierra, y otro muy cerca del pero hacia arriba, lo cual
no creo que haya problema porque no es en línea recta ni esta
horizontalmente. Todo esto en línea recta y en horizontal como por ejemplo,
las tomas y los interruptores. Hablamos de los interruptores, si en un área,
hay la necesidad de buenas luminarias, en este caso para este salón de
clase, existen 4 luminarias, con una toma corriente doble puede aplicar para
estas cuatro luminarias, el interruptor está bien ubicado ya que se encuentra
a más de 20 cm de distancia de la puerta, y con esta toma doble podemos

6. controlar estas 4 luminarias, y no existe problema porque las distancias entre
cada par, no es mucho, entonces puede aplicar a este circuito ya que no
supera entre cada una los 3 m.
2. En cuanto a la ubicación de los elementos eléctricos encontrados en ese
salón: estos equipos se encuentra bien ubicado por lo menos el ventilador ya
que está a mucho más de 30 cm a nivel del techo, y eso que tampoco ningún
elemento hace contacto directo con el suelo, lo cual está bien, el TV si se
encuentra muy cerca al techo pero sin embargo no creo que supere mínimo
los 20 cm del techo hacia abajo, tampoco el ventilador está muy pegado a la
puerta, lo único que vi es que se encuentra muy pegado a la caja de tacos, lo
cual para mi pues no lo recomendaría, pienso que hay mucha sobre carga en
este caso de este elemento eléctrico como el ventilador, como también el Tv,
esta una buena distancia acorde de las esquinas del salón de clase esta
aproximadamente a 1 m lo cual está bien. Y en cuanto a la capacidad de los
toma corrientes doble no deben ser a menor capacidad de 20 Amp, para
estos elementos eléctricos que están conectados en este salón de clase, y se
puede conectar en una toma doble un TV y un ventilador de pared por
ejemplo si fuera el caso. O un TV y un computador portátil. Y para este caso
menciona la capacidad ya que es importante dar esta opinión, según lo que
me explicaron y lo que entendí en el documento según la (Minas, Retie,
2013).
3. Símbolos según (Minas, Retie , 2013), en conformidad a los símbolos en la
norma, nos aparece estos, sin embargos en el de los timarlos 4 ejemplos son
tomas, lo que lo diferencia es el tipo de toma corriente, a partir del símbolo
general. Y los otros 3 que son toma de piso, tomacorriente monofásico y
trifásico.

7. Figura 9 principales símbolos gráficos
Figura 10 Principales símbolos gráficos
Y respecto a los símbolos de polo a tierra en donde en primer lugar el docente en
clase nos explicaba, que el primer símbolo en las simulaciones nos mostraba
este símbolo, como el polo a tierra, sin embargo; consultado cada una de los
símbolos con el eléctrico me dice que, en el tierras protegido se hace un proceso
especial para su protección en su instalación, y la aislada, es básicamente con él
toma de color naranja que lo representa. Se refiere a el tipo de toma corriente
con polo a tierra.

8. BIBLIOGRAFÍA
Minas, E. (2013). Retie. En M. M. Energias, Anexo General Reglamento Técnico de
Instalaciones Eléctricas (pág. P. 168). Bogotá.
Minas, E. (2013). Retie. En M. M. Energia, Anexo General Reglamento Técnico de
Instalaciones Eléctricas (pág. P. 167). Bogotá, Colombia.
Minas, E. (2013). Retie . En M. M. Energias, Anexo General Reglamento Técnico de
Instalaciones Eléctricas (pág. P. 36). Bogotá, Colombia .