PIE UN MUNDO DE PLÁSTICO
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El documento lista cuatro revistas de educación con su factor de impacto y cuartil respectivo. Luego proporciona los detalles de un artículo específico publicado en la revista "Teaching and Teacher Education" sobre las creencias de los maestros y la integración de la tecnología, con un factor de impacto de 1264 y en el cuartil Q1.
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TAREA REVISTAS CIENTÍFICAS
El documento discute la necesidad de involucrar más a los estudiantes en el aula a través de la participación y la interacción, en lugar de darles todo el trabajo hecho. También describe un proyecto de innovación educativa diseñado para fomentar la participación de los estudiantes y la adquisición de conceptos a través del uso de herramientas TIC como Wikis y Jclick. El proyecto, documentado en una plataforma educativa, buscó hacer el aprendizaje más interesante y motivador para los estudiantes.
Noticia tecnológica Tim berners Lee
Tim Berners-Lee, científico británico del CERN, publicó en 1991 el código inicial de la World Wide Web en el grupo de noticias alt.hypertext. Su objetivo era crear un sistema global para conectar páginas web a través de hiperenlaces e interconectar la información de los ordenadores del CERN. Creó las tecnologías fundamentales como HTML, HTTP y URLs que permiten navegar y compartir información en la web de forma sencilla. Su innovación marcó el nacimiento de la red global tal y como la conocemos hoy.
PIE UN MUNDO DE PLÁSTICO
Este proyecto busca abordar la falta de motivación e interés de los alumnos de 3er año de ESO en la asignatura de Tecnología. El profesor ha detectado una situación de clima negativo en el aula caracterizado por la falta de implicación de los estudiantes. El objetivo principal es aumentar la motivación de los alumnos despertando su interés y participación a través de una planificación adaptada que apoya el aprendizaje activo mediante el uso de las TIC.
Tarea_SAP124 un mundo_de_plastico
Este documento presenta la planificación de una tarea sobre plásticos dirigida a estudiantes de 3o de la ESO. La tarea tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre las características y aplicaciones de los plásticos, reconozcan su impacto ambiental y desarrollen conductas para minimizarlo. Como parte de la tarea, los estudiantes diseñarán y construirán un contenedor de plásticos reciclables aplicando técnicas de trabajo con plásticos de forma segura. La tarea evaluará el logro de los
Tarea SAP124 un mundo_de_plastico
Este documento presenta la planificación de una tarea sobre plásticos dirigida a estudiantes de 3o de la ESO. La tarea tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre las características y aplicaciones de los plásticos, identifiquen los tipos de plásticos en su entorno, comprendan los problemas ambientales asociados y diseñen un contenedor de plástico reciclable. La tarea evaluará si los estudiantes han alcanzado estos objetivos a través de indicadores como la identificación de tipos de pl
Actividad2 sap105
El documento describe un taller conceptual de innovación que se llevará a cabo en dos partes. En la primera parte, los participantes se dividirán en grupos para discutir y responder tres preguntas relacionadas con las lecturas previas en un tiempo límite de 10 minutos por pregunta. En la segunda parte, se compartirán los resultados de la discusión grupal con toda la clase.
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Tectónica de placas_2º de ESO
Este documento presenta un plan de lecciones sobre transformaciones geológicas debidas a la energía interna de la Tierra para estudiantes de 2o de ESO. El plan incluye lecciones sobre erupciones volcánicas, terremotos, placas tectónicas, movimiento de continentes, riesgos sísmicos y volcánicos. Las lecciones utilizan videos, actividades y una práctica de laboratorio para modelar una zona de subducción. El documento también describe criterios de evaluación y recursos bibliográficos.
Identificación automática de datos códigos qr (quick response code) activida...
Este documento describe diferentes métodos de identificación automática de datos, incluyendo el reconocimiento óptico de caracteres, sistemas biométricos, bandas magnéticas, códigos de barras y códigos QR. Explica cómo surgió la necesidad de introducir datos de forma rápida y sin errores y cómo estas técnicas cumplen ese propósito. También resume la historia y aplicaciones de los códigos de barras y códigos QR, incluyendo cómo funcionan estos últimos y opciones para generarlos y leerlos.
Proyecto tres en raya electrónico
Este documento describe un proyecto de laboratorio para crear un juego electrónico de tres en raya. Explica los materiales necesarios, el proceso de montaje, y las sesiones de trabajo. El objetivo es que los estudiantes aprendan los conceptos básicos de electricidad y electrónica al diseñar e implementar un circuito con 18 LEDs y 9 interruptores para representar el tablero de juego. El documento proporciona instrucciones detalladas para el cableado y montaje de los componentes electrónicos en una caja de contrachapado.
Actividad xprize sap 126
Este documento describe un concurso llamado Nokia Sensing XChallenge que busca acelerar el desarrollo de sensores y tecnologías de detección para mejorar el acceso y comprensión de la salud de las personas. El concurso destaca varios avances en nanotecnología, incluyendo sensores para medir los niveles de glucosa y detectar el cáncer de mama, así como un chip que puede monitorear y administrar medicamentos en el cerebro. El documento también proporciona detalles sobre los participantes, criterios de evaluación, y premios
Actividad 2 artículo tim berners lee
Tim Berners-Lee, científico británico del CERN, publicó en 1991 el código inicial de la World Wide Web en el grupo de noticias alt.hypertext. Su código permitía conectar páginas web a través de una gran red mundial usando protocolos como HTTP y direcciones URL. La visión de Berners-Lee era crear un sistema hipertextual global que facilitara el intercambio y difusión de información de forma sencilla entre usuarios de todo el mundo. Este hito marcó el nacimiento de la web tal como la conocemos hoy.
El enigma energético
El documento argumenta que la era del petróleo terminará mucho antes de que se agoten las reservas mundiales, al igual que ocurrió con el carbón en el pasado. Aunque todavía no ha ocurrido, es posible que se produzca un salto tecnológico en energías alternativas que reemplace al petróleo como principal fuente de energía en un plazo menor al esperado. Actualmente, el petróleo sigue siendo la principal fuente de energía a nivel mundial.
Sap124 presentación de la propuesta
Este documento presenta un plan de lecciones para una unidad didáctica sobre plásticos. La unidad incluye 11 actividades que cubren los orígenes y propiedades de los plásticos, su clasificación y aplicaciones, y la necesidad de reducir, reutilizar y reciclar plásticos. La evaluación se basa en estas actividades y un examen final. El objetivo es que los estudiantes diseñen y presenten un stand informativo sobre plásticos en una feria local.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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