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Centro de Estudios
Superiores Lasalle
  Nuevas tecnologías en
 procesos educativos y de
       aprendizaje

 Rubí Alejandra Hipólito
 Alejandra Treviño Espejo
          5º LPE
Rol del profesor y
     del alumno
•El profesor deberá explicarle
detalladamente al alumno, como es que
funciona la pagina, los apartados que
ésta tenga para poder cumplir los
objetivos que se plantean.

•El rol del alumno es seguir al pie de la
letra las indicaciones del maestro, para
que así pueda entender el
funcionamiento de la pagina y pueda
crear su propia música.
Recursos
•Es necesario contar con:
•Computadora (tener un buen
manejo de ella)
•Internet
•Bocinas
Metodología
Primero deberán elegir que
instrumento utilizaran para que
se pueda crear la música,
después deberán seleccionar el
círculo según el tono que se
quiera, una vez realizado esto
se le pondrá PLAY para ver los
resultados que se obtuvieron.
Criterios de selección
*Capacidades intelectuales
   •El niño deberá saber manejar la
   computadora, entrar a internet y
   buscar esta pagina.

   •También deberá dominar el
   funcionamiento de la pagina.
Complejidad

 •Algunas de las dificultades que
  se puedan presentar es que el
    alumno no tenga un buen
dominio del idioma, ya que así no
podrá entenderle, también debe
 saber como se puede hacer una
       mezcla de la música.
Metas de
   aprendizaje
•El niño logrará hacer una
mezcla de tonos, para así
poder llegar a crear una
melodía.
Costo
La pagina es totalmente gratuita
Disponibilidad
•La pagina tiene un fácil acceso
para cualquier persona que
quiera crear una melodía.
Cualidades técnicas

•Inteligencia musical: ya que
en esta pagina trabajara con
instrumentos, notas y
melodías.
Flexibilidad
   •La pagina es fácil de
entender y de manejar, solo
se necesita saber el idioma
          ingles.

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Tarea4

  • 1. Centro de Estudios Superiores Lasalle Nuevas tecnologías en procesos educativos y de aprendizaje Rubí Alejandra Hipólito Alejandra Treviño Espejo 5º LPE
  • 2. Rol del profesor y del alumno •El profesor deberá explicarle detalladamente al alumno, como es que funciona la pagina, los apartados que ésta tenga para poder cumplir los objetivos que se plantean. •El rol del alumno es seguir al pie de la letra las indicaciones del maestro, para que así pueda entender el funcionamiento de la pagina y pueda crear su propia música.
  • 3. Recursos •Es necesario contar con: •Computadora (tener un buen manejo de ella) •Internet •Bocinas
  • 4. Metodología Primero deberán elegir que instrumento utilizaran para que se pueda crear la música, después deberán seleccionar el círculo según el tono que se quiera, una vez realizado esto se le pondrá PLAY para ver los resultados que se obtuvieron.
  • 5. Criterios de selección *Capacidades intelectuales •El niño deberá saber manejar la computadora, entrar a internet y buscar esta pagina. •También deberá dominar el funcionamiento de la pagina.
  • 6. Complejidad •Algunas de las dificultades que se puedan presentar es que el alumno no tenga un buen dominio del idioma, ya que así no podrá entenderle, también debe saber como se puede hacer una mezcla de la música.
  • 7. Metas de aprendizaje •El niño logrará hacer una mezcla de tonos, para así poder llegar a crear una melodía.
  • 8. Costo La pagina es totalmente gratuita
  • 9. Disponibilidad •La pagina tiene un fácil acceso para cualquier persona que quiera crear una melodía.
  • 10. Cualidades técnicas •Inteligencia musical: ya que en esta pagina trabajara con instrumentos, notas y melodías.
  • 11. Flexibilidad •La pagina es fácil de entender y de manejar, solo se necesita saber el idioma ingles.