Este documento presenta una actividad para que los estudiantes aprendan sobre la reproducción a través de la investigación y la creación de videos y dibujos en grupos. Los estudiantes investigarán la reproducción de diferentes animales y plantas, y trabajarán juntos para crear un video explicativo que presentarán a la clase, además de realizar un dibujo individual. La actividad fomenta el aprendizaje cooperativo, la creatividad y el desarrollo de habilidades digitales y de comunicación.

1. Viaje a nuestros inicios La reproducción

9. Tabla Mal tono de voz y poca fluidez. Buena fluidez pero no se dirige a toda la clase y habla con tono demasiado alto o bajo. Fluidez y buen tono, dirigiéndose a todos los compañeros. Presentación en clase 10% MAL REGULAR BIEN No se cumple con lo pedido y falta originalidad. Cumple con lo pedido pero falta originalidad y/o no está terminado. Original, bien trabajado y coloreado, que cumpla con lo pedido. Dibujo 20% Desorganizado, con faltas frecuentes o graves de ortografía. Leves faltas de estructuración y/o de ortografía. Sin faltas de ortografía, introducción, buen orden del vídeo. Ortografía y estructuración 10% Trabajo sin identidad del grupo, limitándose a seguir el plan trazado o copiando uno de internet. Trabajo realizado por el grupo, sin grandes novedades pero con elementos que les distingan de otros grupos. Incluir aspectos novedosos y creativos que no aparezcan en el resto. ORIGINALIDAD 20% Mal trabajado el contenido . Bien trabajado el contenido pero con errores de presentación . Orden coherente, buenas imágenes y un texto trabajado con buen detalle. Coherencia y calidad del vídeo 40%