algunas actividades y planeción de como desarrollar las capacidades auditivas en una atención selectiva.

1. Tecnología
Educativa.
Desarrollando capacidades auditivas.
Laura Pamela Guerrero López.

2. Índice:
• Objetivo General.
• Objetivo específico.
• Tarea a realizar.
• Secuencia didáctica.
• Tipo de motivación.
• Aplicaciones.

3. Objetivo general:
• Poder lograr una fluidez oral y auditiva en el alumno de un nivel
intermedio para que a lo largo de su secundaria pueda llegar a
un nivel avanzado.
auditivo visual oral

4. Objetivo especifico:
• Poder lograr una fluidez oral y
auditiva en el alumno de un
nivel intermedio para que a
lo largo de su secundaria
pueda llegar a un nivel
avanzado.

5. Tare a realizar
• Los alumnos deben de llevar su
reproductor de música, y en la
calase les va a ser permitido usarlo,
con la supervisión de que solo sea
música en inglés, y al mismo tiempo
usando su capacidad auditiva
deben de escribir las oraciones que
vayan encontrando en presente
simple y presente continuo.

6. Secuencia didáctica:
inicio
•Todos deben de traer su reproductor de música.
•Las únicas canciones que tienen permitido escuchar son en ingles, si importar el genero
musical que escojan.
•Deberán de traer y usar sus audífonos, de lo contrario no les será permitido realizar la act.
desarrollo
•Todos reproduciremos una canción al mismo tiempo y deberán de anotar en su libreta 2
oraciones con las estructuras ya vistas.
•Supervisar si ya tienen sus dos oraciones y en cuanto todos los alumnos las tengan hacer el
cambio de canción
cierre
•Evaluar las oraciones, y deben de contar con la estructura correcta.
•Obtendrán una firma correspondiente al bimestre en curso.
•Guardar el aparato móvil, o reproductor de música, cualquiera que sea sorprendido con el
será retirado y llevado a la dirección.

7. Tipo de motivación:
Positiva, al generar interés por
nuevos géneros de música. El
uso de sus aparatos
electrónicos sin represarías.
Firma que vale para segundo
bimestre