Por medio de este ensayo se busca dar a conocer aspectos o indicios que puedan manifestar los niños de 3 a 5 años de edad sobre algún trastorno del lenguaje y este ser detectado a tiempo y poder así brindarle la ayuda necesaria evitando posibles problemas como lo son el no poder ínter-actuar con el medio que lo rodea entre otros. Siendo este dirigido al público en general.
El conocimiento del desarrollo prenatal del ser humano resulta de gran importancia para poder comprender, de manera adecuada, muchas de las enfermedades que tienen que atender los futuros especialistas en medicina y estomatología.
La embriología, por tanto, es una de las ciencias básicas en la formación de los estudiantes y es a ellos a quienes va dirigido este libro.
Por medio de este ensayo se busca dar a conocer aspectos o indicios que puedan manifestar los niños de 3 a 5 años de edad sobre algún trastorno del lenguaje y este ser detectado a tiempo y poder así brindarle la ayuda necesaria evitando posibles problemas como lo son el no poder ínter-actuar con el medio que lo rodea entre otros. Siendo este dirigido al público en general.
El conocimiento del desarrollo prenatal del ser humano resulta de gran importancia para poder comprender, de manera adecuada, muchas de las enfermedades que tienen que atender los futuros especialistas en medicina y estomatología.
La embriología, por tanto, es una de las ciencias básicas en la formación de los estudiantes y es a ellos a quienes va dirigido este libro.
Todos los niños pueden aprender a leer en dos semanas. Pero para estimular de una manera adecuada nuevas conexiones neuronales y capacidades de aprendizaje orales, lectoras, escriturales, prefiguradas genéticamente, para poder hacer esto, cada uno de los actores involucrados dentro del proceso de Atención Integral a la Primera Infancia (Padres y Familiares, Maestros y Docentes, el Sector Público y Privado, la Sociedad Toda), necesitan métodos estructurados, textos escolares, materiales didácticos, formación, lineamientos pedagógicos y estándares actualizados, mediante, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) TRASMISIBLES POR CONDUCTO DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES, ADEMÁS DE RADIO, TELEVISIÓN Y TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS que permita avanzar en la universalización de la atención educativa de la primera infancia.