Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC's) son innovaciones tecnológicas que permiten integrar la información con la sociedad para mejorar la calidad de vida. Algunas NTIC's tempranas incluyen el telégrafo, teléfono, radio, televisión e Internet. En la educación, las NTIC's facilitan el aprendizaje y desarrollo de habilidades para que los estudiantes sean competitivos. En las empresas, las NTIC's hacen que el trabajo sea más productivo al agilizar la comunicación y promoción
El pensar en la tecnología dentro de la vida cotidiana para muchos es un reto, pero darnos cuenta que día a día lidiamos con ella y la ocupamos dentro de nuestras actividades nos llena de dudas, esta pequeña presentación nos ayudara a conocer un poco de este tema.
El uso de las TICS en la vida cotidiana(1).pdfArevirFer
El uso de las TIC en la vida cotidisna . El ser humano va evolucionando constantemente , siempre con la finalidad de satisfacer sus necesidades y las TIC son parte fundamental de està evolución.
El pensar en la tecnología dentro de la vida cotidiana para muchos es un reto, pero darnos cuenta que día a día lidiamos con ella y la ocupamos dentro de nuestras actividades nos llena de dudas, esta pequeña presentación nos ayudara a conocer un poco de este tema.
El uso de las TICS en la vida cotidiana(1).pdfArevirFer
El uso de las TIC en la vida cotidisna . El ser humano va evolucionando constantemente , siempre con la finalidad de satisfacer sus necesidades y las TIC son parte fundamental de està evolución.
Ntics en la educacion, empresa y sociedadErika Córdoba
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.
Las nuevas tecnologías de la información se refieren a todos los nuevos medios que, en los últimos años, han facilitado el flujo de información (internet, el videodisco digital [DVD], los computadores portátiles y todos los aparatos tecnológicos que sirven para producir, desarrollar y llevar a cabo la comunicación). En lo que se refiere a los medios de comunicación, las nuevas tecnologías han posibilitado la existencia de periódicos digitales, de publicidad en Internet, de la emisión de música y videos sin necesidad de aparatos de radio o equipos de sonido, así como de la comunicación instantánea entre personas de diversos países con un costo económico mucho menor que el que implican los servicios telefónicos convencionales. Un efecto notable que han tenido las nuevas tecnologías en el ámbito de los medios de comunicación ha sido el de hacer que los medios manuscritos de comunicación (es decir, las cartas y mensajes que se enviaban de un lado a otro por medio del servicio postal) hayan menguado enormemente.
Las Tecnologías de la Información y Comunicaciones ofrecen una oportunidad única para que los países en vía de desarrollo den un salto en su evolución económica, política, social y cultural, disminuyendo la brecha que los separa de los países desarrollados. Estas tecnologías, y en especial Internet, han trascendido los campos tecnológico y científico, constituyéndose hoy en día en herramientas que se encuentran al alcance y servicio de toda la comunidad en los ámbitos económico, educativo y de salud, entre otros.
BIBLIOGRAFÍA:
Contenidos segundo corte-Consultado el 28 de Septiembre de 2015-Recuperado de http://pre.aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/2986/mod_resource/content/1/segundocorte/index.html
UNIVERSIDAD ECCI
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ¿Qué es NTIC´S?
Las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (NTI´S) son el conjunto de
innovaciones tecnológicas y de herramientas
que permiten una integración al sistema de
información con la sociedad logrando así
mejorar la calidad de vida de las personas.
3. Las primeras formas conocidas de TIC fueron:
Telégrafo eléctrico Teléfono fijo
Radiotelefonía Televisión, Internet,
GPS
4. NTIC´S en la Educación
Son herramientas y materiales de construcción
que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de aprender.
La tecnología es utilizada para acercar al
estudiante al mundo, como
el mundo al estudiante y logar
que el estudiante sea
competitivo.
5. NTIC´S en las Empresas
Son un elemento clave para hacer que nuestro
trabajo sea más productivo: agilizando las
comunicaciones y promocionando los
productos en el mercado.
Permiten a las empresas producir más
cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en
menos tiempo logrando que los trabajadores
pasen mas tiempo con la familia.
6. Las TIC facilitan el trabajo de presentar el
producto a los clientes por ejemplo:
•El correo electrónico.
•Una página web.
7. NTCI´S en la sociedad
El rápido avance de las diferentes formas de
tecnología brinda la oportunidad de alcanzar
niveles de desarrollo y de educación superiores.
Facilitan:
•La reducción de tiempo y distancia al
comunicarnos con los familiares.
•Relaciones laborales, económicas, culturales y
sociales al mejorar las formas de comunicación.