SlideShare una empresa de Scribd logo
IEM Escuela Normal Superior De Pasto
Área: tecnología
Estudiante: Brayan Paz
Docente: Lydia Acosta
Grado: 11-4
I E M Escuela Normal Superior De Pasto
Actividad 2
1¿De qué tuvonecesidadel hombre primitivoparasobrevivir?
R/ El hombre necesitode comerode satisfacerel hambre que tenía,de abrigarse el cuerpo,de
poderdefenderse de losdemás,de tenerel valorde para matar animalespormásagresivosy
fuertesque ellosfuerenyasíprepararlospara comérselosdespués.
2. ¿Cuál fue el medioque le permitióal hombre primitivoempezaradesarrollarsuingeniopara
darle soluciónasus necesidades?
R/ El medioenel que se desempeñóel hombre fue supropiomedioambiente al tenervarias
necesidadesse diocuentaque teníaque mejorary loq le faltabaloen pesoa crear y a usar en
todoslosámbitoscaza agriculturay la recolecciónque eramásloque ellosnecesitaron
3. ¿Cómo satisfacíael hombre primitivosusnecesidadesde comer?
R/ El hombre el principioestáligadoacomer alimentosnaturalesesdecirfrutasovegetalesyllego
un momentoenel escaseoyel hombre empezóapasarhambre entoncesnosupoque hacer y en
ese momentocomenzólaerade la caza para satisfacersuhambre
4. ¿Qué utilizabael hombre primitivoparalarecolecciónde frutasyvegetales?
El hombre yaavía a empezara cultivarycomo cultivabamuchono saviaque hacercon ese cultivo
entonceslosempozoaguardar encanasta para que duraran más tiempo
5. ¿Qué significalapalabranómada?
Los nómadassoncomunidadesque se trasladande unlugar a otro,en vezde establecerse
permanentemente enunsololugarellosnoteníanunhabitadfijanopermanecíanmuchotiempo
enun lugar
6. ¿Qué utilizóel hombre primitivoparadefenderse de losanimales?
R/ El hombre tuvodificultadesparadefendersede losanimalessalvajessuprimerarmafueron
piedrasgrandesque le lanzabanalosanimalesparaque no losatacaran su segundaarma fueron
lasmismaspiedrasperocon unamejoraesaspiedraslasafiloe hizocuchillosylanzasmejorando
defenderse
7. ¿De qué materialesestabanhechoslosobjetostécnicosque el hombre primitivoelaboró?
R/ Los materialeseranpiedras,palosyhuesosque eranafiladosparacortar o herira losanimales
que cazaba o que se defendía
8. ¿Por qué escogiólugarescercanosa ríos y lagunas?
R/ Los escogióparaaprovecharconstruyocanalespara conducirel agua y aumentolaproducción
de alimentosyporque eramás fácil transportaragua una de susnecesidadeslaconseguíanmás
cerca
9. ¿A qué lo obligóel excesode cosechas?
R/ Le obligoaver que eranecesarioalmacenarel sobrante,originandolosrecipientesycestosyal
almacenarlose ahorrabala necesidadde cosecharmucho
10. ¿Qué significasedentario?
R/ sedentarioespermanecer enunlugarfijopormucho tiempoeranlastribuso clanesque
permanecíanya enun habitadfija
11. ¿Qué herramientasse construyeronenel nacimientode laagricultura?
R/ Las herramientassonel aradoy utensilioscomocestostuvolanecesidadde estosparafacilitar
su campode agricultura
12. ¿Porqué fue importante ladomesticaciónde losanimales?
R/ Fue importante yaque con ellosse acrecentólaposibilidad de teneralimentoasualcance y
facilitoel campoagropecuarioyal transporte y el desplazamiento
13. ¿Qué significamonóxila?
R/ Monóxilaesunacanoa de unasola piezaestofue loque ayudoa el hombre a navegarlosríos y
mares
14. ¿Qué fue loque originóel iniciode unanuevamanerade vivir?
R/ El descubrimientode unanuevaformade vidafue lafundicióndel metalayudoamejorarsus
artículos de caza y agricultura
15. ¿Qué significametalurgia?
R/ Metalurgiaesuna cienciade observaciónytratamientode losmetalesdesdeminerales
metálicos,hastalosnometálicos.
Actividad3
Actividad4

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (17)

La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivirLa tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir 1
 
Desarrollo de las guias
Desarrollo de las guiasDesarrollo de las guias
Desarrollo de las guias
 
La tecnología y su impacto
La tecnología y su impacto La tecnología y su impacto
La tecnología y su impacto
 
Mario pupiales-11-3 (1)
Mario pupiales-11-3 (1)Mario pupiales-11-3 (1)
Mario pupiales-11-3 (1)
 
DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
DESARROLLO DE LA TECNOLOGIADESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA
 
Trabajos tecnología
Trabajos tecnología Trabajos tecnología
Trabajos tecnología
 
Actividades 1,2,3,4
Actividades 1,2,3,4Actividades 1,2,3,4
Actividades 1,2,3,4
 
Grado once
Grado onceGrado once
Grado once
 
La tecnologuia-y-su-impacto-en-la-manera-jazmin-1
La tecnologuia-y-su-impacto-en-la-manera-jazmin-1La tecnologuia-y-su-impacto-en-la-manera-jazmin-1
La tecnologuia-y-su-impacto-en-la-manera-jazmin-1
 
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivirLa tecnologia y su impacto en la manera de vivir
La tecnologia y su impacto en la manera de vivir
 
Jisel
JiselJisel
Jisel
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
LA TECNOLOGIA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGIA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIRLA TECNOLOGIA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
LA TECNOLOGIA Y SU IMPACTO EN LA MANERA DE VIVIR
 
11 1
11 111 1
11 1
 
actividad 1
actividad 1 actividad 1
actividad 1
 
La tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-maneraLa tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
La tecnología-y-su-impacto-en-la-manera
 

Similar a tecnología

Similar a tecnología (20)

Isabel
IsabelIsabel
Isabel
 
Isabel
IsabelIsabel
Isabel
 
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivirTecnología y su impacto en la manera de vivir
Tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivirLa tecnología y su impacto en la manera de vivir
La tecnología y su impacto en la manera de vivir
 
Tecno 2
Tecno 2Tecno 2
Tecno 2
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
preguntas referentes a la pre historia
preguntas referentes a la pre historiapreguntas referentes a la pre historia
preguntas referentes a la pre historia
 
Trabajo primer periodo
Trabajo primer periodoTrabajo primer periodo
Trabajo primer periodo
 
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
Trabajo tecnología actividades 1,2,3,4 de angie guerrero 11.1
 
Evolucion del hombre
Evolucion del hombreEvolucion del hombre
Evolucion del hombre
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
 
Primer perido
Primer peridoPrimer perido
Primer perido
 
La tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la maneraLa tecnología y su impacto en la manera
La tecnología y su impacto en la manera
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informatica Tecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Tecnologia e informatica
Tecnologia e informaticaTecnologia e informatica
Tecnologia e informatica
 
Tecnologiajuli
TecnologiajuliTecnologiajuli
Tecnologiajuli
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
Tecnologia precentacion
Tecnologia precentacionTecnologia precentacion
Tecnologia precentacion
 

Último

263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.docMiguelAraneda11
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Monseespinoza6
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONMasielPMP
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docxRobertoCarlosFernand14
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24auxsoporte
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfYolandaRodriguezChin
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docxFelixCamachoGuzman
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024EdwardYumbato1
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxLorenaCovarrubias12
 

Último (20)

263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 

tecnología

  • 1. IEM Escuela Normal Superior De Pasto Área: tecnología Estudiante: Brayan Paz Docente: Lydia Acosta Grado: 11-4 I E M Escuela Normal Superior De Pasto
  • 2. Actividad 2 1¿De qué tuvonecesidadel hombre primitivoparasobrevivir? R/ El hombre necesitode comerode satisfacerel hambre que tenía,de abrigarse el cuerpo,de poderdefenderse de losdemás,de tenerel valorde para matar animalespormásagresivosy fuertesque ellosfuerenyasíprepararlospara comérselosdespués. 2. ¿Cuál fue el medioque le permitióal hombre primitivoempezaradesarrollarsuingeniopara darle soluciónasus necesidades? R/ El medioenel que se desempeñóel hombre fue supropiomedioambiente al tenervarias necesidadesse diocuentaque teníaque mejorary loq le faltabaloen pesoa crear y a usar en todoslosámbitoscaza agriculturay la recolecciónque eramásloque ellosnecesitaron 3. ¿Cómo satisfacíael hombre primitivosusnecesidadesde comer? R/ El hombre el principioestáligadoacomer alimentosnaturalesesdecirfrutasovegetalesyllego un momentoenel escaseoyel hombre empezóapasarhambre entoncesnosupoque hacer y en ese momentocomenzólaerade la caza para satisfacersuhambre 4. ¿Qué utilizabael hombre primitivoparalarecolecciónde frutasyvegetales? El hombre yaavía a empezara cultivarycomo cultivabamuchono saviaque hacercon ese cultivo entonceslosempozoaguardar encanasta para que duraran más tiempo 5. ¿Qué significalapalabranómada? Los nómadassoncomunidadesque se trasladande unlugar a otro,en vezde establecerse permanentemente enunsololugarellosnoteníanunhabitadfijanopermanecíanmuchotiempo enun lugar 6. ¿Qué utilizóel hombre primitivoparadefenderse de losanimales? R/ El hombre tuvodificultadesparadefendersede losanimalessalvajessuprimerarmafueron piedrasgrandesque le lanzabanalosanimalesparaque no losatacaran su segundaarma fueron lasmismaspiedrasperocon unamejoraesaspiedraslasafiloe hizocuchillosylanzasmejorando defenderse 7. ¿De qué materialesestabanhechoslosobjetostécnicosque el hombre primitivoelaboró? R/ Los materialeseranpiedras,palosyhuesosque eranafiladosparacortar o herira losanimales que cazaba o que se defendía 8. ¿Por qué escogiólugarescercanosa ríos y lagunas? R/ Los escogióparaaprovecharconstruyocanalespara conducirel agua y aumentolaproducción de alimentosyporque eramás fácil transportaragua una de susnecesidadeslaconseguíanmás cerca
  • 3. 9. ¿A qué lo obligóel excesode cosechas? R/ Le obligoaver que eranecesarioalmacenarel sobrante,originandolosrecipientesycestosyal almacenarlose ahorrabala necesidadde cosecharmucho 10. ¿Qué significasedentario? R/ sedentarioespermanecer enunlugarfijopormucho tiempoeranlastribuso clanesque permanecíanya enun habitadfija 11. ¿Qué herramientasse construyeronenel nacimientode laagricultura? R/ Las herramientassonel aradoy utensilioscomocestostuvolanecesidadde estosparafacilitar su campode agricultura 12. ¿Porqué fue importante ladomesticaciónde losanimales? R/ Fue importante yaque con ellosse acrecentólaposibilidad de teneralimentoasualcance y facilitoel campoagropecuarioyal transporte y el desplazamiento 13. ¿Qué significamonóxila? R/ Monóxilaesunacanoa de unasola piezaestofue loque ayudoa el hombre a navegarlosríos y mares 14. ¿Qué fue loque originóel iniciode unanuevamanerade vivir? R/ El descubrimientode unanuevaformade vidafue lafundicióndel metalayudoamejorarsus artículos de caza y agricultura 15. ¿Qué significametalurgia? R/ Metalurgiaesuna cienciade observaciónytratamientode losmetalesdesdeminerales metálicos,hastalosnometálicos.