Trabajo sobre las TIC

1. TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
YEDELYN JIMÉNEZ DOMÍNGUEZ
M1C1G48-042

2. Nuestra época esta llena de tecnología y aparatos que facilitan y al mismo tiempo vuelven mas
compleja la vida. Los avances tecnológicos principalmente los que vienen del uso de la
información han acortado las distancias y modificado el tiempo.
Las nuevas formas de informar y comunicar modifican nuestra percepción de las cosas: lo lejano
se vuelve próximo y el concepto del tiempo se ha diversificado, gracias a la velocidad con que la
información circula.
Los novedosos dispositivos de comunicación permiten usar el tiempo policrónicamente, es decir,
tanto los que informan como los que comunican transitan indistintamente del presente al
pasado o al futuro como personas presentes o ausentes.
En la red el tiempo deja de ser lineal y se vuelve instantáneo y diverso, a esto se le llama tiempo
no real lineal o expandido.
¿Que son las Tic?
Las TIC son herramientas de gestión del conocimiento que mejoran el aprendizaje y lo hacen
significativo para los estudiantes, facilitan el intercambio de información científica y cultural, la
colaboración y comunicación, además ayudan al desarrollo de habilidades de investigación,
análisis y comunicación.

3. LAS TIC EN EL HOGAR.

4. • La manera de comunicarnos y de relacionarnos ha cambiado con el paso del tiempo, muestra de ello es que las viviendas
disponen de menos aparatos como la radio o el teléfono fijo y ha aumentado el uso del celular y la computadora como se
puede ver en la siguiente gráfica, ¿a qué crees que se deba?
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Televisor Radio Telefono celular Linea telefonica Computadora, laptop, tablet Internet
Porcentaje de viviendas por disponibilidad de TIC 2010-2020
2010 2020

5. • En 2020, en México el 43 % de las viviendas tienen servicio de televisión de paga, 19 % cuentan con servicio de
películas, música o videos de paga o por internet (streaming) y 12 % tienen consola de videojuegos.
• En 2020, en México hay 84 millones de usuarios de internet de seis años o más de edad, lo que representa el 72 %
de esta población. Esa cifra aumentó respecto a 2015 en más de 22 millones de personas.
• En 2020, las personas de seis años o más que utilizaron internet, lo hicieron principalmente para: comunicarse,
buscar información y acceder a redes sociales. La mayoría de los usuarios se conectan todos los días a Internet.
• La mayoría de la población hace uso de lasa TIC desde el hogar y se prevé que con los nuevos hábitos de vida se
produzca una integración de las tres redes de información: sobre el estado de la vivienda(cámaras de seguridad,
sistema contra incendio, etc.), sobre el acceso a la información externa (TV, internet, etc.) y sobre la automática y el
control de la vivienda (energía).
• Además de la simple conexión de dispositivos para compartir información, son muchas las posibilidades de las
tecnologías TIC en los hogares. En un futuro próximo una gran cantidad de servicios estarán disponibles en los
hogares e incluirán diferentes campos, desde los servicios relacionados con el entretenimiento como servicios
multimedia, hasta los servicios e-Health o educativos que suponen un gran beneficio social, sobre todo en zonas
más despobladas. Lo que potenciará aún más la necesidad de redes dentro del hogar. Tal necesidad de las redes en
el hogar, supone trabajar en aras de la "e-inclusión", entendida como el acceso a las tecnologías y adecuación a las
necesidades de los colectivos más vulnerables. Para ello se debe escoger en cada caso la tecnología más apropiada
a las necesidades locales, proporcionar una tecnología asequible económicamente a los usuarios, fomentar su uso
preservando la identidad sociocultural y potenciando la integración de los grupos con riesgo de exclusión.

6. LAS TIC EN ÁMBITO EDUCATIVO

7. • Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario
del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Las TICs brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no
cuentan con una biblioteca ni con material didáctico.
• Al respecto, la UNESCO (2004) señala que en el área educativa los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación
por medio de la diversificación de contenidos y métodos, la promoción de la experimentación, la innovación, la difusión y el uso
compartido de información y de buenas prácticas, la formación de comunidades de aprendizaje y estimulación de un diálogo fluido
sobre las políticas a seguir. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque
centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación
centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje.
• Con el uso de las computadoras o TICs, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el
proceso del aprendizaje significativo en los alumnos.
• Cabe resaltar la importancia de las TICs en las escuelas, por el nivel cognitivo que mejorará en los niños y los docentes, al adquirir un
nuevo rol y conocimientos, como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e interactuar entre todos con los beneficios y desventajas.
• La incorporación de las TICs en la educación tiene como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de
conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio
lúdico y desarrollo cognitivo. Todo esto conlleva a una nueva forma de elaborar una unidad didáctica y, por ende, de evaluar debido a
que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el profesor ya no es el gestor del conocimiento, sino que un guía que permite
orientar al alumno frente su aprendizaje: En este aspecto, el alumno es el “protagonista de la clase”, debido a que es él quien debe ser
autónomo y trabajar en colaboración con sus pares.
• Por esto, las TICs adquieren importancia en la formación docente y no sólo en la formación inicial, sino durante toda la vida profesional,
debido a que cada vez más las TICs juegan un papel importante en el aprendizaje de los estudiantes, recordemos que, por ejemplo, el
uso de Internet cada vez adquiere más adeptos, lo que implica que la información es buscada y encontrada más rápido que dentro de la
escuela.

8. LAS TIC EN EL ÁMBITO LABORAL.

9. • Las TIC en el ámbito laboral también impulsan la transformación del modelo empresarial.
• Los avances tecnológicos nos permiten impulsar el desarrollo profesional, cambiando la formación presencial por opciones a distancia,
mantener un contacto más asiduo y estrecho con nuestros clientes y mejorar la conciliación de la vida familiar y laboral.
• Las tecnologías de la información y la comunicación requieren de dispositivos, como el computador, la tableta o el teléfono móvil y de
una conexión a internet. Las TIC en el ámbito laboral resultan imprescindibles para adquirir el dinamismo, flexibilidad y agilidad
necesarios en las operaciones del día a día del negocio.
• Un día normal puede comenzar revisando emails, continuar con algunas reuniones por videoconferencia, requerir de unos minutos
para compartir información en el cloud con otros compañeros y terminar echando un vistazo a la evolución de algunos de los casos
abiertos, ya desde casa, a través de un dispositivo conectado.
• En la actualidad las empresas de cualquier sector, y en especial las de la industria legal, deben ocuparse de diferentes cuestiones nuevas
y multifacéticas. Para poder enfrentarse a los retos que van apareciendo, necesitan ser capaces de acceder al conocimiento
democráticamente, registrar transacciones innovadoras y ofrecer servicios alineados con las nuevas exigencias de la demanda.
• Los avances en la tecnología de la información han mejorado radicalmente los sistemas empresariales, aumentando la productividad al
minimizar errores, facilitar el intercambio rápido de documentos, el seguimiento de procesos o la recopilación y el análisis de datos.
• Las TIC en el ámbito laboral son tan importantes porque gracias a ellas se consigue:
1. Mayor eficiencia.
2. Aumento de la capacidad de monitorización de datos.
3. Garantía de accesibilidad a la información.
4. Mejora de la colaboración a través de la nube.
5. Seguridad de datos.
6. Capacidad de innovación en productos y servicios.
7. Impulso a la satisfacción del cliente.

10. • Existen muchos ejemplos de las TIC en el ámbito laboral que van, desde los más sencillos (uso del computador con
conexión a internet, descarga de archivos en el cloud a través de un dispositivo móvil o videoconferencia que une a
diferentes trabajadores remotos), hasta los más complejos.
• Por ejemplo, las TIC en la industria legal facilita tareas tan críticas como:
1. Presupuestación.
2. Facturación.
3. Registro de Horas.
4. Seguimiento de casos.
• Algunas de las firmas más grandes, incluso han creado sus propias incubadoras de tecnología legal para desarrollar
soluciones innovadoras a la medida de los propios desafíos específicos de la empresa. Por suerte, el resto no necesitan
hacer esta inversión, ya que el precio de las soluciones de mercado se ha reducido a la misma velocidad a la que la
calidad de los productos y servicios aumentaba.