El documento define las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas para procesar, almacenar y transmitir información. Explica que las TIC ahora incluyen no solo computadoras sino también teléfonos móviles e Internet, y se han convertido en herramientas valiosas en el hogar, el trabajo y la educación. Finalmente, destaca que las TIC han transformado la manera en que las personas se comunican, trabajan y aprenden.
2. Tecnologías de la Información y
Comunicaciones -TIC-
• Es el conjunto de recursos, procedimientos y
técnicas usadas en el procesamiento,
almacenamiento y transmisión de información.
• En la actualidad no basta con hablar de una
computadora; Internet puede formar parte de las
TIC. Además incorpora el concepto de
telecomunicación, que puede estar haciendo
referencia a un dispositivo muy distinto a lo que
tradicionalmente se entiende por computadora,
por ejemplo, teléfono móvil o una computadora
ultra-portátil, con capacidad de operar en red
mediante Comunicación inalámbrica y con cada
vez más prestaciones, facilidades y rendimiento.
3. Las TIC en la Casa
Las TIC se han convertido en valioso instrumento de nuestro
quehacer cotidiano, están cada vez más presentes en nuestro día a
día y se apuesta por ellas como herramienta para facilitar el
progreso de las sociedades y por consiguiente la disminución de la
brecha económica y social existente entre el mundo desarrollado y
los países en vías de desarrollo.
4. • Mayor cantidad de contactos. Comunicación con
miembros de la familia distantes geográficamente.
• En los niños existe un mejoramientos en el aprendizaje
anticipado de ciertos contenidos que se deben manejar en
el área de la computación.
• Surgimiento de
casas inteligentes,
gracias a la domótica.
5. La excesiva cantidad
de tiempo invertido en
la utilización de las
TIC por parte de los
familia, sumado a
miembros de la
la
falta de diálogos
críticos en torno a los
contenidos mediáticos
y a la irresponsabilidad de los padres y miembros familiares
en general en torno al tema de los usos y restricciones de las
TIC, han contribuido a hacer de las familias espacios
vulnerables a la influencia disgregadora de las TIC.
6. Las TIC en el Ámbito
Laboral
• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
han transformado nuestra manera de trabajar y gestionar
recursos. Las TIC son un elemento clave para hacer que
nuestro trabajo sea más productivo: agilizando las
comunicaciones, sustentando el trabajo en equipo,
gestionando las existencias, realizando análisis
financieros, y promocionando nuestros productos en el
mercado.
• Bien utilizadas, las TIC permiten a las empresas producir
más cantidad, más rápido, de mejor calidad, y en menos
tiempo. Nos permiten ser competitivos en el mercado, y
disponer de tiempo libre para nuestra familia.
7. • Las empresas tienen como objetivo principal vender sus
productos en el mercado. Y para conseguirlo necesitan
primero presentar el producto a sus clientes para que lo
conozcan.
• Las TIC facilitan el trabajo de presentar el producto a los
clientes y conseguir ventas de muchas maneras distintas.
Por ejemplo:
• Correo Electrónico.
• Páginas Web.
• Sistemas de Gestión de Clientes (CRM).
• Redes Sociales (Facebook, Twitter, Google+, GoogleMaps,
Youtube, Foursquare, Instagram, etc).
8. • De manera análoga al área de Marketing, las TIC también
permiten mejorar la gestión financiera (en la
contabilidad,
electrónica),
la banca electrónica o la facturación
la logística y la distribución (en el
seguimiento de flotas, la gestión de almacén, el comercio
electrónico), los recursos humanos (en la formación a
distancia u-learning, la gestión del conocimiento, el
seguimiento personalizado), la producción y los procesos
(gestión de compras, órdenes de producción, gestión de
recursos ERP).
• En la actualidad, las TIC son un factor determinante en la
productividad de las empresas, sea la empresa que sea y
tenga el tamaño que tenga.
9. Las TIC en la Educación
Con el avance de las TIC, la educación y la forma de
adquirir y generar conocimiento ha ido evolucionando;
desde un maestro de salón de clase y un alumno pasivo y
receptivo, ha evolucionado a un tutor y facilitador del
conocimiento y un estudiante activo y generador de nuevo
conocimiento, en donde la información, gracias al internet y
las comunicaciones en red, está al alcance de todos y es
compartida por todos, donde el conocimiento es generado
en base a la información captada y procesada por las
personas.
10. • El uso de los medios electrónicos
en la educación da inicio a un
aprendizaje electrónico
(eLearning), donde la educación
se da a distancia mediante el uso
de los canales de comunicación
electrónicos (internet) como
complemento a la educación
foros, wikis, redes
presencial
(chats,
sociales).
• Posteriormente surge el
aprendizaje combinado (Blended
Learning ó bLearning), que se
realiza a través de la combinación
de los medios virtuales y físicos
(ejercicios, casos de
estudio, grabaciones de vídeo y
audio).
• Más adelante surge el aprendizaje
comunitario (cLearning), el cual
se basa en una filosofía de
aprendizaje en red por lo que
requiere un alto grado de
motivación de los participantes.
11. • Ya en la actualidad el uso de los
dispositivos móviles dio cabida
a un nuevo concepto mLearning,
el cual es una mezcla entre
computación móvil y
aprendizaje electrónico con
soporte de aprendizaje efectivo
y rendimiento; en donde el
estudiante puede aprender en
cualquier lugar y en cualquier
momento.
• Con el avance vertiginoso de la
tecnología en todo tipo de
dispositivo electrónico
(smartphones, tv digital, tablets)
el aprendizaje se da en todo
lugar y en todo momento, lo que
se conoce, hoy en día, como
aprendizaje ubicuo (uLearning).
