2. LAS TIC EN CASA
Cada día son más los dispositivos que se encuentran en nuestros
hogares y que permiten comunicarnos y acceder a la
información. También los dispositivos de carácter personal como el
teléfono, el celular, el computador..., son habituales entre los
miembros de cualquier familia El acceso a la información se ha
convertido en una importante condición para el crecimiento económico
y el bienestar. El uso de las Tecnologías de la Información y
Comunicaciones (TIC) entre los habitantes de una población, ayuda a
disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en
dicha localidad, que utilizan las TIC como medio tecnológico para el
desarrollo de sus actividades.
3. Desde mediados de los 90´s el desarrollo de las TIC mostró grandes
avances con la introducción del uso público de la computadora y el
Internet. Inicialmente, los costos del uso de la tecnología eran
bastante elevados; sin embargo, con la enorme disminución en los
costos de su uso, la posibilidad de acceder a ellas ha crecido
considerablemente.
4.
5. LAS TIC EN EL AMBITO ACADEMICO
El uso de las TIC que cada vez son más asequibles para el alumnado.
Precisamente, para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos
informales (familia, ocio,…) la escuela como servicio público ha de garantizar la preparación de las
futuras generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización digital, material didáctico,
fuente de información, instrumento para realizar trabajos, etc. Por ello es importante la presencia en
clase del ordenador desde los primeros cursos, como un instrumento más, con diversas finalidades:
lúdicas, informativas, comunicativas e instructivas entre otras.
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con
Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de
información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de
ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las
TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de
participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.
6. Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos
educativos en línea con los intereses o las particularidades de cada
alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a
un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo
rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y
sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus
alumnos sus beneficios y desventajas.
El profesorado manifiesta que el uso de las TIC tiene beneficios muy
positivos para la comunidad escolar, su alta implicación con las TIC
ha mejorado su satisfacción personal, el rendimiento en su trabajo y
la relación con el alumnado, debido a la amplia gama de
posibilidades que ofrecen.
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8. LAS TIC EN EL AMBITO LAVORAL
Una visión panorámica de los problemas que en el mundo laboral, con
toda su casuística, está suscitando el empleo empresarial de la
tecnología.
Aporta soluciones ponderadas partiendo de un análisis crítico de los
últimos criterios planteados por los tribunales.
Analiza el uso de las tecnologías tanto para trabajar como
para controlar el propio trabajo.
Aborda el estudio de la creciente litigiosidad en esta materia, y su
confrontación con los derechos de los trabajadores.
9. Ventajas:
1. Rompe barreras: gracias a la tecnología se han derribado barreras
como la distancia o la inaccesibilidad, permitiendo desarrollar la
actividad laboral desde cualquier lugar (teletrabajo), haciendo posible
que grandes y pequeñas empresas puedan competir a nivel mundial
y fomentando la igualdad en la inclusión de personas con cargas
familiares o discapacidad.
2. Aumenta la eficiencia, la productividad y ofrece información en
tiempo real: en algunos sectores, el desarrollo de la tecnología ha
sido uno de los factores más importantes para conseguir empresas
modernas, competitivas, eficientes y con grandes índices de
productividad. De la misma forma, el acceso a información en tiempo
real sobre los indicadores de las compañías ha permitido mejorar y
anticipar la toma de decisiones.
10. 3. Crea nuevas profesiones : y, por consiguiente, un cambio en las
habilidades que se demandan; la transdisciplinariedad, inteligencia
social, mentalidad de diseño o pensamiento adaptativo son solo
algunas. En este apartado se encuentran profesiones muy recientes
como la del desarrollador de aplicaciones para móviles, analista
digital o responsable de comercio electrónico, además de todas
aquellas que están por venir y que aún no se conocen.
4. Brinda más opciones de atraer talento: teniendo en cuenta que
muchas personas utilizan canales digitales para buscar empleo, la
presencia de las empresas en estos lugares resulta prácticamente
imprescindible. Desde el punto de vista de los recursos humanos,
éstas opciones permiten atraer talento en mayor medida y conocer
mucho mejor a los candidatos.
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