Tecnología industrial
La historia de la humanidad va ligada al empleo de útiles, herramientas y máquinas, desde una
sencilla punta de flecha hasta el más moderno acelerador de partículas. Multitud de los aparatos de
los que hoy disfrutamos, hunden sus raíces en ingenios que vieron la luz hace más de un siglo.
Desde nuestra perspectiva, todos éstos han cumplido, y cumplen, su propósito .Todos ellos llevan
impresa la huella del ingenio y de la habilidad de una enorme cantidad de personas que hicieron
posible un crecimiento, impensable hace sólo unos años, de la técnica en nuestros días.
La utilización de la técnica ha sido una constante del ser humano desde su aparición sobre
la tierra; la misión que cumple esta búsqueda es doble: por una parte se trata de evitar o por lo
menos disminuir al máximo todos aquellos trabajos laboriosos, pesados y peligrosos, y por otra
dominar todos aquellos trabajos repetitivos.
Las principales ventajas que se pretenden conseguir con la aplicación de la técnica son,
pues, bien claras: disminuir el esfuerzo humano, eliminar aquellos tipos de trabajos que entrañen
peligrosidad y por otra disponer de mayor tiempo libre.
En la actualidad, fruto de la influencia mutua entre la ciencia y la técnica, se llega a la conjunción
entre la actividad investigadora y la aplicación práctica de la tradición y el trabajo, mejorando
los resultados sobre la aplicación a un medio material.
Así pues, la tecnología fruto de esta interacción, ha facilitado la aplicación a la fabricación
y como consecuencia aparecen otras ventajas que, aunque secundarias, no dejan de tener
importancia. A las máquinas se las puede programar para grandes series de fabricación, con lo
cual se abaratan los costes, y los objetos construidos pueden llegar a mayor cantidad de usuarios,
por lo que al ampliarse las series de fabricación y al mover mayores capitales, las industrias
pueden hacer mayores inversiones en maquinaria, consiguiendo también mejores calidades
en los productos obtenidos.
Una de las finalidades que se persigue con la asignatura es la de preparar al alumnado para
estudios posteriores más específicos; por lo tanto, los contenidos deben contactar con las diversas
ramas de la técnica, estudiando de ella tanto los aspectos teóricos fundamentales como las
aplicaciones prácticas en el laboratorio, sin entrar en excesivas especificaciones. Así pues los
contenidos deben dar una visión global, tanto teórica como práctica, de las distintas técnicas de
la industria actual, abarcando mecánica, electricidad, electrónica y automatismos.
La Tecnología constituye un campo de actividad fruto de las relaciones entre la ciencia y la técnica.
La Tecnología (saber cómo y por qué se hace) constituye el resultado de una intersección entre la
actividad investigadora, que proporciona conocimientos aplicables y criterios para mejorar los
resultados de la intervención sobre el medio material, y la técnica, que aporta experiencia operativa
acumulada y conocimientos empíricos procedentes de la tradición y del trabajo.
En una sociedad industrializada y desarrollada como la nuestra, resulta imprescindible la
adquisición de un conjunto de conocimientos técnicos básicos que permita a los estudiantes,
futuros profesionales de la sociedad tecnológica en que vivimos, integrarse plenamente en la
misma. Éste es el objetivo de la materia de Tecnología Industrial
P9 ´¿
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HistoriaDeLaTecnologíaIndustrial:
es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna
está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos
conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos
descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las
posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y
una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones
culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.
Historia de la Ingeniería Industrial ¿Qué es la ingeniería industrial? La ingeniería industrial es
la rama de la ingeniería que estudia y capacita sobre los elementos de análisis, proyección,
diseño, planeación, optimización y control de la producción de bienes y servicios, teniendo
en...
ClasesDeIndustrias:
INDUSTRIAS PESADAS: Las industrias pesadas se encargan de convertir las materias primas en
bruto en otros productos de mayor valor. Para llevar a cabo esta transformación necesitan grandes
cantidades de materias primas y energía, y exigen enormes y complejas instalaciones industriales.
Generalmente, se localizan cerca de los centros de extracción de las materias primas que
transforman. Pero también pueden estar junto a las terminales de los puertos donde llegan las
materias primas desde sus lugares de origen.
INDUSTRIAS BÁSICAS: Realizan una primera transformación de las materias primas en
productos semielaborados, que luego servirán para que otras industrias puedan hacer sus
manufacturas. Las principales son: la siderúrgica, que convierte el hierro en acero; la
metalúrgica, que transforma los minerales metálicos en metales o aleaciones, como, por
ejemplo, la bauxita en aluminio; la química de base y la petroquímica, que utilizan los
combustibles fósiles para obtener plásticos, ácidos y gasolina; y la cementera, que transforma
rocas, como arcillas y calizas, en materiales para la construcción.
INDUSTRIAS LIGERAS: Las industrias ligeras son las que proporcionan bienes de consumo directo.
Pueden partir de la transformación de materias primas directas, como los productos agrarios, o de
productos que están ya semielaborados por las industrias de base. Suelen consumir menor
cantidad de materias primas y de energía que las industrias pesadas. Se localizan cerca de los
centros de consumo para tener un acceso fácil a los mercados de venta.
BIBLIOGRAFIA:
-wikipedia
-yahoo
-google
- http://solvasquez.wordpress.com

Tecnología industrial

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    Tecnología industrial La historiade la humanidad va ligada al empleo de útiles, herramientas y máquinas, desde una sencilla punta de flecha hasta el más moderno acelerador de partículas. Multitud de los aparatos de los que hoy disfrutamos, hunden sus raíces en ingenios que vieron la luz hace más de un siglo. Desde nuestra perspectiva, todos éstos han cumplido, y cumplen, su propósito .Todos ellos llevan impresa la huella del ingenio y de la habilidad de una enorme cantidad de personas que hicieron posible un crecimiento, impensable hace sólo unos años, de la técnica en nuestros días. La utilización de la técnica ha sido una constante del ser humano desde su aparición sobre la tierra; la misión que cumple esta búsqueda es doble: por una parte se trata de evitar o por lo menos disminuir al máximo todos aquellos trabajos laboriosos, pesados y peligrosos, y por otra dominar todos aquellos trabajos repetitivos. Las principales ventajas que se pretenden conseguir con la aplicación de la técnica son, pues, bien claras: disminuir el esfuerzo humano, eliminar aquellos tipos de trabajos que entrañen peligrosidad y por otra disponer de mayor tiempo libre. En la actualidad, fruto de la influencia mutua entre la ciencia y la técnica, se llega a la conjunción entre la actividad investigadora y la aplicación práctica de la tradición y el trabajo, mejorando los resultados sobre la aplicación a un medio material. Así pues, la tecnología fruto de esta interacción, ha facilitado la aplicación a la fabricación y como consecuencia aparecen otras ventajas que, aunque secundarias, no dejan de tener importancia. A las máquinas se las puede programar para grandes series de fabricación, con lo
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    cual se abaratanlos costes, y los objetos construidos pueden llegar a mayor cantidad de usuarios, por lo que al ampliarse las series de fabricación y al mover mayores capitales, las industrias pueden hacer mayores inversiones en maquinaria, consiguiendo también mejores calidades en los productos obtenidos. Una de las finalidades que se persigue con la asignatura es la de preparar al alumnado para estudios posteriores más específicos; por lo tanto, los contenidos deben contactar con las diversas ramas de la técnica, estudiando de ella tanto los aspectos teóricos fundamentales como las aplicaciones prácticas en el laboratorio, sin entrar en excesivas especificaciones. Así pues los contenidos deben dar una visión global, tanto teórica como práctica, de las distintas técnicas de la industria actual, abarcando mecánica, electricidad, electrónica y automatismos. La Tecnología constituye un campo de actividad fruto de las relaciones entre la ciencia y la técnica. La Tecnología (saber cómo y por qué se hace) constituye el resultado de una intersección entre la actividad investigadora, que proporciona conocimientos aplicables y criterios para mejorar los resultados de la intervención sobre el medio material, y la técnica, que aporta experiencia operativa acumulada y conocimientos empíricos procedentes de la tradición y del trabajo. En una sociedad industrializada y desarrollada como la nuestra, resulta imprescindible la adquisición de un conjunto de conocimientos técnicos básicos que permita a los estudiantes, futuros profesionales de la sociedad tecnológica en que vivimos, integrarse plenamente en la misma. Éste es el objetivo de la materia de Tecnología Industrial P9 ´¿
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    + HistoriaDeLaTecnologíaIndustrial: es la historiade la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento. Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar. Historia de la Ingeniería Industrial ¿Qué es la ingeniería industrial? La ingeniería industrial es la rama de la ingeniería que estudia y capacita sobre los elementos de análisis, proyección, diseño, planeación, optimización y control de la producción de bienes y servicios, teniendo en...
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    ClasesDeIndustrias: INDUSTRIAS PESADAS: Lasindustrias pesadas se encargan de convertir las materias primas en bruto en otros productos de mayor valor. Para llevar a cabo esta transformación necesitan grandes cantidades de materias primas y energía, y exigen enormes y complejas instalaciones industriales. Generalmente, se localizan cerca de los centros de extracción de las materias primas que transforman. Pero también pueden estar junto a las terminales de los puertos donde llegan las materias primas desde sus lugares de origen. INDUSTRIAS BÁSICAS: Realizan una primera transformación de las materias primas en productos semielaborados, que luego servirán para que otras industrias puedan hacer sus manufacturas. Las principales son: la siderúrgica, que convierte el hierro en acero; la metalúrgica, que transforma los minerales metálicos en metales o aleaciones, como, por ejemplo, la bauxita en aluminio; la química de base y la petroquímica, que utilizan los
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    combustibles fósiles paraobtener plásticos, ácidos y gasolina; y la cementera, que transforma rocas, como arcillas y calizas, en materiales para la construcción. INDUSTRIAS LIGERAS: Las industrias ligeras son las que proporcionan bienes de consumo directo. Pueden partir de la transformación de materias primas directas, como los productos agrarios, o de productos que están ya semielaborados por las industrias de base. Suelen consumir menor cantidad de materias primas y de energía que las industrias pesadas. Se localizan cerca de los centros de consumo para tener un acceso fácil a los mercados de venta. BIBLIOGRAFIA: -wikipedia -yahoo -google - http://solvasquez.wordpress.com