Ensayo

1. Tecnología invisible, para producir mentes
activas
Alumnas: Patricia Orellana
Suham Silva
Katherine Suárez
Profesor: Waldo Silva

2. Hoy en día podemos ver como la sociedad y el mundo cambia y se redefine, y lo
mismo les está pasando a los computadores, en donde su nuevo diseño intenta
mapear las necesidades y los modelos mentales de las personas, los usuarios.
Estamos viviendo un nuevo cambio, una nueva innovación en la tecnología, con
repercusiones significativas en las formas de vida de las personas. Estos mismos
cambios se vivieron años anteriores con la aparición del internet, donde el acceso
masivo nos llevó a conectarnos con el mundo, marcando una nueva etapa en la
sociedad del conocimiento. Este nuevo cambio que afectará la vida de las personas
y con ello su forma de aprender, es aquel que tiene que ver, con cómo los
computadores comienzan a hacer mapping de las necesidades y modelos mentales
del usuario, al incorporarse a los utensilios de uso diario, sin que nos demos cuenta,
y es aquí donde entra el concepto de ubicuidad, tanto para la vida diaria, como para
la educación. En nuestro diario vivir estamos siempre rodeados de artefactos
tecnológicos, siendo los más utilizados el computador, los teléfonos celulares y la
televisión y como nosotros los percibimos tan cotidianamente no pensamos en
ellos, sino que simplemente lo usamos, no pensamos en cual lugar habrá un
teléfono, o un computador porque lo más probable es que lo habrá. Esto mismo lo
vemos reflejado en las escuelas, ya que la ubicuidad de la computación en
educación también tiene que ver con que los computadores estén en la sala de
clases, en los pasillos, donde sea que tengan una utilidad directa, y donde sean
percibidos como transparentes para el aprender, puesto que la ubicuidad de los
computadores en la escuela en la actualidad, es vista como el default, como el
mínimo, como la base para el uso de los computadores e Internet en educación, es
decir que el centro sea la tarea, el aprendizaje y no la tecnología, donde esta pasará
a hacer invisible. Esto de ser invisible lo vivimos día a día, puesto que nosotros
utilizamos por ejemplo, un refrigerador, pero al momento de utilizarlo no vemos su
motor y esto mismo le sucederá al computador que de a poco comienza a ser
invisible y esto mismo tiene relación con la ubicuidad, donde esta tiene mucho que
ver con el diseño de software, porque ser ubicuo tiene que ver con estar en el lugar
adecuado y momento oportuno sin que nos demos cuenta y esto quiere decir, que
no está aparentemente ahí. Entonces, lo que hacemos es hacer desaparecer la
interfaz del computador, donde hoy el computador comienza a ser una parte del
revestimiento de un electrodoméstico con computador, que le daremos un nombre,
infodoméstico. El mensaje es que la tecnología y el computador en sí mismo, serán
pronto ubicuos. A través de pequeños chips u otros dispositivos, la información será
incrustada en todos los lugares, en objetos físicos, productos intangibles y aún en
otros seres. Esta información podrá ser recuperada con un simple gesto o
movimiento del ojo. Todo esto llevará a la sociedad a un cambio rotundo. Y es
aquí donde se redefine el uso de esta nueva tecnología invisible, en la cual el
usuario será quien busque la tecnología para hacer más productiva o más
disfrutable su vida, para ser más versátil, aumentar su productividad y con
ello hacer las cosas mejor. Entonces podemosver que la idea es que el centro

3. sea el hacer, el aprender. Pero ¿Qué infodomesticos hay o habrá? Dentro de los
infodomesticos ya existentes y conocidos por nosotros esta: la cámara digital, la
agenda digital y los Diamon Río. Y los infodomesticos que habrá a futuro son:
Wearable PC, que quiere decir computadores PC que son capaces de ser usados,
de ser puestos, van con las personas, significa que el PC no va a estar en un
escritorio, sino que va a estar, en mi chaqueta, en las llaves, en cualquier tipo de
dispositivo, los cuales se van a comunicar entre ellos y van a transferirse
información. El cyberphone, que es un teléfono con opción para ver una página Web
muy reducida. Vision Pad, el cual consiste en un dispositivo que contiene un casco
con una pantalla virtual. La idea es que desaparezca lo que determina su tamaño:
la pantalla y el teclado, haciéndolo más pequeño y móvil, sin eliminar su
funcionalidad. Pero Entonces a partir de todo esto nos hacemos la pregunta ¿Qué
son los infodomésticos?, cuya respuesta es, que son herramientas especializadas
en información y conocimiento, que contienen y procesan hechos, gráficos,
imágenes, video, sonido, es decir información representada de distintas formas, que
ejecutan actividades específicas y que comparten información entre ellas, con la
idea de hacer verdaderamente personales a los computadores, verdaderamente
amigables. Con todo lo planteado anteriormente podemos decir, que el nuevo
cambio que ya ha llegado a nuestra sociedad, pretende que todo lo
tecnológico que nos rodea sea invisible para nosotros , para centrarnos en el
aprendizaje y convertirnos en personas, reflexivas que produzcan nuevos
conocimientos, ampliando así la calidad de vida. Donde la idea es hacer que
los computadores estén integrados, que podamos usarlos sin pensar en ellos
y que no alteren o entorpezcan nuestra conciencia, enfocándonos en la tarea
y no en la herramienta.
Documento disponible: http://maestraactividadesdivertidas.blogspot.cl/

4. Bibliografía:
Sánchez, J. Aprendizaje Visible, Computador Invisible.