Grupo N°2 integrado por: Mirla Castillo, Paulette Pérez y José Urriola

1. Centro Regional Universitario de Panamá Oeste
Postgrado en Docencia Superior
Comunicación y Tecnología Educativa
Inmigrantes y Nativos Digitales, Innovación,
Creatividad, Cloud Computing, Redes Sociales,
Web Semántica.
Elaborado por:
Castillo, Mirla
Pérez, Paulette
Urriola, José
Grupo 2
Mgter: Bertha de Medrano
2016
Convierte los muros que aparecen en tu vida
en peldaños hacia tus objetivos.

2. INMIGRANTES NATIVOS Y DIGITALES
Inmigrante digital
El término inmigrante digital se refiere a todos
aquellos nacidos entre los años 1940 y 1980, ya
que se considera que han sido espectadores y
actores generalmente privilegiados del proceso
de cambio tecnológico. Son aquellos que se han
adaptado a la tecnología y hablan su idioma
pero con “un cierto acento.
Características de los inmigrantes digitales:
• Estructuras mentales moldeadas por los
procesos paso a paso.
• Resolver un problema a la vez
• Actuación basada en el análisis deductivo
• Aprendizaje basado en conocimientos pre-
adquiridos
• Son más relajados y les gusta entablar una
conversación con una persona y para
pasar a otra terminan la anterior.
Nativos digitales
Los nativos digitales son todas aquellas
personas que nacieron desde 1990 hasta
la actualidad, cuando ya existía
una tecnología digital bastante
desarrollada y la cual estaba al alcance
de muchos.
Marc Prensky acuño este término. Autor
del libro “Enseñanza nativos digitales”
Prensky es conocido por ser quien
inventó y divulgó los términos nativos
digitales e inmigrantes digitales. Estos
aparecieron por primera vez en su
libro Inmigrantes Digitales dado a difusión
en el año 2001.
Características de los nativos digitales.
 Reciben la información rápidamente.
 Les gusta el trabajo en paralelo y la
multitarea.
 Prefieren imágenes a texto.
 Prefieren el acceso aleatorio.
 Funcionan mejor cuando trabajan en la
red.
 Prosperan con la satisfacción inmediata y
bajo recompensas frecuentes
 Prefieren los juegos que al trabajo serio
 No pueden vivir sin un teléfono celular,
sin encender un computador y conectarse
enseguida al chat.
 Comparten emociones, pensamientos y
todo tipo de información.

3. INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
Diferencia entre creatividad e innovación.
La mayoría de las personas confunden creatividad e innovación.
La creatividad es acerca de las ideas. Se trata de nuevas formas de ver las cosas. La
innovación es acerca de hacer las cosas. Se trata de la aplicación comercial. Por
tanto, una idea sólo es verdaderamente innovadora si se introduce en un mercado y
sobrevive. La prueba es el tiempo en el mercado o, más precisamente, la repetición de
lealtad de un usuario.
La principal diferencia entre la creatividad y la innovación es el enfoque. La creatividad
tiene que liberar el potencial de la mente para concebir nuevas ideas. Los conceptos
que puede manifestar tienen distintas formas o pueden considerarse experimentos
dentro de la propia mente.
La creatividad es subjetiva, por lo que es difícil de medir. La innovación, por otra parte,
es completamente medible.
Las organizaciones innovadoras se caracterizan por su capacidad de canalizar sus
impulsos creativos hasta convenirlo en resultados concretos y útiles. Cuando se habla
de cambiar una organización para hacerla más creativa, quiere decir, que se debe
estimular las innovación lo cual permitirá ideas nuevas que se convertirán en
productos rentables.

4. Factores que influyen sobre la creatividad.
La cuestión básica es si la creatividad es una característica inherente al ser humano o
es adquirida. Con seguridad hay límites para muchos factores que influyen en las
capacidades de aprendizaje que son aplicables igualmente a la creatividad, no toda
persona puede convertirse en un inventor excepcionalmente dotado.
Sin embargo, ciertas técnicas de creatividad pueden ayudar a desarrollar y entrenar el
potencial creativo. Existen, sin embargo, muchos factores con efectos positivos o
negativos en el desarrollo del pensamiento creativo, como son las condiciones de
trabajo, cultura de la empresa, etc., pero también factores individuales como
motivación, disposición al riesgo y calificación.
Una lista de tales factores de influencia se relaciona a continuación, divididos en
factores personales y organizativos:
Factores personales.
• Características de personalidad
• Edad
• Conocimiento, inteligencia
• Motivación, tensiones
Factores organizativos.
• Jerarquía
• Autonomía
• Estilo de liderazgo
• Información, comunicaciones
• Seguridad, apertura
• Estandarización

5. Las innovaciones involucran:
 La percepción: se refiere a la forma de ver las cosas, desde una óptica singular.
 Incubación: Las personas deben reunir una cantidad de datos en donde almacenan,
recuperan, estudian y, por ultimo moldean para hacer algo nuevo.
 La inspiración: es el momento en el que todos los esfuerzos se conjunta y se lleva a buen
término.
 La innovación: implica tomar la inspiración y convertirla en un producto o servicios útiles, esto
requiere probar, evaluar, y comprobar lo que la inspiración ha encontrado.
Tipos de innovación.
• Innovación abierta (creada por Henry Chesbrough, profesor de la Universidad de
California en Berkley y director ejecutivo del centro Open Innovation): Se caracteriza por
fomentar la adquisición de nuevas ideas al exterior de la organización, sin cerrarse a las ideas
internas. Asume que las empresas necesitan nutrirse del exterior.
• Innovación disruptiva (término acuñado por el profesor Arcilla Christensen): Una
innovación disruptiva es aquella que transforma desde el mercado, un sector existente;
introduciendo simplicidad, comodidad, accesibilidad y asequibilidad.
• Innovación inversa (planteada por Vijay Govindarajan): Esta innovación describe soluciones
que fueron adoptadas por primera vez en las naciones emergentes y que posteriormente
encuentran un mercado en las naciones desarrolladas. Un ejemplo de innovación inversa son
los fideos que Nestlé desarrolló para la India que con el tiempo se hicieron populares en
Australia y Nueva Zelanda.
• Innovación incremental: Este tipo de innovación se refiere a quienes hacen pequeños y
progresivos cambios en los productos o servicios para no afectar su cuota de mercado. El mejor
ejemplo de innovación incremental son las máquinas de afeitar, que comenzaron con una
cuchilla y ahora tienen tres o cuatro.
• Innovación radical: consiste en desarrollar nuevas ideas partiendo completamente de cero
(sin basarse en productos o servicios existentes). El ejemplo más destacado de innovación
radical es Internet.
La innovación tiene como objetivo o finalidad generar transformaciones en procesos, cosas,
productos, procedimientos, artefactos, servicios, entre otros. Por esta razón, requiere del concurso
de sistemas sociales que favorezcan la generación de esas transformaciones, en situaciones
concretas; es decir, implica un contexto que ofrezca las condiciones financieras, materiales,
organizativas y socioculturales necesarias para la producción de nuevos conocimientos y sus
aplicaciones comerciales. Por sus características, la innovación es costosa; pero, como contraparte,
abre posibilidades casi inmediatas de recuperación de la inversión.

6. CLOUD COMPUTING
El cloud computing es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a
través de Internet conocida también como la nube denominada a si metafóricamente,
ya que los servicios no son físicos, se podría decir que están en el aire, como una
nube. El Cloud Computing es un término que hace referencia a los múltiples servicios
que se ofrecen a través de internet como almacenamiento de datos, multimedia y otro
tipo de aplicaciones, existen servicios gratuitos y otros de paga.
La computación en la nube es una tecnología nueva que busca tener todos nuestros
archivos e información en Internet, sin preocuparse por poseer la capacidad suficiente
para almacenar información en nuestro ordenador.
El cloud computing explica las nuevas posibilidades de forma de negocio, ofreciendo
servicios a través de Internet, conocidos como ebusiness (negocios por Internet).
Tipos de Nubes.
 Las nubes públicas: son las que están manejadas por otras personas y albergan
el trabajo de muchos clientes; los sistemas de almacenamiento son comunes; y
los servicios, la red y los discos, también los servicios que son gratuitos suelen
estar ubicadas en este tipo de nubes. (Internet).
 Las nubes privadas: son la mejor opción para las empresas u organizaciones
que quieren tener un servicio propio con las aplicaciones que desean, a medida
de sus necesidades. Son los propietarios del servidor, disco. (Intranet).
 Las nubes híbridas: son una combinación de las anteriores, se dispone de una
infraestructura privada pero a su vez se pueden manejar aplicaciones en el
espacio de la nube pública.

7. Ventajas Desventajas
 Mejora del rendimiento.  La disponibilidad de aplicaciones depende
de la disponibilidad de acceso a Internet.
 Gastos de información menores.  Todos los trabajos y datos del usuario están
en la nube, de manera que si hubiera algún
problema se puede poner en peligro la
seguridad de nuestros materiales.
 Costos reducidos de software.  El usuario no dispone de copias de
seguridad, como podía tenerlas cuando el
software que utilizaba podía estar instalado.
 Las actualizaciones de software son
instantáneas.
 Se requiere una conexión permanente de
internet.
 Capacidad de almacenamiento casi
ilimitada.
 No funciona bien con conexiones de baja
velocidad.
 Aumento de la fiabilidad de los
datos.
 Algunas veces puede ser demasiado lento.
 Acceso universal a los documentos.  Los datos almacenados pueden no estar
seguros.
 Disponibilidad de la última versión.
 Facilitar la colaboración en grupo.
 Independencia del dispositivo.

8. REDES SOCIALES
El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el
estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta
red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto
con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad.
En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban
redes de círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades
virtuales. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y se fueron
perfeccionando hasta conformar el espacio de las redes sociales en internet.
Las redes sociales son comunidades on line de personas con intereses o
actividades en común. Conectándose a través de internet generan contactos
afines, tanto para fines sociales como comerciales. son sitios de internet que
permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas
amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear
comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad,
relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.
Quienes más utilizan las redes sociales son los adolescentes y adultos
jóvenes, generalmente universitarios y profesionales con acceso a
internet. Lo más interesante es que su utilidad va mutando a medida que se
incrementan los que las conforman.

9. WEB SEMÁNTICA
La Web Semántica es una Web
extendida, dotada de mayor
significado en la que cualquier
usuario en Internet podrá
encontrar respuestas a sus
preguntas de forma más rápida y
sencilla gracias a una
información mejor definida. Al
dotar a la Web de más
significado y, por lo tanto, de
más semántica, se pueden
obtener soluciones a problemas
habituales en la búsqueda de
información gracias a la
utilización de una infraestructura común, mediante la cual, es posible compartir, procesar y transferir
información de forma sencilla.
La Web Semántica ayuda a resolver problemas permitiendo a los usuarios delegar tareas en
software. Gracias a la semántica en la Web, el software es capaz de procesar su contenido,
razonar con este, combinarlo y realizar deducciones lógicas para resolver problemas cotidianos
automáticamente.
La Web Semántica utiliza esencialmente RDF, SPARQL, y OWL, mecanismos que ayudan a
convertir la Web en una infraestructura global en la que es posible compartir, y reutilizar datos y
documentos entre diferentes tipos de usuarios.
 RDF proporciona información descriptiva simple sobre los recursos que se encuentran en
la Web y que se utiliza, por ejemplo, en catálogos de libros, directorios, colecciones
personales de música, fotos, eventos, etc.
 SPARQL es lenguaje de consulta sobre RDF, que permite hacer búsquedas sobre los
recursos de la Web Semántica utilizando distintas fuentes datos.
 OWL es un mecanismo para desarrollar temas o vocabularios específicos en los que
asociar esos recursos. Lo que hace OWL es proporcionar un lenguaje para definir
ontologías estructuradas que pueden ser utilizadas a través de diferentes sistemas. Las
ontologías, que se encargan de definir los términos utilizados para describir y representar
un área de conocimiento, son utilizadas por los usuarios, las bases de datos y las
aplicaciones que necesitan compartir información específica, es decir, en un campo
determinado como puede ser el de las finanzas, medicina, deporte, etc. Las ontologías
incluyen definiciones de conceptos básicos en un campo determinado y la relación entre
ellos.
Dos de los ejemplos más conocidos de aplicación de Web Semántica son RSS y FOAF.
 RSS es un vocabulario RDF basado en XML que permite la catalogación de información
(noticias y eventos) de tal manera que sea posible encontrar información precisa
adaptada a las preferencias de los usuarios. Los archivos RSS contienen metadatos
sobre fuentes de información especificadas por los usuarios cuya función principal es
avisar a los usuarios de que los recursos que ellos han seleccionado para formar parte de
esa RSS han cambiado sin necesidad de comprobar directamente la página, es decir,

10. notifican de forma automática cualquier cambio que se realice en esos recursos de interés
seleccionados.
 FOAF es un proyecto de Web Semántica, que permite crear páginas Web para describir
personas, vínculos entre ellos, y cosas que hacen y crean. Se trata de un vocabulario
RDF, que permite tener disponible información personal de forma sencilla y simplificada
para que pueda ser procesada, compartida y reutilizada. Dentro de FOAF podemos
destacar FOAF-a-Matic, que se trata de una aplicación Javascript que permite crear una
descripción FOAF de uno mismo. Con esta descripción, los datos personales serán
compartidos en la Web pasando a formar parte de un motor de búsqueda donde será
posible descubrir información a cerca de una persona en concreto y de las comunidades
de las que es miembro de una forma sencilla y rápida.
Ventajas de la Web semántica
 Incorpora contenido semántico a las
páginas que se suben a Internet. Esto
permite una mejor organización de la
información, asegurando búsquedas más
precisas por significado y no por contenido
textual.
 Permite a las computadoras la gestión de
conocimiento, hasta el momento reservada
a las personas (hace uso de inteligencia
artificial).
Desventajas de la Web semántica
 Es costoso y laborioso adaptar los
documentos de Internet, para poder ser
procesados de forma semántica (a esto hay
que sumar los problemas del idioma).
 Es necesario unificar los estándares
semánticos y proveer relaciones de
equivalencia entre conceptos. Por ejemplo,
en el caso del código postal, se debe
establecer que CP es igual a ZC “zip code”
en el caso del inglés.
En cuanto a la web 3.0, y sus otras
acepciones como web de datos y web
semántica, existe bastante controversia en
la literatura a la hora de establecer
semejanzas o diferencias entre los
conceptos. Para Küster y Hernández (2013)
la web semántica forma parte de la web 3.0.
Para Tim Berners-Lee ha descrito la web
semántica como un componente de la "Web
3.0".
Sin embargo el W3C, organismo que lleva la iniciativa y desarrolla esta web, emplea las acepciones
web de datos y web semántica, para hacer referencia a la web de datos enlazados y las tecnologías
semánticas que emplea para hacerla efectiva.
El enfoque del W3C se centra en los datos, y gira entorno a la cada vez mayor cantidad de datos
existentes que se encuentran aislados en silos, y en cómo conectarlos.