El documento presenta los resultados de 5 encuestas realizadas a 40 personas sobre temas relacionados con la contaminación ambiental y su prevención. La mayoría de los encuestados considera que la contaminación ambiental es un problema actual (93%) y que dar buen manejo a los desechos domésticos ayuda a preservar el medio ambiente (98%). Sin embargo, la mayoría también opinó que la información sobre cómo prevenir los efectos de la contaminación en su ciudad es insuficiente (90%). Todos apoyaron las jornadas de limpieza en sus hogares (100%) y
A continuación se pueden apreciar las respuestas de los estudiantes de la institución dando sus respectivas opiniones a través de una encuesta sobre la contaminación
A continuación, encontraras una serie de enunciados abiertos para completar, lee atentamente cada uno y reflexiona sobre lo que consideras te invita a pensar, sentir y ver cada uno de ellos; escribe tu respuesta teniendo en cuenta que se trata de tu experiencia y percepción.
Este es un instrumento para propiciar la autoexploración consciente y libre de juicios de valor, por lo tanto, lo que escribas no se considera bueno o malo, correcto o incorrecto, ya que se trata de dar cuenta de aquello que conectas en cada uno de los ítems.
Una Junta Administradora Local es parte de la estructura del Estado colombiano, dentro de la Rama Ejecutiva en el orden territorial. Las JAL fueron consagradas por la Ley 136 de 1994, que las define como "corporaciones administrativas de carácter público, de elección popular".
Tipo: Órgano de control fiscal
Sede: Nacional
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. TABLA 1
GRAFICA 1
¿Considera usted que la contaminación del medio ambiente es una problemática social actual?
A la pregunta¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambienteesunaproblemáticasocial
actual?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 93% respondióA
El 7% respondióB
¿Considera usted que la
contaminación del medio
ambiente es una
problemática social actual? FRECUENCIA Fr
A. Si 37 93%
B. No 3 7%
TOTAL 40 100%
2. TABLA 2
GRAFICA 2
¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode lacontaminaciónessuficiente en su ciudad?
A la pregunta,¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode lacontaminaciónessuficiente
ensu ciudad?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 10% respondióA
El 90% respondióB
¿Cree que la información de
cómo prevenirel efecto de la
contaminación es suficiente
en su ciudad? FRECUENCIA Fr
A. Si 4 10%
B. No 36 90%
TOTAL 40 100%
3. TABLA 3
¿Apoyausted las jornadas de
limpieza en su hogar? FRECUENCIA Fr
A. Si 40 100%
B. No 0 0%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 3
¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar?
A la pregunta,¿Apoyaustedlasjornadasde limpiezaensuhogar?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 100respondióA
El 0% respondióB
4. TABLA 4
GRAFICA 4
¿Consideraque darle buenmanejoalosdesechosen su casa contribuye a la preservación del medio
en general?
A la pregunta,¿Consideraque darle buenmanejoalosdesechosensucasa contribuye ala
preservacióndel medioengeneral?,de 40encuestasse obtuvo:
El 98% respondióA
El 2% respondióB
¿Considera que darle buen
manejo a los desechos en su
casa contribuye a la
preservación del medio en
general? FRECUENCIA Fr
A. Si 39 98%
B. No 1 2%
TOTAL 40 100%
5. TABLA 5
¿Se puede concebir que el
enfoque C.T.S (ciencia,
tecnología y sociedad) es? FRECUENCIAS Fr
A 0 0%
B 28 70%
C 12 30%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 5
¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es?
A la pregunta,¿Se puede concebirque el enfoque C.T.S(ciencia,tecnologíaysociedad) es?,de 40
encuestasse obtuvo:
El 0% respondióA
El 70% respondióB
El 30% respondióC