Este material contiene contenido relacionado a las herramientas que se utilizan para la creación y publicación de contenido didáctico como lo son: Ardora, la cual es una herramienta que permite crear actividades en formato HTML. Tambien está la herramienta Constructor, la cual permite crear contenidos digitales entre otros recursos.
Herramientas para la creacion de contenido didacticoawilda perdomo
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica 11 herramientas principales como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted, Squeak y EXelearning. Para cada herramienta, brinda detalles sobre sus características, funciones y usos para facilitar el desarrollo y distribución de material educativo en línea. El documento también discute los estándares IMS y Scorm para empaquetar conten
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma digital e integrada. También describe objetivos, características y ventajas de estas herramientas, e incluye ejemplos como EXeLearning y Hot Potatoes.
TAREA III TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN.Danilsa guzman
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas permiten desarrollar materiales educativos y compartirlos en línea de forma fácil. Luego, menciona algunas herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, eXe Learning, Hot Potatoes y JClic. Finalmente, resalta las características de 10 herramientas diferentes.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenido educativo. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona once herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes, JClic y LAMS, resaltando sus características y usos. Finalmente, proporciona una descripción detallada de eXeLearning, incluidas sus funciones y la importancia de esta herramienta para docentes.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido DidácticosDarleny Polanco
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona diez herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia, eXeLearning, entre otras. Para cada una resalta sus características.
El documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego, menciona diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak. Para cada una, resalta sus características e incluye ejemplos de cómo se pueden usar en el aula.
Actividad 2 tecnologia aplicada a la educacion deyaniraJuan Rivera
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan y algunas ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, resaltando sus características. Finalmente, describe en detalle a EXeLearning, incluyendo sus características, importancia y actividades que permite.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven de guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas comunes como eXeLearning, Ardora y Hot Potatoes, resaltando sus características y funciones para diseñar material educativo.
Herramientas para la creacion de contenido didacticoawilda perdomo
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica 11 herramientas principales como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted, Squeak y EXelearning. Para cada herramienta, brinda detalles sobre sus características, funciones y usos para facilitar el desarrollo y distribución de material educativo en línea. El documento también discute los estándares IMS y Scorm para empaquetar conten
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma digital e integrada. También describe objetivos, características y ventajas de estas herramientas, e incluye ejemplos como EXeLearning y Hot Potatoes.
TAREA III TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN.Danilsa guzman
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas permiten desarrollar materiales educativos y compartirlos en línea de forma fácil. Luego, menciona algunas herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, eXe Learning, Hot Potatoes y JClic. Finalmente, resalta las características de 10 herramientas diferentes.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenido educativo. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego menciona once herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes, JClic y LAMS, resaltando sus características y usos. Finalmente, proporciona una descripción detallada de eXeLearning, incluidas sus funciones y la importancia de esta herramienta para docentes.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido DidácticosDarleny Polanco
Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona diez herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia, eXeLearning, entre otras. Para cada una resalta sus características.
El documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Luego, menciona diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, eXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak. Para cada una, resalta sus características e incluye ejemplos de cómo se pueden usar en el aula.
Actividad 2 tecnologia aplicada a la educacion deyaniraJuan Rivera
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan y algunas ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, resaltando sus características. Finalmente, describe en detalle a EXeLearning, incluyendo sus características, importancia y actividades que permite.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven de guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas comunes como eXeLearning, Ardora y Hot Potatoes, resaltando sus características y funciones para diseñar material educativo.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica conceptos clave como objetos digitales educativos y paquetes SCORM e IMS. También analiza 10 herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, destacando sus características y usos. Por último, proporciona una definición y descripción detallada de eXeLearning, incluyendo sus funciones y importancia para docentes.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que son herramientas que facilitan la transmisión de conocimientos a través de Internet. Luego menciona varias herramientas como ExeLearning, Hot Potatoes, y JClic, resaltando sus características y funcionalidades para crear contenidos interactivos y publicarlos en línea.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que eXeLearning es una herramienta libre que permite a profesores crear y publicar contenidos educativos en formatos digitales sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Detalla algunas características y funciones clave de eXeLearning como la creación de árboles de navegación, inclusión de texto, imágenes, video y actividades interactivas.
Tecnología Aplicada a la Educación asignacion 2marco morillo
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Menciona herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor, Cuadernia y LAMS, resaltando sus características y funcionalidades. También describe blogs como herramientas para crear y publicar contenido y menciona algunas de sus ventajas y desventajas para este propósito.
Tarea iii tecnologias aplicadas a la educacionKarinaalmonte13
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. Menciona herramientas como Ardora, Constructor y Cuadernia, y describe sus características y funcionalidades. También explica formatos como SCORM e IMS para empaquetar contenido y hacerlo intercambiable entre sistemas.
Este documento presenta una capacitación sobre herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Se discuten once herramientas diferentes incluyendo sus características y usos. La capacitación concluye resaltando las funciones y actividades posibles en la herramienta eXeLearning para crear y publicar contenido educativo.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona 11 herramientas como EXeLearning, Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted, Squeak y resalta sus características e importancia. También describe las actividades y acciones que se pueden realizar con la herramienta EXeLearning.
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosAna Iris Portalatin
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Menciona 11 herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted, Squeak y resalta sus características e importancia. También describe las actividades y acciones que se pueden realizar en eXeLearning para crear y publicar contenidos educativos en diferentes formatos.
Este documento describe una herramienta llamada eXeLearning que permite a profesores crear y publicar contenidos educativos digitales de manera sencilla. eXeLearning permite generar sitios web educativos completos e incorporar actividades interactivas y contenidos multimedia. Los recursos creados pueden exportarse a diferentes formatos y estánndares educativos y ser publicados en línea o en formato físico como CDs o USBs. eXeLearning es una herramienta importante para que profesores sin experiencia en programación puedan diseñar materiales educativos digitales
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Algunas de las herramientas mencionadas son Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes y JClic. El documento explica sus características y cómo pueden usarse para facilitar el aprendizaje en línea y desarrollar materiales didácticos interactivos.
es la investigación de una practica de la asignatura de didáctica con el fin de aprender el funcionamiento de esta pagina y así poder publicar el producido de la misma
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticosmiguel cruz
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas permiten a los docentes crear y publicar contenido para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Luego describe diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLim y Exe learning, resaltando sus características funcionales. Finalmente, explica que estas herramientas permiten a los docentes diseñar material didáctico interactivo como crucigramas, galerías de im
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características. Finalmente, describe con más detalle a eXeLearning, incluyendo su definición, características, importancia y las actividades que permite realizar.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan y menciona diez herramientas específicas resaltando sus características. También describe la importancia y funcionalidades de la herramienta eXeLearning.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas permiten facilitar el aprendizaje en línea y guiar las actividades educativas. Además, menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, resaltando sus características.
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didácticos.Adamiris Peña Perez
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia y Lams, resaltando sus características como la creación de actividades interactivas y la organización de contenidos. Finalmente, el documento analiza los estándares SCORM e IMS para empaquetar los contenidos educativos cread
El documento describe las herramientas eXeLearning para la creación y publicación de contenidos didácticos. eXeLearning es un programa gratuito y de código abierto que permite a los profesores crear y publicar contenidos educativos en formato digital sin necesidad de experiencia en HTML. Ofrece características como la inclusión de texto, imágenes, audio, video y actividades interactivas, y permite exportar los contenidos a diferentes formatos como páginas web, ePub y paquetes SCORM para su uso en plataformas educativas.
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Menciona diez herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos.
El documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe EXeLearning, una herramienta libre para ayudar a docentes a crear y publicar contenidos educativos de forma fácil sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que son programas que permiten a docentes crear y compartir materiales educativos en formato digital. Detalla algunas herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando que permiten incluir texto, imágenes, videos y actividades interactivas. Además, facilitan exportar contenidos a otros formatos como SCORM para usarlos en plataformas como Moodle.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos-Slide Sha...Pitersuazo
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia y describe sus características. Finalmente, analiza la herramienta eXeLearning detallando sus funciones y importancia para docentes.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas permiten desarrollar material didáctico de forma fácil e integrar proyectos digitales en la educación. También menciona diez herramientas específicas como Constructor, LAMS, Cuadernia, EXe Learning, Squeak, Ardora, Hot Potatoes, JClic, EdiLimes, y Malted, resaltando sus características principales.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica conceptos clave como objetos digitales educativos y paquetes SCORM e IMS. También analiza 10 herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, destacando sus características y usos. Por último, proporciona una definición y descripción detallada de eXeLearning, incluyendo sus funciones y importancia para docentes.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que son herramientas que facilitan la transmisión de conocimientos a través de Internet. Luego menciona varias herramientas como ExeLearning, Hot Potatoes, y JClic, resaltando sus características y funcionalidades para crear contenidos interactivos y publicarlos en línea.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que eXeLearning es una herramienta libre que permite a profesores crear y publicar contenidos educativos en formatos digitales sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Detalla algunas características y funciones clave de eXeLearning como la creación de árboles de navegación, inclusión de texto, imágenes, video y actividades interactivas.
Tecnología Aplicada a la Educación asignacion 2marco morillo
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Menciona herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor, Cuadernia y LAMS, resaltando sus características y funcionalidades. También describe blogs como herramientas para crear y publicar contenido y menciona algunas de sus ventajas y desventajas para este propósito.
Tarea iii tecnologias aplicadas a la educacionKarinaalmonte13
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. Menciona herramientas como Ardora, Constructor y Cuadernia, y describe sus características y funcionalidades. También explica formatos como SCORM e IMS para empaquetar contenido y hacerlo intercambiable entre sistemas.
Este documento presenta una capacitación sobre herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Se discuten once herramientas diferentes incluyendo sus características y usos. La capacitación concluye resaltando las funciones y actividades posibles en la herramienta eXeLearning para crear y publicar contenido educativo.
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Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosAna Iris Portalatin
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Menciona 11 herramientas como eXeLearning, Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted, Squeak y resalta sus características e importancia. También describe las actividades y acciones que se pueden realizar en eXeLearning para crear y publicar contenidos educativos en diferentes formatos.
Este documento describe una herramienta llamada eXeLearning que permite a profesores crear y publicar contenidos educativos digitales de manera sencilla. eXeLearning permite generar sitios web educativos completos e incorporar actividades interactivas y contenidos multimedia. Los recursos creados pueden exportarse a diferentes formatos y estánndares educativos y ser publicados en línea o en formato físico como CDs o USBs. eXeLearning es una herramienta importante para que profesores sin experiencia en programación puedan diseñar materiales educativos digitales
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Algunas de las herramientas mencionadas son Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes y JClic. El documento explica sus características y cómo pueden usarse para facilitar el aprendizaje en línea y desarrollar materiales didácticos interactivos.
es la investigación de una practica de la asignatura de didáctica con el fin de aprender el funcionamiento de esta pagina y así poder publicar el producido de la misma
Herramientas para la creación y publicación de contenido didácticosmiguel cruz
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas permiten a los docentes crear y publicar contenido para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Luego describe diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLim y Exe learning, resaltando sus características funcionales. Finalmente, explica que estas herramientas permiten a los docentes diseñar material didáctico interactivo como crucigramas, galerías de im
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características. Finalmente, describe con más detalle a eXeLearning, incluyendo su definición, características, importancia y las actividades que permite realizar.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan y menciona diez herramientas específicas resaltando sus características. También describe la importancia y funcionalidades de la herramienta eXeLearning.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas permiten facilitar el aprendizaje en línea y guiar las actividades educativas. Además, menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia y EdiLimes, resaltando sus características.
Herramientas para la creacion y publicacion de contenidos didácticos.Adamiris Peña Perez
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Además, menciona diez herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia y Lams, resaltando sus características como la creación de actividades interactivas y la organización de contenidos. Finalmente, el documento analiza los estándares SCORM e IMS para empaquetar los contenidos educativos cread
El documento describe las herramientas eXeLearning para la creación y publicación de contenidos didácticos. eXeLearning es un programa gratuito y de código abierto que permite a los profesores crear y publicar contenidos educativos en formato digital sin necesidad de experiencia en HTML. Ofrece características como la inclusión de texto, imágenes, audio, video y actividades interactivas, y permite exportar los contenidos a diferentes formatos como páginas web, ePub y paquetes SCORM para su uso en plataformas educativas.
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Menciona diez herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos.
El documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona 10 herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características. También describe EXeLearning, una herramienta libre para ayudar a docentes a crear y publicar contenidos educativos de forma fácil sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que son programas que permiten a docentes crear y compartir materiales educativos en formato digital. Detalla algunas herramientas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando que permiten incluir texto, imágenes, videos y actividades interactivas. Además, facilitan exportar contenidos a otros formatos como SCORM para usarlos en plataformas como Moodle.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos-Slide Sha...Pitersuazo
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenido educativo digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia y describe sus características. Finalmente, analiza la herramienta eXeLearning detallando sus funciones y importancia para docentes.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Explica que estas herramientas permiten desarrollar material didáctico de forma fácil e integrar proyectos digitales en la educación. También menciona diez herramientas específicas como Constructor, LAMS, Cuadernia, EXe Learning, Squeak, Ardora, Hot Potatoes, JClic, EdiLimes, y Malted, resaltando sus características principales.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que son herramientas que facilitan la transmisión de conocimientos de forma digital e integran proyectos en la sociedad de la información. Luego menciona 10 herramientas como Constructor, Cuadernia, eXeLearning y describe las características y usos de cada una.
El documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica qué son estas herramientas, cómo funcionan, sus ventajas y desventajas, y características. Menciona 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas permiten desarrollar materiales educativos que facilitan la transmisión de conocimiento de forma digital. También describe objetivos como motivar el aprendizaje en línea de los estudiantes, y cómo estas herramientas funcionan en diferentes sistemas operativos y permiten incluir diferentes tipos de contenido multimedia interactivo. Finalmente, menciona diez herramientas específicas resaltando sus características.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de conocimiento de manera digital e integran proyectos desarrollados en el ámbito digital. También describe objetivos, funciones y ventajas de estas herramientas, así como ejemplos específicos como eXeLearning y sus características e importancia.
El documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos. También explica conceptos como paquetes Scorm, IMS y contenidos digitales, y destaca la importancia de herramientas como eXeLearning para que los profesores creen materiales educativos.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas permiten desarrollar material educativo de forma digital y compartirlo en línea de manera más fácil. Luego menciona diez herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos. Finalmente, proporciona detalles adicionales sobre cómo funcionan estas herramient
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Menciona 10 herramientas como Constructor, Ardora, EXeLearning y explica sus características. También describe EXeLearning en más detalle, resaltando que permite a profesores crear y publicar contenido educativo en formatos como XHTML sin experiencia técnica y facilita incluir actividades interactivas y multimedia.
El documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Menciona diez herramientas comunes como eXeLearning, Ardora y Constructor, resaltando sus características como la facilidad de uso, actividades interactivas y generación de paquetes de contenido digital.
En esta presentación veremos un recuentro de lo que son las herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos, también importancia y objetivos, entre otros Tópicos.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y sirven como guía para las actividades educativas. Funcionan en Windows y Linux y permiten incluir diferentes tipos de contenido interactivo y multimedia en los materiales didácticos creados. También menciona varias herramientas específicas como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic, resaltando sus características y usos.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos permiten a los docentes desarrollar materiales educativos digitales de forma sencilla. Algunas de estas herramientas son EXeLearning, que permite crear sitios web educativos con contenidos interactivos y exportarlos a diversos formatos, y Constructor, que genera objetos digitales educativos con 53 tipos de actividades diferentes. Estas herramientas facilitan la transmisión del conocimiento de forma digital y la integración de proyectos en la sociedad de la información.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que estas herramientas utilizan tecnología para facilitar la transmisión de conocimiento e ideas de forma digital. Luego menciona algunas herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning y Hot Potatoes, resaltando sus características. Finalmente, enumera ventajas como facilidad de uso y desventajas como posible dispersión de información de estas herramientas.
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...yajaira0208
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales. Incluye 10 herramientas específicas como Ardora, Constructor, Cuadernia y eXeLearning, destacando sus características. También explica conceptos como paquetes SCORM e IMS y cómo funcionan estas herramientas para facilitar el aprendizaje en línea de estudiantes.
Asignación 2 herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...yajaira0208
este trabajo de investigacion podran apreciar la importancia que tienen las herramientas para la creacion y publicacion de contenidos basandose en una serie de preguntas las cuales contestaremos en cada paso de la misma, esperamos disfruten esta investigacion tanto como yo
Tarea 1 tecnología aplicada a la educación i samalISAMAL MARTINEZ
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan y algunas ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características.
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que son programas que facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma digital. Menciona algunas herramientas como Ardora, Constructor y Cuadernia, resaltando sus características como facilidad de uso, generación de objetos digitales educativos y creación de recursos reutilizables. También describe las ventajas de estas herramientas como la facilidad de publicación y comunicación con estudiantes, así como algunos desafíos en su
Tarea lll tecnologia aplicada en la educacion yohanYohan Contreras
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido educativo. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de manera integrada. También describe objetivos como guiar el aprendizaje y facilitarlo en línea. Luego, explica cómo funcionan al instalarse en una PC y permitir desarrollar contenidos para presentar en línea. Finalmente, menciona diez herramientas específicas como EXeLearning, HotPotatoes y Lams, resaltando sus características.
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Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3
1. Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Asignatura:
Tecnología aplicada a la educación
Presentado por:
Francisco González Serrano
Matricula:
14-7202
2. Asignación 2: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido
Didácticos-Slide Share
Investiga en libros o en el Internet los temas de la unidad
III: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos. (Este tema no está en el programa de la asignatura)
1. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la
transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento,
integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital
de la sociedad de la información y el conocimiento así como
aumentando su difusión y por lo tanto, su capacidad para captar el
interés y atraer la atención de todo tipo de público.
2. ¿Cuáles son los objetivos de estas tecnologías?
Dadas las funciones que estas tecnologías proporcionan, cabe señalar
entre otros, algunos de los objetivos que se persiguen en el proceso de
enseñanza-aprendizaje al utilizarlas, entre estos están:
Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje
y
Facilitar el aprendizaje online en los alumnos.
3. ¿Cómo funciona estas Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos?
Estas herramientas son programas o aplicaciones que se instalan en
nuestra PC, (algunas de estas necesitan aplicaciones Java para
funcionar), y desde la PC podemos entonces, realizar las actividades
que queremos presentar a nuestros estudiantes y luego presentarla
online, como es el caso de Exe learning en cual se puede empaquetar
los contenidos como SCORM para después llevarlos a la plataforma con
la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
3. 4. Ventajas y desventajas de las Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos.
Ventajas
Facilidad de uso.
Facilita la publicación.
Instantánea de entrada ‘’post’’
Permite al usuario pensar, escribir y participar.
Contenidos de hipertextos.
Contenido hipermedia (audio, video, animación).
Permite comunicación real a través del chat y otros medios y
contenidos relacionado con la práctica profesional.
Intercambio de conocimientos.
Enlaces.
Avisos, consejos educativos para estudiantes.
Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.
Desventajas
Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento,
deben aprender a manejar las herramientas que permiten
canalizar su conocimiento y experiencia en materiales
didácticos asimilables por los alumnos.
Los alumnos deben estar abiertos a la utilización de la NTIC y
a que las referencias de consultas no se limitan a las notas de
clase. Dispersión de la información: Internet es una fuente
inagotable de información, que fácilmente puede llegar a
desbordar a cualquiera, y donde la calidad de los materiales
accesibles es sumamente variable.
5. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación
de Contenido Didácticos.
Estas son algunas de las características:
Organización cronológica y temática del material.
Intercambio de ideas.
Distintos niveles en el rol del usuario.
Relación con otras aplicaciones en la red.
Uso gratuito y accesible para todos.
6. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en
acciones formativas de e-learning varía en función del enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa. En
ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel
fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos,
contenidos, actividades de evaluación, etc.
4. 7. Que son los paquetes de Scorm y los IMS
Son un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue
el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Su icono estándar es:
Estos paquetes pueden incluir páginas web, graficas, programas
JavaScript presentaciones Flash y cualquier otra cosa que funcione en
un navegador web. El módulo SCORM permite cargar fácilmente
cualquier paquete SCORM (Sharable Content Object Reference Model)
estándar y convertirlo en parte de un curso. Los paquetes de IMS son un
cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas,
incluyendo material para e-learning (enseñanza en línea).
8. Menciona por lo menos 10 Herramientas para la Creación y
Publicación de Contenido Didácticos, resaltando sus
características.
1. Ardora es una herramienta sencilla que permite crear tanto
actividades en formato HTML como páginas multimedia:
crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes,
reproductores, etc. Cuenta con una versión portable y está
disponible en varias lenguas. En su web se muestran ejemplos,
los ficheros de descarga y varias ayudas. Hay algunos ejemplos
para el área de inglés de Primaria que son bastante atractivos.
2. Constructor crea contenidos educativos digitales y funciona en
Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de
actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la
inclusión de applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos)
en paquetes Zip. En la web de la consejería de Educación y
Cultura de la Junta de Extremadura hay un paquete de recursos
para ver y descargar que se pueden usar en las aulas y también
en los propios domicilios para fomentar la autonomía de
aprendizaje del alumnado.
3. Cuadermia es la herramienta de creación de contenidos digitales
educativos de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-
La Mancha. Con esta herramienta se pueden crear recursos
reutilizables, cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una
biblioteca de ODEs para Infantil, Primaria y Secundaria. Los
recursos son visualmente atractivos y motivadores para el
alumnado; están catalogados siguiendo el estándar LOM-ES 1.0 y
añade además la herramienta Cuaderna Catalogación para
catalogar un Objeto Digital Educativo (ODE).
4. EdiLimes el editor de libros de LIM, un agradable entorno para la
creación de materiales educativos digitales que se complementa
con un visualizador y un fichero XML, el libro. Desde la web del
proyecto se puede acceder a la biblioteca de libros, donde
encontrarás varios materiales para el área de inglés.
5. 5. Exe Learning es el editor XHTML, para la creación de contenidos
para e-learning. Fácil de utilizar y bastante flexible para exportar,
importar y reutilizar contenidos, permite crear curso digitales
completos.
6. Verse un ejemplo de un curso creado con esta herramienta, se
puede empaquetar los contenidos como SCORM para después
llevarlos a la plataforma con la que trabajes, por ejemplo, Moodle.
7. Hot Potatoes es quizás la patata caliente más popular en el
campo de creación de recursos educativos digitales. Cuenta con
seis aplicaciones que permiten realizar actividades de opción
múltiples, de respuestas cortas, crucigramas, ejercicios de
rellenar huecos, ordenar y asociar. Funciona en Windows y Linux
y necesita tener instalado Java en tu equipo. El servicio de
formación en Red del profesorado del ITE ofrece un curso sobre
aplicaciones educativas con Hot Potatoes, JClic sirve para
realizar diferentes actividades educativas digitales:
rompecabezas, ejercicios de asociación, entre otros. Está
desarrollado sobre plataforma Java y sus actividades se
visualizan a través de un applet. También se pueden descargar
en local y guardar en la biblioteca de actividades. En su web
cuenta con explicaciones sobre las dos formas de acceder a las
actividades.
8. Lams es una herramienta de autor para la creación de
actividades colaborativas. En un entorno de autor, el profesor
puede diseñar secuencias de contenidos digitales educativos
dirigidas al gran grupo. Cuenta con una pantalla de gestión que
permite conocer el progreso del alumnado en la realización de
una secuencia de actividades diseñadas con la herramienta,
analizar las dificultades que se han encontrado al hacer la tarea
propuesta y ver cómo están enfrentándose a la tarea.
6. 9. Malted es quizás la herramienta de autor más compleja para la
creación de contenidos educativos digitales para idiomas. Cuenta
con numerosas plantillas para la elaboración de material
instructivo. Se pueden crear recursos para practicar las cuatro
destrezas y un editor que permite compilar unidades didácticas
digitales completas. Es la única herramienta de autor que permite
la grabación de voz del alumnado, digitalizando asi también el
trabajo en el aula de las competencias comunicativas, y que
además permite su posterior evaluación por parte del
profesorado, ya que las grabaciones permanecen en el equipo en
el que se han realizado. Para visualizar sus recursos TIC online
es necesario tener instalados en el equipo la máquina virtual de
Java y el plugin Malted Web 2.0. También se puede trabajar en
local ya sea visualizando los materiales mediante cualquier
navegador web o mediante el propio navegador independiente de
Malted. Funciona en Windows y Linux y su web ofrece un amplio
repositorio de recursos para francés e inglés ya listos para usar
en las aulas de Primaria, ESO y Bachiller, así como un gran
paquete de actividades extra en formato imprimible.
10.Squeak nos llega desde la Junta de Extremadura para crear
mundos educativos virtuales. Un primer acercamiento a la
herramienta, ofrece una interfaz diferente, que puede resultar
complicada, pero tiene un gran potencial de simulación y su uso
en el aula fomenta la autonomía de aprendizaje.
11.El ITE ofrece un curso de formación del profesorado sobre
Squeak en el aula y en la propia web del proyecto también tiene
varios ejemplos ya diseñados y que además muestran cómo se
hicieron.
9. eXelearnig, como herramientas para la creación y publicación de
contenidos. Definición. Características. Importancia. Describir cada
una de sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede
hacer en esta herramienta.
EXelearning es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para
ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos
docentes, y que permite a profesores y académicos la publicación de
contenidos didácticos en soportes informáticos (CD, memorias USB, en
la web), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en HTML, XML
o HTML5. Los recursos creados en eXelearning son accesibles en
formato XHTML o HTML5, pudiendo generarse sitios web completos
(páginas web navegables), insertar contenidos interactivos (preguntas y
actividades de diferentes tipos) en cada página, exportar los contenidos
creados en otros formatos como epub3 (un estándar abierto para libros
electrónicos), IMS o SCORM (estándares educativos que permiten
incorporar los contenidos en herramientas como Moodle), XLIFF ( un
estándar para la traducción) y catalogar los contenidos con diferentes
modelos de metadatos: Dublín Core, LOM, LOM-ES.