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TECNOLOGIAS DE
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
EN LA EMPRESA
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Definen a la Inteligencia Artificial como el esfuerzo de desarrollar
sistemas basados en computadora que se pueden comportar como los
humanos con la capacidad de aprender lenguajes naturales, efectuar
tareas físicas coordinadas, utilizar un aparato perceptor y de emular la
experiencia y la toma de decisiones.
 La idea de construir una máquina que pueda ejecutar tareas percibidas
como requerimientos de inteligencia humana es un atractivo. Las
tareas que han sido estudiadas desde este punto de vista incluyen
juegos, traducción de idiomas, comprensión de idiomas, diagnóstico de
fallas, robótica, suministro de asesoría experta en diversos temas.
Es así como los sistemas de administración de base de datos, es cada vez
más sofisticados, la estructura de datos y el desarrollo de algoritmos de
inserción, borrado y locación de datos, así como el intento de crear
máquinas capaces de realizar tareas que son pensadas como típicas del
ámbito de la inteligencia humana, acuñaron el término Inteligencia
Artificial en 1956.
IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA
ARTIFICIAL
A medida que el mundo se vuelve más complejo, debemos usar nuestros
recursos materiales y humanos con más eficiencia, y para lograrlo, se
necesita la ayuda que nos ofrecen los computadores.
Existe la falsa impresión de que uno de los objetivos de la inteligencia
artificial es sustituir a los trabajadores humanos y ahorrar dinero. Pero en el
mundo de los negocios, la mayoría de personas está más entusiasmada ante
las nuevas oportunidades que ante el abatimiento de costos.

Además, la tarea de reemplazar totalmente a un trabajador humano abarca
de lo difícil a lo imposible, ya que no se sabe cómo dotar a los sistemas de IA
de toda esa capacidad de percibir, razonar y actuar que tienen las personas.
Sin embargo, debido a que los humanos y los sistemas inteligentes tienen
habilidades que se complementan, podrían apoyarse y ejecutar acciones
conjuntas:
EJEMPLOS
 En la agricultura, controlar plagas y manejar cultivos en forma más
    eficiente.
   En las fábricas, realizar montajes peligrosos y actividades tediosas
    (labores de inspección y mantenimiento).
   En la medicina, ayudar a los médicos a hacer diagnósticos, supervisar la
    condición de los pacientes, administrar tratamientos y preparar
    estudios estadísticos.
   En el trabajo doméstico, brindar asesoría acerca de dietas, compras,
    supervisión y gestión de consumo energético y seguridad del hogar.
   En las escuelas, apoyar la formación de los estudiantes, especialmente
    en aquellas materias consideradas complejas.
CARACTERISTICAS
 Una característica fundamental que distingue a los
  métodos de Inteligencia Artificial de los métodos
  numéricos es el uso de símbolos no matemáticos
  Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es
  posible formular problemas matemáticos de tal forma que
  puedan resolverse usando operaciones aritméticas.
 El comportamiento de los programas no es descrito
  explícitamente por el algoritmo. La secuencia de pasos
  seguidos por el programa es influenciado por el problema
  particular presente. El programa especifica cómo encontrar
  la secuencia de pasos necesarios para resolver un problema
  dado
 El razonamiento basado en el conocimiento, implica que estos
  programas incorporan factores y relaciones del mundo real y del
  ámbito del conocimiento en que ellos operan. Al contrario de los
  programas para propósito específico, como los de contabilidad y
  cálculos científicos; los programas de Inteligencia Artificial pueden
  distinguir entre el programa de razonamiento o motor de inferencia y
  base de conocimientos dándole la capacidad de explicar discrepancias
  entre ellas.
   Esta técnica de inteligencia artificial intenta llegar a la solución de
  nuevos problemas, de forma similar a como lo hacen los seres
  humanos.
 Aplicabilidad a datos y problemas mal estructurados, sin las técnicas
  de Inteligencia Artificial los programas no pueden trabajar con este
  tipo de problemas. Un ejemplo es la resolución de conflictos en tareas
  orientadas a metas como en planificación, o el diagnóstico de tareas en
  un sistema del mundo real: con poca información, con una solución
  cercana y no necesariamente exacta.
  La Inteligencia Artificial incluye varios campos de desarrollo tales
  como: la robótica, usada principalmente en el campo industrial;
  comprensión de lenguajes y traducción; visión en máquinas que
  distinguen formas y que se usan en líneas de ensamblaje;
  reconocimiento de palabras y aprendizaje de máquinas; sistemas
  computacionales expertos.
EL ALCANCE DE LA INTELIGENCIA
    ARTIFICIAL
  Se puede dar una lista de los procesos que generalmente pueden
     ser llamados inteligencia artificial si son programados en una
     computadora.
    Solución de problemas en general
    Percepción
    Comprensión del lenguaje natural
    Aprendizaje, demostración de teoremas, juegos
    Sistemas Expertos
    Lenguaje de la Inteligencia Artificial
    Hardware para la Inteligencia Artificial
    Robótica
IMPORTANCIA DE LA
INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA
GERENCIA EMPRESARIAL
En el momento actual la Inteligencia Artificial se aplica a numerosas
actividades humanas, y como líneas de investigación más explotadas
destacan el razonamiento lógico, la traducción automática y
comprensión del lenguaje natural, la robótica, la visión artificial y,
especialmente, las técnicas de aprendizaje y de ingeniería del
conocimiento. Estas dos últimas ramas son las más directamente
aplicadas al campo de las finanzas pues, desde el punto de vista de los
negocios, lo que interesa es construir sistemas que incorporen
conocimiento y, de esta manera, sirvan de ayuda a los procesos de toma
de decisiones en el ámbito de la gestión empresarial.
En el ámbito específico del Análisis Contable la Inteligencia Artificial
constituye una de las líneas de actuación futura más prometedoras, con
posibilidades de aplicación tanto en el ámbito de la investigación como en
el diseño de sistemas de información inteligentes, que no solamente
proporcionen datos al decisor sino que recomienden el mejor curso de
actuación a seguir.
De entre todos los paradigmas y estrategias de la Inteligencia Artificial,
actualmente dos tienen el mayor interés para las aplicaciones en la
empresa: los sistemas expertos y las redes neuronales artificiales estos
sistemas se pueden combinar, por lo que una solución práctica es
utilizar sistemas mixtos que incorporan un módulo de sistema experto
con sus reglas junto a otros módulos neuronales y estadísticos.
SISTEMAS EXPERTOS
 Los sistemas expertos son la técnica de Inteligencia Artificial que
  primero se utilizó en los sistemas de análisis del riesgo de crédito. No
  obstante, muchos sistemas expertos están plenamente vigentes y en
  servicio en diversas instituciones, y sus posibilidades se han visto
  enriquecidas con los nuevos enfoques que han aportado otras técnicas
  de aparición más reciente, como los sistemas de inducción, que se
  revisarán más adelante.
 Los sistemas expertos son programas de ordenador que capturan el
  conocimiento de un experto e imitan sus procesos de razonamiento al
  resolver los problemas de un determinado dominio.
 En contraposición, los sistemas expertos incorporan experiencia, que
  consiste tanto en conocimiento de tipo declarativo (hechos), como
  conocimiento de tipo procedimental (pautas de actuación), lo que les
  permite emular los procesos de razonamiento de los expertos humanos.
Estructura de un sistema experto
 basado en reglas
 Base de Conocimientos: Contiene la información sobre el dominio de
  conocimientos a que viene referido el sistema experto. Dentro de ella puede
  distinguirse entre conocimiento declarativo (hechos) y procedimental (reglas).
 Base de Datos, Memoria de Trabajo o Modelo Situacional: Es una memoria auxiliar
  que contiene información sobre el problema a resolver (datos iníciales) y el estado
  del sistema a lo largo del proceso de inferencia (datos intermedios).
 Motor de Inferencias: El motor de inferencias o estructura de control es la parte del
  sistema experto que se encarga de realizar los procesos de inferencia que relacionan
  la información contenida en la memoria de trabajo con la base de conocimientos,
  con el fin de llegar a unas conclusiones. En un sistema basado en reglas realiza tres
  operaciones : reconocer cuáles son las reglas aplicables, decidir cual se va a aplicar y
  aplicarla.
 Interfaz del Usuario: El interfaz del usuario o subsistema de consulta es la parte del
  sistema que posibilita la comunicación entre el usuario y el motor de inferencias.
  Permite introducir la información que necesita el sistema y comunicar al usuario las
  respuestas del sistema experto.
 Subsistema de Adquisición del conocimiento: Es un interfaz que
  facilita la introducción del conocimiento en la base y de los
  mecanismos de inferencia en el motor de inferencia, también
  comprueba la veracidad y coherencia de los hechos y reglas que se
  introducen en la base de conocimiento.
 Módulo de Justificación o Subsistema de Explicación: Es la parte del
  sistema que explica los pasos realizados por el motor de inferencias
  para llegar a las conclusiones, indica también por qué utiliza ciertas
  reglas y no otras, y por qué se planteó determinada pregunta durante el
  diálogo con el usuario.
REDES NEURONALES
  Las Redes Neuronales surgieron del movimiento conexionista (1), que
 nació junto con la Inteligencia Artificial simbólica o tradicional. Esto
 fue hacia los años 50, con algunos de los primeros ordenadores de la
 época y las posibilidades que ofrecían.
  La Inteligencia Artificial simbólica se basa en que todo conocimiento
 se puede representar mediante combinaciones de símbolos, derivadas
 de otras combinaciones que representan verdades incuestionables o
 axiomas. Y asume que el conocimiento es independiente de la
 estructura que maneje los símbolos, siempre y cuando la 'máquina'
 realice algunas operaciones básicas entre ellos.
  En cambio, los 'conexionistas' intentan representar el conocimiento
 desde el estrato más básico de la inteligencia: el estrato físico. Creen
 que el secreto para el aprendizaje y el conocimiento se halla
 directamente relacionado con la estructura del cerebro: concretamente
 con las neuronas y la interconexión entre ellas. Trabajan con grupos de
 neuronas artificiales, llamadas Redes Neuronales.
El fisiólogo Donald O. Hebb (de la McGill University) expuso que Las
redes neuronales podían aprender. Su propuesta tenia que ver con la
conductividad de la sinapsis, es decir, con las conexiones entre
neuronas. Expuso que la repetida activación de una neurona por otra a
través de una sinapsis determinada, aumenta su conductividad, y la
hacia más propensa a ser activada sucesivamente, induciendo a la
formación de un circuito de neuronas estrechamente conectadas entre
sí.
El tejido nervioso es el más diferenciado del organismo y está
constituido por células nerviosas, fibras nerviosas y la neuroglia, que
está formada por varias clases de células. La célula nerviosa se
denomina neurona, que es la unidad funcional del sistema nervioso.
INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL
 Esta técnica de inteligencia artificial intenta llegar a la solución de
  nuevos problemas, de forma similar a como lo hacen los seres
  humanos. Cuando un individuo se enfrenta a un nuevo problema
  comienza por buscar en su memoria experiencias anteriores similares a
  la actual y a partir de ese momento establece semejanzas y diferencias y
  combina las soluciones dadas con anterioridad para obtener una nueva
  soluciones.
De manera resumida el proceso
ocurre como sigue:
 El individuo buscó en su memoria casos similares.
 Intenta inferir una respuesta a partir del caso mas similar que encontró.
 Tuvo que realizar algunas concesiones y ajustes para adaptar el caso
  anterior a la situación actual.
Diferencias entre el cerebro y una
computadora
                                              Computadora
  Cerebro
                                              Sistemas altamente especializados
  Sistema de datos de múltiple
                                                 con capacidad para procesar
   propósito capaz de tratar gran
                                                 información muy concreta,
   cantidad de información en poco
                                                 siguiendo unas instrucciones dadas.
   tiempo pero no necesariamente con
                                                La frecuencia de transmisión es
     exactitud.
                                                 inalterable y esta dada por el reloj
    La frecuencia de los impulsos
                                                 interno de la maquina.
     nerviosos puede variar.
                                                Las compuertas lógicas tienen una
    Las llamadas sinapsis cumple en el
                                                 función perfectamente determinada
     cerebro la función simultánea de
                                                 e inalterable.
     varias compuertas (and, or, not etc.)
                                                La información se guarda en
    La memoria es del tipo asociativo y
                                                 posiciones de memoria de acceso
     no se sabe dónde quedara
                                                 directo por su dirección.
     almacenada.
                                                En el interior de una computadora
    Los impulsos fluyen a 30 metros por
                                                 los impulsos fluyen a la velocidad de
     segundo.
                                                 la luz.
Similitudes entre el cerebro y una
computadora
  Ambos codifican la información en impulsos digitales.
  Tanto el cerebro como la computadora tienen compuertas lógicas.
  Existen distintos tipos de memoria.
  Los dos tienen aproximadamente el mismo consumo de energía.
SISTEMAS INTELIGENTES
 Durante los últimos años, las computadoras han sido usadas como
  herramientas sofisticadas que han permitido mejorar dramáticamente
  las habilidades humanas, tales como memoria, capacidad de cálculo y
  comunicación. Todo esto con el fin ultimo de mejorar la calidad de
  vida.
 En el aspecto empresarial es necesario tomar las decisiones adecuadas,
  por lo tanto los Sistemas Inteligentes para alcanzar su objetivo, debe
  seleccionar su respuesta. Una manera fácil para decidirse por una
  respuesta, es la de elegir una que haya sido favorable en una situación
  similar anterior.
 Un Sistema Inteligente tiene que ser capaz de aprender, ya que la
  misma respuesta es a veces favorable y a veces no, debe recordar en qué
  situación la respuesta resultó favorable y en cuál no lo fue. Es por esto
  que almacena situaciones, respuestas y resultados.
CONCLUSIONES
 Dentro del ámbito de las Ciencias de la Computación la Inteligencia
  Artificial es una de las áreas que causa mayor expectación, incluso
  dentro de la sociedad en general, debido a que la búsqueda para
  comprender los mecanismos de la inteligencia, ha sido la piedra
  filosofal del trabajo de muchos científicos por muchos años y lo sigue
  siendo.
 Los métodos tradicionales en Inteligencia Artificial que permitieron el
  desarrollo de los primeros sistemas expertos y otras aplicaciones, ha ido
  de la mano de los avances tecnológicos y las fronteras se han ido
  expandiendo constantemente cada vez que un logro, considerado
  imposible en su momento, se vuelve posible gracias a los avances en
  todo el mundo, generando incluso una nueva mentalidad de trabajo
  que no reconoce fronteras físicas ni políticas. Se entiende como un
  esfuerzo común.
BIBLIOGRAFIA
 http://www.monografias.com
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  • 2. INTELIGENCIA ARTIFICIAL Definen a la Inteligencia Artificial como el esfuerzo de desarrollar sistemas basados en computadora que se pueden comportar como los humanos con la capacidad de aprender lenguajes naturales, efectuar tareas físicas coordinadas, utilizar un aparato perceptor y de emular la experiencia y la toma de decisiones. La idea de construir una máquina que pueda ejecutar tareas percibidas como requerimientos de inteligencia humana es un atractivo. Las tareas que han sido estudiadas desde este punto de vista incluyen juegos, traducción de idiomas, comprensión de idiomas, diagnóstico de fallas, robótica, suministro de asesoría experta en diversos temas. Es así como los sistemas de administración de base de datos, es cada vez más sofisticados, la estructura de datos y el desarrollo de algoritmos de inserción, borrado y locación de datos, así como el intento de crear máquinas capaces de realizar tareas que son pensadas como típicas del ámbito de la inteligencia humana, acuñaron el término Inteligencia Artificial en 1956.
  • 3. IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL A medida que el mundo se vuelve más complejo, debemos usar nuestros recursos materiales y humanos con más eficiencia, y para lograrlo, se necesita la ayuda que nos ofrecen los computadores. Existe la falsa impresión de que uno de los objetivos de la inteligencia artificial es sustituir a los trabajadores humanos y ahorrar dinero. Pero en el mundo de los negocios, la mayoría de personas está más entusiasmada ante las nuevas oportunidades que ante el abatimiento de costos. Además, la tarea de reemplazar totalmente a un trabajador humano abarca de lo difícil a lo imposible, ya que no se sabe cómo dotar a los sistemas de IA de toda esa capacidad de percibir, razonar y actuar que tienen las personas. Sin embargo, debido a que los humanos y los sistemas inteligentes tienen habilidades que se complementan, podrían apoyarse y ejecutar acciones conjuntas:
  • 4. EJEMPLOS  En la agricultura, controlar plagas y manejar cultivos en forma más eficiente.  En las fábricas, realizar montajes peligrosos y actividades tediosas (labores de inspección y mantenimiento).  En la medicina, ayudar a los médicos a hacer diagnósticos, supervisar la condición de los pacientes, administrar tratamientos y preparar estudios estadísticos.  En el trabajo doméstico, brindar asesoría acerca de dietas, compras, supervisión y gestión de consumo energético y seguridad del hogar.  En las escuelas, apoyar la formación de los estudiantes, especialmente en aquellas materias consideradas complejas.
  • 5. CARACTERISTICAS  Una característica fundamental que distingue a los métodos de Inteligencia Artificial de los métodos numéricos es el uso de símbolos no matemáticos Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es posible formular problemas matemáticos de tal forma que puedan resolverse usando operaciones aritméticas.  El comportamiento de los programas no es descrito explícitamente por el algoritmo. La secuencia de pasos seguidos por el programa es influenciado por el problema particular presente. El programa especifica cómo encontrar la secuencia de pasos necesarios para resolver un problema dado
  • 6.  El razonamiento basado en el conocimiento, implica que estos programas incorporan factores y relaciones del mundo real y del ámbito del conocimiento en que ellos operan. Al contrario de los programas para propósito específico, como los de contabilidad y cálculos científicos; los programas de Inteligencia Artificial pueden distinguir entre el programa de razonamiento o motor de inferencia y base de conocimientos dándole la capacidad de explicar discrepancias entre ellas. Esta técnica de inteligencia artificial intenta llegar a la solución de nuevos problemas, de forma similar a como lo hacen los seres humanos.
  • 7.  Aplicabilidad a datos y problemas mal estructurados, sin las técnicas de Inteligencia Artificial los programas no pueden trabajar con este tipo de problemas. Un ejemplo es la resolución de conflictos en tareas orientadas a metas como en planificación, o el diagnóstico de tareas en un sistema del mundo real: con poca información, con una solución cercana y no necesariamente exacta. La Inteligencia Artificial incluye varios campos de desarrollo tales como: la robótica, usada principalmente en el campo industrial; comprensión de lenguajes y traducción; visión en máquinas que distinguen formas y que se usan en líneas de ensamblaje; reconocimiento de palabras y aprendizaje de máquinas; sistemas computacionales expertos.
  • 8. EL ALCANCE DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL  Se puede dar una lista de los procesos que generalmente pueden ser llamados inteligencia artificial si son programados en una computadora.  Solución de problemas en general  Percepción  Comprensión del lenguaje natural  Aprendizaje, demostración de teoremas, juegos  Sistemas Expertos  Lenguaje de la Inteligencia Artificial  Hardware para la Inteligencia Artificial  Robótica
  • 9. IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA GERENCIA EMPRESARIAL En el momento actual la Inteligencia Artificial se aplica a numerosas actividades humanas, y como líneas de investigación más explotadas destacan el razonamiento lógico, la traducción automática y comprensión del lenguaje natural, la robótica, la visión artificial y, especialmente, las técnicas de aprendizaje y de ingeniería del conocimiento. Estas dos últimas ramas son las más directamente aplicadas al campo de las finanzas pues, desde el punto de vista de los negocios, lo que interesa es construir sistemas que incorporen conocimiento y, de esta manera, sirvan de ayuda a los procesos de toma de decisiones en el ámbito de la gestión empresarial.
  • 10. En el ámbito específico del Análisis Contable la Inteligencia Artificial constituye una de las líneas de actuación futura más prometedoras, con posibilidades de aplicación tanto en el ámbito de la investigación como en el diseño de sistemas de información inteligentes, que no solamente proporcionen datos al decisor sino que recomienden el mejor curso de actuación a seguir. De entre todos los paradigmas y estrategias de la Inteligencia Artificial, actualmente dos tienen el mayor interés para las aplicaciones en la empresa: los sistemas expertos y las redes neuronales artificiales estos sistemas se pueden combinar, por lo que una solución práctica es utilizar sistemas mixtos que incorporan un módulo de sistema experto con sus reglas junto a otros módulos neuronales y estadísticos.
  • 11. SISTEMAS EXPERTOS  Los sistemas expertos son la técnica de Inteligencia Artificial que primero se utilizó en los sistemas de análisis del riesgo de crédito. No obstante, muchos sistemas expertos están plenamente vigentes y en servicio en diversas instituciones, y sus posibilidades se han visto enriquecidas con los nuevos enfoques que han aportado otras técnicas de aparición más reciente, como los sistemas de inducción, que se revisarán más adelante.  Los sistemas expertos son programas de ordenador que capturan el conocimiento de un experto e imitan sus procesos de razonamiento al resolver los problemas de un determinado dominio.  En contraposición, los sistemas expertos incorporan experiencia, que consiste tanto en conocimiento de tipo declarativo (hechos), como conocimiento de tipo procedimental (pautas de actuación), lo que les permite emular los procesos de razonamiento de los expertos humanos.
  • 12. Estructura de un sistema experto basado en reglas  Base de Conocimientos: Contiene la información sobre el dominio de conocimientos a que viene referido el sistema experto. Dentro de ella puede distinguirse entre conocimiento declarativo (hechos) y procedimental (reglas).  Base de Datos, Memoria de Trabajo o Modelo Situacional: Es una memoria auxiliar que contiene información sobre el problema a resolver (datos iníciales) y el estado del sistema a lo largo del proceso de inferencia (datos intermedios).  Motor de Inferencias: El motor de inferencias o estructura de control es la parte del sistema experto que se encarga de realizar los procesos de inferencia que relacionan la información contenida en la memoria de trabajo con la base de conocimientos, con el fin de llegar a unas conclusiones. En un sistema basado en reglas realiza tres operaciones : reconocer cuáles son las reglas aplicables, decidir cual se va a aplicar y aplicarla.  Interfaz del Usuario: El interfaz del usuario o subsistema de consulta es la parte del sistema que posibilita la comunicación entre el usuario y el motor de inferencias. Permite introducir la información que necesita el sistema y comunicar al usuario las respuestas del sistema experto.
  • 13.  Subsistema de Adquisición del conocimiento: Es un interfaz que facilita la introducción del conocimiento en la base y de los mecanismos de inferencia en el motor de inferencia, también comprueba la veracidad y coherencia de los hechos y reglas que se introducen en la base de conocimiento.  Módulo de Justificación o Subsistema de Explicación: Es la parte del sistema que explica los pasos realizados por el motor de inferencias para llegar a las conclusiones, indica también por qué utiliza ciertas reglas y no otras, y por qué se planteó determinada pregunta durante el diálogo con el usuario.
  • 14. REDES NEURONALES Las Redes Neuronales surgieron del movimiento conexionista (1), que nació junto con la Inteligencia Artificial simbólica o tradicional. Esto fue hacia los años 50, con algunos de los primeros ordenadores de la época y las posibilidades que ofrecían. La Inteligencia Artificial simbólica se basa en que todo conocimiento se puede representar mediante combinaciones de símbolos, derivadas de otras combinaciones que representan verdades incuestionables o axiomas. Y asume que el conocimiento es independiente de la estructura que maneje los símbolos, siempre y cuando la 'máquina' realice algunas operaciones básicas entre ellos. En cambio, los 'conexionistas' intentan representar el conocimiento desde el estrato más básico de la inteligencia: el estrato físico. Creen que el secreto para el aprendizaje y el conocimiento se halla directamente relacionado con la estructura del cerebro: concretamente con las neuronas y la interconexión entre ellas. Trabajan con grupos de neuronas artificiales, llamadas Redes Neuronales.
  • 15. El fisiólogo Donald O. Hebb (de la McGill University) expuso que Las redes neuronales podían aprender. Su propuesta tenia que ver con la conductividad de la sinapsis, es decir, con las conexiones entre neuronas. Expuso que la repetida activación de una neurona por otra a través de una sinapsis determinada, aumenta su conductividad, y la hacia más propensa a ser activada sucesivamente, induciendo a la formación de un circuito de neuronas estrechamente conectadas entre sí. El tejido nervioso es el más diferenciado del organismo y está constituido por células nerviosas, fibras nerviosas y la neuroglia, que está formada por varias clases de células. La célula nerviosa se denomina neurona, que es la unidad funcional del sistema nervioso.
  • 16. INTELIGENCIA ORGANIZACIONAL  Esta técnica de inteligencia artificial intenta llegar a la solución de nuevos problemas, de forma similar a como lo hacen los seres humanos. Cuando un individuo se enfrenta a un nuevo problema comienza por buscar en su memoria experiencias anteriores similares a la actual y a partir de ese momento establece semejanzas y diferencias y combina las soluciones dadas con anterioridad para obtener una nueva soluciones.
  • 17. De manera resumida el proceso ocurre como sigue:  El individuo buscó en su memoria casos similares.  Intenta inferir una respuesta a partir del caso mas similar que encontró.  Tuvo que realizar algunas concesiones y ajustes para adaptar el caso anterior a la situación actual.
  • 18. Diferencias entre el cerebro y una computadora  Computadora  Cerebro  Sistemas altamente especializados  Sistema de datos de múltiple con capacidad para procesar propósito capaz de tratar gran información muy concreta, cantidad de información en poco siguiendo unas instrucciones dadas. tiempo pero no necesariamente con  La frecuencia de transmisión es exactitud. inalterable y esta dada por el reloj  La frecuencia de los impulsos interno de la maquina. nerviosos puede variar.  Las compuertas lógicas tienen una  Las llamadas sinapsis cumple en el función perfectamente determinada cerebro la función simultánea de e inalterable. varias compuertas (and, or, not etc.)  La información se guarda en  La memoria es del tipo asociativo y posiciones de memoria de acceso no se sabe dónde quedara directo por su dirección. almacenada.  En el interior de una computadora  Los impulsos fluyen a 30 metros por los impulsos fluyen a la velocidad de segundo. la luz.
  • 19. Similitudes entre el cerebro y una computadora  Ambos codifican la información en impulsos digitales.  Tanto el cerebro como la computadora tienen compuertas lógicas.  Existen distintos tipos de memoria.  Los dos tienen aproximadamente el mismo consumo de energía.
  • 20. SISTEMAS INTELIGENTES  Durante los últimos años, las computadoras han sido usadas como herramientas sofisticadas que han permitido mejorar dramáticamente las habilidades humanas, tales como memoria, capacidad de cálculo y comunicación. Todo esto con el fin ultimo de mejorar la calidad de vida.  En el aspecto empresarial es necesario tomar las decisiones adecuadas, por lo tanto los Sistemas Inteligentes para alcanzar su objetivo, debe seleccionar su respuesta. Una manera fácil para decidirse por una respuesta, es la de elegir una que haya sido favorable en una situación similar anterior.  Un Sistema Inteligente tiene que ser capaz de aprender, ya que la misma respuesta es a veces favorable y a veces no, debe recordar en qué situación la respuesta resultó favorable y en cuál no lo fue. Es por esto que almacena situaciones, respuestas y resultados.
  • 21. CONCLUSIONES  Dentro del ámbito de las Ciencias de la Computación la Inteligencia Artificial es una de las áreas que causa mayor expectación, incluso dentro de la sociedad en general, debido a que la búsqueda para comprender los mecanismos de la inteligencia, ha sido la piedra filosofal del trabajo de muchos científicos por muchos años y lo sigue siendo.  Los métodos tradicionales en Inteligencia Artificial que permitieron el desarrollo de los primeros sistemas expertos y otras aplicaciones, ha ido de la mano de los avances tecnológicos y las fronteras se han ido expandiendo constantemente cada vez que un logro, considerado imposible en su momento, se vuelve posible gracias a los avances en todo el mundo, generando incluso una nueva mentalidad de trabajo que no reconoce fronteras físicas ni políticas. Se entiende como un esfuerzo común.