Este documento proporciona instrucciones para construir un telescopio casero con niños en el aula. Se requieren dos lentes convergentes, dos tubos de cartón encajados uno dentro del otro, y cinta adhesiva transparente. El objetivo es fomentar el interés de los niños por la astronomía y las ciencias mediante la construcción práctica de un instrumento y la observación del cielo.

1. CONSTRUYAMOS UN TELESCOPIO
COMPONENTES BÁSICOS:
Tiempo: 120 min
Espacio: aula de clase
Recursos:
Dos lentes convergentes de distinta distancia focal, Te aconsejo una de 30
cm y otra de 5 cm,
Dos tubos de cartón de modo que uno entre ajustado dentro del otro, si no
los consigues puedes cortar uno a lo largo y encajarlo encima del otro,
también puedes hacerlos de cartulina,
Cinta adhesiva trasparente
CONCEPTOS GENERALES:
El funcionamiento de un telescopio no es demasiado complejo. Los
primeros telescopios aparecieron casi al mismo tiempo que el
descubrimiento de las lentes: durante la Edad Media.
Generalmente a los niños les fascina todo lo relacionado a la astronomía,
los planetas, la luna y el Sol aunque seguramente que si encaras la
construcción de un telescopio casero para niños sea simplemente para que
se diviertan mucho, no importa si observan el cielo o si lo usan para jugar.
Igualmente te explicamos cómo fabricar un telescopio casero para
niños que funciona, se pueden realizar observaciones muy interesantes
con un telescopio casero, y si te interesa puedes perfeccionarlo hasta que
funcione perfectamente, casi igual a cualquier telescopio de venta al
público.
AREAS RELACIONADAS:
Astronomía, matemáticas, ciencias, artes.

2. OBJETIVOS:
Fomentar la construcción de elementos de la ciencia y su utilidad.
Propiciar espacios de interacción y comunicación estudiante- docente
Incentivar el trabajo en grupo y la importancia del mismo
Socializar los elementos construidos con los interrogante ¿qué? Y ¿para
qué?
ENFOQUE PEDAGOGICO:
Esta actividad tiene como fin incentivar al niño a la creación de artefactos
que le permitan tener un desarrollo más amplio de la ciencia, sus ideas
previas y la guía del docente dará como finalidad la construcción de un
telescopio que resolverá incógnitas de su uso, el trabajo colectivo y la
socialización de ideas ubicara al niño en un ambiente pertinente para dar a
conocer sus puntos de vista y la de sus compañeros.
EVALUACION:
El proceso de construcción se evaluara teniendo en cuenta la utilización de
materiales y el trabajo colectivo, las preguntas y respuestas al ¿Qué? y
¿para qué? del artefacto según sus experiencias y el interés de cada niño.
METODOLOGIA:
La discusión del tema a tratar se hará a través de preguntas como
¿Sabes que es un telescopio?
¿Para qué crees que sirve el telescopio?
¿Cómo crees que funciona?
A partir de ideas previas de cada niño se planteara la construcción del
telescopio poniendo cómo finalidad la solución de las interrogantes
anteriormente nombradas.
Presentación de materiales a utilizar
Construcción del artefacto planteado con las instrucciones del docente y los
planos.
Socialización dando paso a solución de preguntas, expresión de ideas y
sentimientos del trabajo de construcción.

3. PLANOS:
Consigue dos lentes convergentes de distinta distancia focal. Te aconsejo
una de 30 cm y otra de 5 cm.
Consigue dos tubos de cartón de modo que uno entre ajustado dentro del
otro. Si no los consigues puedes cortar uno a lo largo y encajarlo encima
del otro. También puedes hacerlos de cartulina.
Corta el tubo exterior de 30 cm y el interior de unos 10 o 15 cm (no es
necesaria mucha precisión porque solo es para moverlo dentro del otro y
poder enfocar). Traza una línea recta a lo largo del tubo pequeño y divídela
en cm.
Usando cinta adhesiva transparente coloca en el extremo del tubo más
largo la lente menos convergente (la más delgada) y en el extremo del otro
tubo la más convergente. Hazlo con cuidado para que las lentes queden en
un plano paralelo a la sección del tubo ya que esto te facilitará que quede
alineado el eje óptico de las dos lentes.

4. ¡Ya tienes tu telescopio!. Ahora solo tienes que enfocar con él y practicar.
Recuerda que la parte del tubo con la lente más gruesa debe estar cerca del ojo.
Mueve el tubo pequeño dentro del grande para enfocar. Fíjate que solo se forma
un pequeño círculo de luz en la lente ocular y en ella es donde debes observar.
Esto quiere decir que debes poner el ojo en el eje óptico del sistema. El ojo debe
estar en el foco de la lente ocular.
REFERENCIAS:
http://www.ojocientifico.com/2011/05/15/telescopio-casero-para-ninos
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/
OptGeometrica/Instrumentos/telescopio/ConstrTelescoipio.htm
http://www.ehowenespanol.com/telescopio-galileo-como_79169/