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Tema 3: La esfinge
Por Mario Garcia
Resumen
 Un chico llamado Edipo va a una ciudad llamada Tebas
y ahí le cuentan que una esfinge (un monstruo) se
come a la gente que no resuelve su acertijo entonces
Edipo va a la montaña de la esfinge y decide resolver
el acertijo y la esfinge se lo dijo “Que animal camina a
cuatro patas de dia a dos por la tarde y a tres por la
noche” y Edipo dijo el hombre y la esfinges metió en la
tierra con un grito de dolor
Vocabulario Polisemia y
homónima
 Palabras polisémicas son las que tienen mas de un
significado. Ej. cola 1. m Rabo. 2. f. Conjunto de
plumas de la parte posterior de un ave 3. f Hilera de
personas o vehículos 4. f. Parte posterior de algo
Vocabulario Polisemia y
homónima (II)
 Palabras homónimas son aquellas que tienen la misma
forma pero significados diferentes y orígenes distintos
Ej. piñón semilla del pino piñón rueda pequeña y
dentada que se engrana con otra mas grande; piñón
pluma de los halcones

 Las palabras homónimas pertenecen con frecuencia a
categorías gramaticales diferentes
Ortografía: Palabras compuestas
 Palabras compuestas son aquellas que están
formadas por dos o mas palabras simples.

 Algunas veces, se escriben separadas con un guion.


Ortografía: Palabras compuestas
(II) con guion conservan la
Las palabras compuestas separadas
tilde de cada componente si la llevaban como palabras simples

 Las palabras compuestas que no llevan guion siguen las
normas generales de acentuación

 Las palabras formadas por un verbo y uno o varios pronombres
siguen las normas generales de acentuación
Gramática: Determinantes y
 Los determinantes son palabras que acompañan al nombre
nos dan información sobre él. Los determinantes concuerdan
con el nombre en genero y numero

 Los principales determinantes son los artículos y los adjetivos
determinativos

 Los adjetivos determinativos pueden ser: demostrativos,
posesivos, numerales indefinidos, interrogativos y exclamativos
El articulo
 Los artículos acompañan a nombres de seres u
objetos conocidos y son el, la, los, las.
Los adjetivos determinativos
 Los adjetivos determinativos acompañan al nombre e
indican la proximidad o lejanía en relación con la
persona que habla

 Los adjetivos posesivos acompañan al nombre e
indican posesión o pertenencia. Pueden referirse a un
solo poseedor (una persona) o a varios poseedores
(varias personas)
Los adjetivos numerales
 Los adjetivos numerales acompañan al nombre e
indican numero u orden. Pueden ser cardinales
(nueve, dieciséis) u ordinales (cuarto, undécimo)
Los adjetivos indefinidos
 Los adjetivos indefinidos indican que se desconoce la
naturaleza o la cantidad exacta de lo nombrado.
Algunos indefinidos son:
un/una, unos/unas, algún/a, algunos/as, ciertos/as, vari
os/as, demasiado/a, demasiados/as, mucho/a, muchos
/as, bastante/es, poco/a, pocos/pocas…
Los adjetivos interrogativos y
exclamativos
 Los adjetivos interrogativos y exclamativos son
aquellos que acompañan al nombre en oraciones
interrogativas o exclamativos. Son adjetivos
interrogativos o exclamativos:
qué, cuánto/a, cuántos/as, cual, cuáles…
La noticia
 La noticia es un genero periodístico informativo.
Responde frecuentemente a las preguntas
quien, que, donde, cuando y como. Es decir quien o
quienes son los protagonistas que ha
ocurrido, donde, cuando y como ha pasado. En
muchas ocasiones, cuando las noticias informan de las
palabras que alguna personalidad o institución ha
declarado.
Construir una historia
 Para construir una historia, por ejemplo un cuento, es
necesario crear una serie de elementos : conviene
tener un personaje principal al que se le planteará un
conflicto que debe resolver. Además, El personaje
protagonista estará acompañado de otros
personajes, también importantes para la historia.
Ejercicio 1
 Completa con la misma palabra polisémica

 El potro salta muy bien
 Al gimnasta le da miedo el potro
 Antes torturaban con un potro
Ejercicio 2
 Escarbe una oración con cada una de estas palabras
homónimas

 Tengo un granja de llamas
 Deja de llamar asustas a las llamas

 Tengo un cultivo de hayas para las llamas
 Halle una llama entre las hayas
Ejercicio 3
 Averigua las respuestas de estos acertijos

 ¿qué animal tiene los pies en la cabeza?
 El piojo

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Tema 3 lengua

  • 1. Tema 3: La esfinge Por Mario Garcia
  • 2. Resumen  Un chico llamado Edipo va a una ciudad llamada Tebas y ahí le cuentan que una esfinge (un monstruo) se come a la gente que no resuelve su acertijo entonces Edipo va a la montaña de la esfinge y decide resolver el acertijo y la esfinge se lo dijo “Que animal camina a cuatro patas de dia a dos por la tarde y a tres por la noche” y Edipo dijo el hombre y la esfinges metió en la tierra con un grito de dolor
  • 3. Vocabulario Polisemia y homónima  Palabras polisémicas son las que tienen mas de un significado. Ej. cola 1. m Rabo. 2. f. Conjunto de plumas de la parte posterior de un ave 3. f Hilera de personas o vehículos 4. f. Parte posterior de algo
  • 4. Vocabulario Polisemia y homónima (II)  Palabras homónimas son aquellas que tienen la misma forma pero significados diferentes y orígenes distintos Ej. piñón semilla del pino piñón rueda pequeña y dentada que se engrana con otra mas grande; piñón pluma de los halcones  Las palabras homónimas pertenecen con frecuencia a categorías gramaticales diferentes
  • 5. Ortografía: Palabras compuestas  Palabras compuestas son aquellas que están formadas por dos o mas palabras simples.  Algunas veces, se escriben separadas con un guion.
  • 6.  Ortografía: Palabras compuestas (II) con guion conservan la Las palabras compuestas separadas tilde de cada componente si la llevaban como palabras simples  Las palabras compuestas que no llevan guion siguen las normas generales de acentuación  Las palabras formadas por un verbo y uno o varios pronombres siguen las normas generales de acentuación
  • 7. Gramática: Determinantes y  Los determinantes son palabras que acompañan al nombre nos dan información sobre él. Los determinantes concuerdan con el nombre en genero y numero  Los principales determinantes son los artículos y los adjetivos determinativos  Los adjetivos determinativos pueden ser: demostrativos, posesivos, numerales indefinidos, interrogativos y exclamativos
  • 8. El articulo  Los artículos acompañan a nombres de seres u objetos conocidos y son el, la, los, las.
  • 9. Los adjetivos determinativos  Los adjetivos determinativos acompañan al nombre e indican la proximidad o lejanía en relación con la persona que habla  Los adjetivos posesivos acompañan al nombre e indican posesión o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor (una persona) o a varios poseedores (varias personas)
  • 10. Los adjetivos numerales  Los adjetivos numerales acompañan al nombre e indican numero u orden. Pueden ser cardinales (nueve, dieciséis) u ordinales (cuarto, undécimo)
  • 11. Los adjetivos indefinidos  Los adjetivos indefinidos indican que se desconoce la naturaleza o la cantidad exacta de lo nombrado. Algunos indefinidos son: un/una, unos/unas, algún/a, algunos/as, ciertos/as, vari os/as, demasiado/a, demasiados/as, mucho/a, muchos /as, bastante/es, poco/a, pocos/pocas…
  • 12. Los adjetivos interrogativos y exclamativos  Los adjetivos interrogativos y exclamativos son aquellos que acompañan al nombre en oraciones interrogativas o exclamativos. Son adjetivos interrogativos o exclamativos: qué, cuánto/a, cuántos/as, cual, cuáles…
  • 13. La noticia  La noticia es un genero periodístico informativo. Responde frecuentemente a las preguntas quien, que, donde, cuando y como. Es decir quien o quienes son los protagonistas que ha ocurrido, donde, cuando y como ha pasado. En muchas ocasiones, cuando las noticias informan de las palabras que alguna personalidad o institución ha declarado.
  • 14. Construir una historia  Para construir una historia, por ejemplo un cuento, es necesario crear una serie de elementos : conviene tener un personaje principal al que se le planteará un conflicto que debe resolver. Además, El personaje protagonista estará acompañado de otros personajes, también importantes para la historia.
  • 15. Ejercicio 1  Completa con la misma palabra polisémica  El potro salta muy bien  Al gimnasta le da miedo el potro  Antes torturaban con un potro
  • 16. Ejercicio 2  Escarbe una oración con cada una de estas palabras homónimas  Tengo un granja de llamas  Deja de llamar asustas a las llamas  Tengo un cultivo de hayas para las llamas  Halle una llama entre las hayas
  • 17. Ejercicio 3  Averigua las respuestas de estos acertijos  ¿qué animal tiene los pies en la cabeza?  El piojo