Este documento presenta un proyecto tecnológico comunitario realizado por estudiantes de la escuela "TSE" Leonardo Vargas Machado. El proyecto busca promover el uso de conocimientos técnicos y las TIC para resolver problemas mediante proyectos tecnológicos comunitarios. Se explican conceptos como información, conocimientos técnicos, TIC, resolución de problemas y proyectos tecnológicos comunitarios.

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EL USO DE LOS CONOCIMIENTOS
TÉCNICOS Y DE LAS {TIC} PARA
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Y EL TRABAJO POR PROYECTOS
TECNOLÓGICOS COMUNITARIOS.
Nombre de los Integrantes…
Fernando González Rodríguez
Denis Cruz Díaz
Guadalupe Flores López
Enrique Morales Flores
Víctor Manuel Cuamani Matamoros
Dafne Ximena Rodríguez Álvarez
José Mauricio Cerón Salazar
Nombre de la Escuela…
“TSE” Leonardo Vargas Machado
Nombre de la Profesora…
Rosalinda Vázquez Atenco
Grupo y Grado…
3°año B

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INDICE
EL USO DE LOS CONOCIMIENTOS TÉCNICOS Y DE LAS {TIC} PARA LA RESOLUCIÓNDE PROBLEMAS
Y EL TRABAJO POR PROYECTOS TECGNOLÓGICOS
COMUNITARIOS…………………………………………………………………………………………………………………1
INFORMACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………3
CONOCIMIENTOS TÉCNICOS……………………………………………………………………………………………….4
TIC………………………………………………………………………………………………………………………………………5
RESOLUCION DE PROBLEMAS………………………………………………………………………………………………6
PROYECTO TECNOLÓGICO
COMUNITARIO……………………………………………………………………………………………………………………7
PROCESOS PRODUCTIVOS…………………………………………………………………………………………………..8
DIAGNOSTICO DE NECESIDADES…………………………………………………………………………………………9
FIN DE LA PRECENTACIÓN………………………………………………………………………………………………..10
PROPÓSITO
En este bloque se pretende el conocimiento de las características del mundo actual la
capacidad de comunicar o hablar en tiempo real los acontecimientos de la dinámica
social, también se promueve el uso de los medios para tener acceso y usar la
información en procesos de innovación
Se promueve que logre distinguir entre información y conocimiento técnico i identificar
las fuentes de información que puedan utilizarse.
También el fomento y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

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INFORMACIÓN
La información está constituida por un
grupo de datos ya supervisados y
ordenados, que sirven para construir un
mensaje basado en un cierto fenómeno o
ente. La información permite resolver
problemas y tomar decisiones, ya que su
aprovechamiento racional es la base del
conocimiento
Lee todo en: Concepto de información -
Definición, Significado y Qué es
http://definicion.de/informacion/#ixzz3F
mXvdYHR

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CONOCIMIENTOS TÉCNICOS
Los conocimientos técnicos se pueden definir como
confidencial sostenido, más o mejor información
cercano-sostenida bajo la forma de un patente de
invenciones fórmulas, diseños, dibujos,
procedimientos y métodos junto con habilidades y
experiencias acumuladas en las manos del
personal profesional de una firma del licenciado
que podrían asistir a un transferido, a un
concesionario del producto del objeto en su
fabricación y utilizarle y traer una ventaja
competitiva.

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TIC (Tecnologías de la información y la
comunicación)
Es un conjunto que tiene dos significados. En el
uso común por la gente de pie, el termino
tecnologías de la información se usa a menudo
para referirse a cualquier forma de hacer
cómputo. Como nombre de un programa de
licenciatura se refiere a la preparación que
tiene estudiándose para satisfacer las
necesidades de tecnologías en cómputo.

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Es el acto y el resultado de resolver. Este verbo
puede referirse a encontrar una solución una
solución para algo o a determinar alguna
cuestión. Un problema por otra parte es una
dificultad un contratiempo o un inconveniente.

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PROYECTO TECNOLÓGICO COMUNITARIO
Por las características de los productos que entreguen o de los beneficios que aporten
los proyectos pueden ser:
Productivos: instalar una capacidad transformadora de insumos
De estructura: tiene como propósito fundamental impulsar el desarrollo económico.
Sociales: principalmente a satisfacer necesidades sociales en una comunidad de
usuario.

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PROCESOS PRODUCTIVOS
Un proceso de producción es un sistema de acciones
que se encuentran interrelacionadas de forma dinámica
y que se orientan a la transformación de ciertos
elementos. De esta manera los elementos de como
factores pasan a ser elementos de salida productos tras
un proceso en el que se incrementa su valor.

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Diagnóstico de necesidades
El diagnostico de necesidades que este último permite
informar, orientar y tomar las decisiones adecuadas y
oportunas acordes a la detección de necesidades del
tutorado, la cual puede llevarse a cabo a través de diversas
metodologías pero siempre tratando de detectar la
existencia de los principales factores que afectan el
desempeño académico del tutorado como factores
fisiológicos, pedagógicos y sociológicos.

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GRACIAS POR
SU ATENCIÓN