Este documento presenta un mapa conceptual sobre las principales escuelas criminológicas. Identifica las escuelas sociológicas, teorías espaciales, teorías multifactoriales y la escuela alemana sociológica. Detalla los representantes y teorías clave de cada escuela, incluyendo las contribuciones de Lacassagne, Tarde y Durkheim. El mapa conceptual provee una visión general de los enfoques criminológicos que consideran factores sociales, ambientales y la interacción de múltiples factores en la eti

1. Universidad Fermín Toro
Vicerectorado Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho
MAPA MENTAL CONCEPTUAL EL TEMA 05 DE LA UNIDAD II
Participante:
Enmanuel José Suarez Solórzano
C.I: 21046962
Asignatura:
Criminología
Barquisimeto; Febrero de 2015

2. ESCUELAS
SOCIOLÓGICAS
Consideran que el delito es un
fenómeno Social La teoría de la
criminalidad de esta escuela sobre
la etiología del delito, es
básicamente el factor ambiental.
TEORÍAS
ESPACIALES
Distribución interna de la
ciudad y se dan cuenta de
que en muchas ocasiones
el diseño urbano favorece
el delito.
TEORÍAS
MULTIFACTORIALES
Utilizan el método empírico
defendiendo que la
criminalidad es el resultado de
una serie de factores
combinados.
ESCUELA
ALEMANA
SOCIOLÓGICA
El representante más importante Von
Liszt, y defendió los postulados como
Sustituyen los pensamientos
filosóficos clásicos por otros más
prácticos y más conectados con la
realidad social.
REPRESENTANTES
ALEJANDRO LACCASAGNE:
ESCUELA SOCIOLÓGICA O
DEL MEDIO AMBIENTE
Expone Lacassagne que " las
sociedades tienen los criminales
que se merecen”.
GABRIEL TARDE Y SU
TEORIA PSICOSOCIAL
Para Tarde los factores
determinantes de la
conducta criminal
provienen de la
sociedad a través de la
imitación.
EMILE DURCKHEIM, LA
CONCIENCIA SOCIAL
El comportamiento del delincuente,
no es solamente la expresión de la
penalidad, sino también la
manifestación de un modo de ser
colectivo