La resiliencia se refiere a la capacidad de las personas de enfrentar y superar situaciones adversas. La psicología positiva considera los problemas como desafíos que las personas pueden superar a través de la resiliencia. Factores como la educación, las relaciones familiares y el contexto social pueden favorecer u obstaculizar el desarrollo de la resiliencia. Además, la resiliencia está vinculada a la autoestima, por lo que es importante trabajar con los niños desde pequeños para que puedan desarrollar sanamente esta capacidad.

1. 5.4 Resiliencia.
Elaborado por: L.R.C. Berenice de la Riva
Salgado
Docente
Educación a Distancia

2. Objetivo(s) del tema a abordar en la presentación
• Conocer las generalidades del desarrollo
humano como resultado de la Resiliencia

3. Índice temático
5.4 Resiliencia.

4. Introducción
Si nos alejamos de la mitad y nos acercamos a los
extremos, podremos caer.
Debemos ser amables, pero no permitamos que nos
irrespeten; hay que confiar en la gente, pero no toleremos
la mentira; y ayudemos a los demás, pero no seamos
asistencialistas o alcahuetas.

5. La resiliencia .
• El análisis de la psicología respecto a la resiliencia ha
cambiado con los años. Durante mucho tiempo, este
tipo de respuestas eran consideradas como inusuales o
patológicas. Sin embargo, los psicólogos actuales
reconocen que se trata de una respuesta común como
forma de ajuste frente a la adversidad.

6. La resiliencia para la psicología positiva
• La psicología positiva considera a los problemas como
desafíos, que son enfrentados y superados por las
personas gracias a la resiliencia. Existen distintas
circunstancias que favorecerán o no el desarrollo de la
resiliencia en cada hombre, como la educación, las
relaciones familiares y el contexto social.

7. La resiliencia .
• Los especialistas afirman que la resiliencia está
vinculada a la autoestima, por lo que es
importante trabajar con los niños desde
pequeños para que puedan desarrollar
sanamente esta capacidad.

8. La resiliencia
Los especialistas afirman que la resiliencia está vinculada a
la autoestima, por lo que es importante trabajar con los
niños desde pequeños para que puedan desarrollar
sanamente esta capacidad.
Incluso, dice, muchas llevan esta actitud a un nivel superior
y transforman ese trauma en algo positivo; es decir que ese
problema los ayuda a desarrollar recursos para sobrevivir
que creían no poseían.

9. Conclusiones
“La fuente de la alegría debe brotar de nuestro interior, y
quien conozca tan poco la naturaleza humana como para
buscar la felicidad en cualquier cosa que no sea su propia
disposición, malgastará su vida en esfuerzos infructuosos y
multiplicará las aflicciones que se propone suprimir”

10. Fuentes de Información
• Maslow, Abraham. (2005). El management según Maslow: una visión
humanista para la empresa de hoy (orig.: Maslow on Management).
Barcelona: Editorial Paidós Ibérica.
• Städler,Thomas (1998). Lexikon der Psychologie, Stuttgart: Kröner.
• Recuperado de: http://www.zenedhu-wellness.es/armon%C3%ADa-
emocional/Recuperado de: https://www.nnpcoaching.com/actitud-mental-
positiva-que-es-como-se-da/Recuperado de:
https://conceptodefinicion.de/autorrealizacion/
• Recuperado de : https://www.occ.com.mx/blog/50-formas-de-ser-mas-
creativo/
• Recuperado de: https://elmundodelacalidad.wordpress.com/calidad-en-las-
personas-2/

11. Créditos
Tecnológico Nacional de México
Tecnológico de Estudios Superiores de
Cuautitlán Izcalli
Coordinación del Área de
Educación a Distancia