temas

2. I. DEFINICIÓN
Es aquel ejercicio constituido por un texto con cinco unidades informativas, entre las cuales hay
que identificar y eliminar aquella que es innecesaria, ya sea por razones de redundancia,
inatingencia o contradicción.
II. CRITERIOS DE ELIMINACIÓN
A. REDUNDANCIA: repetición innecesaria de información.
1) SIMPLE: uno de los enunciados repite datos que ya fueron mencionados en otra oración
(solo de una). Ej.:
(I) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones quirúrgicas que se hacían a la cabeza.
(II) Su finalidad era eliminar fragmentos de hueso ocasionados por alguna contusión o enfermedad
cerebral.
(III) Como producto anestésico, se usaba la coca y la chicha.
(IV) La finalidad de las trepanaciones craneanas consistía en excluir restos óseos.
(V) Otras teorías afirman que las trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos espíritus que
habitan en el ser de la persona.
a) II b) III c) I d) IV e) V
SUPRESIÓN DE ORACIONES
TIPOS:

3. 2) COMPUESTA: uno de los enunciados repite datos que ya fueron mencionados en
dos o más oraciones (más de una). Ej.:
(I) El emisor y el receptor son elementos de la comunicación.
(II) El emisor es el elemento de la comunicación que haciendo uso del código, emite el
mensaje.
(III) El canal es el medio físico a través del cual se envía el mensaje.
(IV) El contexto es otro elemento fundamental de la comunicación.
(V) El receptor es el elemento que recibe la información y también se le llama decodificador.
a) I b) II c) V d) III e) IV
3) IMPLÍCITA: la información redundante se deduce (es tácita: se sobreentiende). Ej.:
(I) El viajero se colocó su sombrero y salió con un paraguas.
(II) Caminaba, como evitando mojarse los zapatos, con cautela.
(III) Miraba que en las laderas de asfalto se formaban riachuelos.
(IV) Se producía una intensa lluvia.
(V) Decidió regresar al alojamiento pues no era propicio seguir la marcha.
a) III b) I c) V d) IV e) II

4. B. INATINGENCIA: presencia de información ajena o innecesaria.
❑ Por énfasis en un aspecto marginal o específico:
I) La sexomnia es un trastorno del sueño en el que la persona afectada realiza conductas sexuales en la fase de
sueño profundo y, por la mañana, sufre una amnesia de todo lo acontecido por la noche.II) En 2004, el médico
australiano Peter Buchanan relató el episodio de una paciente que, aunque tenía pareja estable, se iba de casa
sonámbula y mantenía relaciones con extraños. III) En 2005 salió en la prensa el caso de un hombre que fue
procesado por violar dormido a la mujer con la que compartía la cama. IV) A pesar de todos los esfuerzos de su
defensa, el sujeto recibió pena privativa de la libertad. V) Es un trastorno serio entre cuyas causas se barajan:
epilepsia , ansiedad, fatiga, estrés y consumo excesivo de alcohol o estupefacientes.
A) I B) IV C) III D) V E) II
❑ Por referirse a otro tema o personaje:
I) La Copa Mundial de la FIFA es también conocida como Copa Mundial de Fútbol, Copa del Mundo o Mundial, cuyo
nombre original fue Campeonato Mundial de Fútbol. II) Es el torneo internacional de fútbol masculino a nivel de
selecciones nacionales más importante del mundo. III) La Copa América —oficialmente Conmebol Copa América—
es el principal torneo internacional oficial de fútbol masculino en América. IV) Históricamente, la Copa Mundial de la
FIFA ha sido realizada en 22 ocasiones, en las que ocho países han alzado la copa: Brasil, Italia, Alemania,, Uruguay,
Inglaterra, España y la actual campeona Argentina. V) Este evento deportivo se realiza cada cuatro años desde 1930,
con la excepción de los años de 1942 y 1946, en los que se suspendió debido a la Segunda Guerra Mundial.
A) IV B) I C) III D) II E) V
CASOS:

5. ❑ Por desfase temporal – espacial
✓ Desfase temporal:
(I) En el Renacimiento, hubo muchas creencias místicas ligadas con la tradición hermética. (II) En la
Época Medieval, la teología fue la «ciencia» por excelencia. (III) En el Medioevo, se fundaron las
universidades. (IV) Las Cruzadas se realizaron en la Época Medieval. (V) En la Edad Medieval, se dio un
gran desarrollo de la alquimia.
a) III b) II c) IV d) I e) V
✓ Desfase espacial:
(I) La Selva peruana está localizada en la parte oriental del territorio peruano al este de la Cordillera de
los Andes. (II) Su territorio está recorrido por los más caudalosos ríos del mundo y conforma la Cuenca
Hidrográfica más grande de la Tierra. (III) El Mar Peruano es un mar frío dentro de la zona tórrida, en él
proliferan microorganismos vegetales y animales que han hecho de él uno de los más ricos de la Tierra.
(IV) Cuenta con un enorme potencial forestal, la más variada fauna silvestre, recursos petrolíferos y
abundantes recursos hídricos. (V) Sin duda la selva peruana es la mejor esperanza para América Latina
y la humanidad.
a) I b) III c) IV d) V e) II

6. ❑ Por enfocar el tema desde una perspectiva diferente
(I) El Perú, desde muy remotos tiempos, fue núcleo de civilizaciones evolucionadas, aunque los primeros
momentos de estas solo son conocidos gracias a la ciencia arqueológica. (II) El Perú, situado en la parte
central y occidental de América del Sur. (III) Es el tercer país de esta región en tamaño. (IV) El territorio
peruano presenta tres regiones definidas: la Costa, la Sierra, o Región Andina, y la Selva o Amazonía. (V)
La Costa es una faja territorial de 40 Km. a 80 Km. de ancho.
a) V b) I c) III d) IV e) II
❑ Por generalización impertinente
I) El cebiche mixto es aquel que contiene los mismos ingredientes que el cebiche común, al cual se le han
agregado diversos mariscos o pescados.
II) El cebiche de conchas negras es un plato típico de las costas de Tumbes, hecho a base de las conchas
negras y macerado de la manera clásica con limón, sazonado en cebolla roja, ajo, ají y finalmente rocoto.
III) El cebiche es un plato que se prepara con mariscos o pescados crudos macerados con jugo limón.
IV) El cebiche de pulpo es similar al cebiche de pescado común, se diferencia al ser preparado con pulpo
tierno o pasado por agua hervida para suavizar su carne.
V) El cebiche de camarones es un plato típico de la región de Arequipa elaborado con camarones de río.
a) IV b) I c) III d) V e) II

7. C. CONTRADICCIÓN: presencia de información que niega lo afirmado por el texto. Ej.:
(I)También las cosas tienen vida; las sillas que esperan con los brazos abiertos, las piedras que se agolpan en los
caminos. (II) Lo mismo que las rosas que se agregan en la sombra, los árboles que se mecen. (III) En realidad,
tienen palpitaciones humanas y profundas. (IV) Hay que mirarlas a menudo, no como personas sino como cosas.
(V) Como prolongaciones de la sangre que llevamos por dentro.
A) V B) III C) I D) IV E) II
III. MÉTODO DE SOLUCIÓN
1. Leer e interpretar el contenido de cada unidad informativa.
2. Identificar el tema o idea central que se desarrolla:
¿De qué o de quién se habla en el texto?
3. Eliminar la oración que presente información innecesaria.
(I) Daniel Alcides Carrión fue un estudiante de medicina en el Perú, considerado mártir de la medicina por su
sacrificio al estudiar la verruga. (II) Se infectó con la bacteria para estudiar el desarrollo de la enfermedad en el
infectado. (III) En estado de agonía, Daniel Alcides Carrión fue trasladado al hospital y murió el 5 de octubre de
1885. (IV) Actualmente, se recomienda evitar el contacto directo con la piel de alguien que tenga una verruga.
(V) Antes de morir, expresó su deseo que el estudio sobre la verruga continuara para poder salvar las vidas
humanas.
A) I B) V C) IV D) II E) III
C I R