Este documento resume las propuestas preliminares de un grupo de trabajo del Colegio de Ingenieros de Chile sobre el marco legal del ejercicio profesional de la ingeniería, los programas de estudio de la ingeniería civil y la acreditación de las carreras de ingeniería. Se proponen nuevas normas para la habilitación profesional permanente y temporal de ingenieros, así como cambios en la estructura de los programas de ingeniería civil de 6 y 5 años. También se discute el sistema chileno de aseguramiento de la calidad en educación
El documento describe un programa de certificación para inspectores de soldadura (CWI) y educadores de soldadura (CWE) ofrecido por Cryogas en Colombia en 2016. El programa incluye cursos preparatorios presenciales y en línea, así como exámenes que constan de tres partes para el CWI y dos partes para el CWE. Se proporcionan detalles sobre los requisitos, fechas límite de inscripción, contenido de los exámenes y documentación requerida.
El Banco de España está contratando 25 técnicos en prácticas para trabajar en la Dirección General de Supervisión. Los candidatos deben tener una licenciatura o grado universitario, un nivel B2 de inglés, y no haber tenido un contrato laboral en prácticas anteriormente. El proceso de selección incluye una prueba de inglés, un test sobre conocimientos financieros y una entrevista personal. Los candidatos seleccionados serán contratados para cubrir puestos temporales en los próximos 12 meses.
El documento presenta el dictamen final de un jurado sobre un concurso para cubrir un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos en la asignatura Auditoría y Control de los Sistemas de Información. El jurado evaluó a tres aspirantes y determinó que Fernando Luis Goldfryd fue el de mayor mérito por su desempeño académico y laboral relacionado al cargo, además de presentar el mejor plan de trabajo. Gabriela Rodríguez y Fernando Javier Martini quedaron en igualdad de mérito en segundo lugar.
Este documento establece el reglamento del proceso de admisión a la Universidad Nacional del Callao. Describe las diferentes modalidades de examen de ingreso a pregrado, incluyendo examen general, especial y del centro preuniversitario. También especifica los requisitos para cada modalidad y el proceso de inscripción. Finalmente, detalla las características de los exámenes de admisión según la modalidad de postulación.
El documento explica qué son los certificados de profesionalidad en España. Se definen como acreditaciones oficiales que validan las capacidades para el desarrollo de una actividad laboral. Los certificados se dividen en tres niveles y para obtenerlos se pueden cursar módulos formativos, convalidar experiencia laboral, o una combinación de ambos. Cada nivel requiere acreditar unas competencias clave mínimas en lengua y matemáticas.
Este documento presenta una guía para los sustentantes del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ingeniería Industrial (EGEL-IINDU). Explica que el propósito del examen es evaluar si los egresados tienen los conocimientos y habilidades necesarios para ejercer la profesión. Describe las características del examen, los contenidos evaluados, el tipo de preguntas y ofrece recomendaciones para la preparación. El examen evalúa diferentes áreas relacionadas con la ingeniería industrial a través de preguntas de opción
Este documento establece las normas y procedimientos para las residencias profesionales en institutos tecnológicos. Se designan responsabilidades para la difusión de lineamientos y gestión de proyectos. Los proyectos deben ser autorizados por jefes departamentales y contar con asesoría interna y externa. Las residencias pueden realizarse en diversos ámbitos como sectores sociales y productivos, investigación, o prestación de servicios. Se especifican requisitos para la asignación, acreditación, informes y evaluación de
Este documento establece las regulaciones para la conferencia de grados académicos y títulos profesionales en la Universidad Tecnológica del Perú. Detalla los diferentes grados y títulos que otorga, incluyendo bachiller, magister, doctor y títulos profesionales. También describe los requisitos y procedimientos para obtener cada grado y título, así como las funciones de la Oficina de Grados y Títulos encargada de gestionar el proceso.
El documento describe un programa de certificación para inspectores de soldadura (CWI) y educadores de soldadura (CWE) ofrecido por Cryogas en Colombia en 2016. El programa incluye cursos preparatorios presenciales y en línea, así como exámenes que constan de tres partes para el CWI y dos partes para el CWE. Se proporcionan detalles sobre los requisitos, fechas límite de inscripción, contenido de los exámenes y documentación requerida.
El Banco de España está contratando 25 técnicos en prácticas para trabajar en la Dirección General de Supervisión. Los candidatos deben tener una licenciatura o grado universitario, un nivel B2 de inglés, y no haber tenido un contrato laboral en prácticas anteriormente. El proceso de selección incluye una prueba de inglés, un test sobre conocimientos financieros y una entrevista personal. Los candidatos seleccionados serán contratados para cubrir puestos temporales en los próximos 12 meses.
El documento presenta el dictamen final de un jurado sobre un concurso para cubrir un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos en la asignatura Auditoría y Control de los Sistemas de Información. El jurado evaluó a tres aspirantes y determinó que Fernando Luis Goldfryd fue el de mayor mérito por su desempeño académico y laboral relacionado al cargo, además de presentar el mejor plan de trabajo. Gabriela Rodríguez y Fernando Javier Martini quedaron en igualdad de mérito en segundo lugar.
Este documento establece el reglamento del proceso de admisión a la Universidad Nacional del Callao. Describe las diferentes modalidades de examen de ingreso a pregrado, incluyendo examen general, especial y del centro preuniversitario. También especifica los requisitos para cada modalidad y el proceso de inscripción. Finalmente, detalla las características de los exámenes de admisión según la modalidad de postulación.
El documento explica qué son los certificados de profesionalidad en España. Se definen como acreditaciones oficiales que validan las capacidades para el desarrollo de una actividad laboral. Los certificados se dividen en tres niveles y para obtenerlos se pueden cursar módulos formativos, convalidar experiencia laboral, o una combinación de ambos. Cada nivel requiere acreditar unas competencias clave mínimas en lengua y matemáticas.
Este documento presenta una guía para los sustentantes del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ingeniería Industrial (EGEL-IINDU). Explica que el propósito del examen es evaluar si los egresados tienen los conocimientos y habilidades necesarios para ejercer la profesión. Describe las características del examen, los contenidos evaluados, el tipo de preguntas y ofrece recomendaciones para la preparación. El examen evalúa diferentes áreas relacionadas con la ingeniería industrial a través de preguntas de opción
Este documento establece las normas y procedimientos para las residencias profesionales en institutos tecnológicos. Se designan responsabilidades para la difusión de lineamientos y gestión de proyectos. Los proyectos deben ser autorizados por jefes departamentales y contar con asesoría interna y externa. Las residencias pueden realizarse en diversos ámbitos como sectores sociales y productivos, investigación, o prestación de servicios. Se especifican requisitos para la asignación, acreditación, informes y evaluación de
Este documento establece las regulaciones para la conferencia de grados académicos y títulos profesionales en la Universidad Tecnológica del Perú. Detalla los diferentes grados y títulos que otorga, incluyendo bachiller, magister, doctor y títulos profesionales. También describe los requisitos y procedimientos para obtener cada grado y título, así como las funciones de la Oficina de Grados y Títulos encargada de gestionar el proceso.
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilfabian158
La ley 842 de 2003 modifica la reglamentación del ejercicio de la ingeniería y profesiones afines en Colombia. Define ingeniería, profesiones auxiliares e ingeniería como administración de obras civiles. Establece que para ejercer legalmente se requiere estar matriculado en el registro profesional respectivo del Consejo Profesional Nacional de Ingeniería, presentando el título académico de ingeniero u otra profesión afín otorgado por institución de educación superior reconocida.
La formación profesional en el sistema educativo persigue cinco objetivos principales: 1) Cualificar a las personas para la actividad profesional y contribuir al desarrollo económico, 2) Aprender a trabajar de forma segura, 3) Facilitar la adaptación a cambios profesionales y sociales, 4) Facilitar la movilidad laboral, y 5) Contribuir al desarrollo personal y favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida.
Bases undecima edicion_competicion_jovenes_tecnicos_en_automocion_2014Jose Antonio García
Este documento describe las bases de un concurso para jóvenes técnicos en automoción organizado por la Fundación Comforp. El concurso consta de varios perfiles relacionados con la automoción y tendrá tres fases: encuentros online, entrega de un trabajo audiovisual y pruebas presenciales. Los equipos ganadores recibirán premios como cursos de formación, suscripciones a revistas y dinero en efectivo. El objetivo es promover la formación profesional en el sector de la automoción.
14º Concurso de emprendedores universitarios de Andalucía. Organizado por la Escuela de Organización Industrial EOI y Grupo Joly. Una buena idea tiene premio. Participa: https://www.eoi.es/es/concurso-emprendedor-universitario
Este documento presenta una guía para los sustentantes del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ingeniería Industrial (EGEL-IINDU). Explica que el examen evalúa los conocimientos y habilidades necesarias para ejercer la profesión de ingeniería industrial. Detalla la estructura del examen por áreas y subáreas, así como los temas que cubre cada una. También incluye información sobre cómo presentar el examen, ya sea en línea u en papel, así como recomendaciones para la preparación.
El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) organiza las cualificaciones profesionales en familias y niveles, y permite conocer las competencias de una actividad profesional como la pintura de vehículos. El CNCP también define 26 familias profesionales y 5 niveles de cualificación según la complejidad, autonomía y responsabilidad de cada actividad. Los certificados de profesionalidad acreditan las competencias profesionales y capacitan para el desarrollo laboral.
Este documento explica el proceso de reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral. El proceso consta de tres fases: asesoramiento, evaluación de competencias y acreditación. Los candidatos deben cumplir requisitos como años de experiencia laboral y presentar documentación que justifique su experiencia. El reconocimiento se realiza a través de convocatorias públicas que establecen las cualificaciones evaluadas y plazos para presentar documentación.
EC0076 Evaluación de la competencia de candidatos con base en Estándares de c...Libreria E-duca
Descripción del Estándar de Competencia
Este EC contempla las funciones que una persona realiza para evaluar la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia cumpliendo los principios de transparencia, imparcialidad y objetividad.
El presente Estándar de Competencia se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.
El documento presenta el Catálogo Nacional de Módulos de Formación Profesional de Perú, el cual proporciona una estructura común para la formación profesional organizada en familias profesionales y niveles de cualificación. Incluye módulos asociados a unidades de competencia, módulos transversales y de prácticas. También describe procesos de actualización de carreras y módulos, y presenta el Marco Curricular Nacional y el Clasificador de Carreras de Educación Superior y Técnico Productiva.
El documento describe el sistema nervioso y sus partes principales. El sistema nervioso está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios). El sistema nervioso central procesa la información y controla los actos voluntarios e involuntarios, mientras que el sistema nervioso periférico transmite información entre los órganos y el sistema nervioso central. Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso que transmiten señales eléctricas llamadas impuls
Este documento resume diferentes productos notables relacionados con la suma de cubos. Explica fórmulas para el cubo de binomio, la suma por su diferencia, productos con términos comunes, la diferencia de cubos y la suma de cubos. Proporciona ejemplos para ilustrar cómo aplicar cada fórmula.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento resume brevemente las principales civilizaciones antiguas, incluyendo Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma. En Mesopotamia, las primeras ciudades-estado surgieron entre los ríos Tigris y Éufrates, y utilizaron la escritura cuneiforme. En Egipto, los faraones gobernaron como dioses durante 3000 años gracias a mejoras en la agricultura. Grecia introdujo la democracia, filosofía y artes, mientras que Roma se dividió en la Monarquía
Pourquoi un catalogue des aides ?
Le FIPHFP finance au cas par cas des aides techniques et humaines afin de favoriser le recrutement et le
maintien dans l’emploi des personnes handicapées.
Tous les employeurs publics même ceux qui emploient moins de 20 équivalent temps plein, peuvent bénéficier
de l’ensemble des financements du Fonds :
Le FIPHFP accompagne les employeurs dans leur recherche de financements avec une liste précise d’aides telles que
• Les adaptations du poste de travail
• Les rémunérations versées aux agents chargés d’accompagner une personne handicapée
• Les aides versées par les employeurs publics afin d’améliorer les conditions de vie
• La formation et l’information des travailleurs handicapés
• Les dépenses d’études
• La formation et l’information des personnels
• Les outils de recensement des bénéficiaires de l'obligation d'emploi
Ce catalogue des aides répertorie l’ensemble de ces aides par fiche thématique.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura optativa I de la carrera de Cultura Física de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo incluye la descripción de la asignatura, sus objetivos, contenidos divididos en dos unidades sobre musculación y biomecánica deportiva, y el sistema de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes comprendan los fundamentos de la musculación, biomecánica y procesamiento de datos a través de la informática aplicada, y que apliquen estas herramientas para el
Formule bistro, patisseries et vienoiseries, le "French" offre ce que la France produit de mieux à des tarifs très abordables surtout pour Puerto Vallarta sachant que tout est pur beurre et de grande qualité.
Très "gauloise" la fête organisée par le consulat honoraire au Bistro de Tulum, le vendredi 17 juillet fut très communautaire et très réussie !
Plus de 220 personnes, la plupart en famille, sont passés faire un tour ou un long détour, qui pour boire un verre, qui pour jouer à la pétanque, qui pour boire un verre, jouer à la pétanque, diner au restaurant et participer à la méga tombola !
El documento explica cómo filtrar datos en una hoja de cálculo para mostrar solo las filas que cumplen con ciertos criterios. Describe los pasos para aplicar filtros de texto y filtros personalizados utilizando condiciones como "comienza por", "es igual a" y "no es igual a" para limitar los resultados y ocultar filas no deseadas. Proporciona un ejemplo donde se filtran nombres para mostrar solo la fila 7 cumpliendo condiciones primarias y secundarias unidas por la función "Y".
El documento describe las 5 funciones clave de la administración: 1) planeación, que consiste en establecer los planes de acción; 2) organización, que involucra agrupar actividades y asignar responsabilidades; 3) integración, que se refiere a obtener los recursos necesarios para ejecutar los planes; 4) dirección, que implica dirigir los esfuerzos de los subordinados; y 5) control, que consiste en verificar el cumplimiento de los planes y corregir desviaciones.
El documento define el párrafo como una unidad de puntuación y de información compuesta por oraciones. Explica que un párrafo desarrolla una idea parcial dentro de la composición total y se distingue visualmente por estar separado de otros párrafos. Además, clasifica los tipos de párrafos en introductorio, de desarrollo y de conclusión; e identifica la unidad, el dinamismo, la coherencia y el funcionamiento como condiciones básicas de un párrafo.
El podcast surgió en 1999 como una forma de unir a la comunidad hispanoparlante a través de programas de radio pregrabados en internet. Aunque su formato moderno se estableció en 2004 cuando Adam Curry incluyó archivos de audio en RSS, permitiendo que la radio y internet se fusionaran y ofrecieran una variedad de contenidos personalizados de forma online. Los podcast también pueden usarse en entornos académicos, donde estudiantes pueden crear trabajos y guiones en grupo de forma dinámica y divertida para facilitar el aprendizaje a trav
Leyes, etica, documentos para la ingenieria civilfabian158
La ley 842 de 2003 modifica la reglamentación del ejercicio de la ingeniería y profesiones afines en Colombia. Define ingeniería, profesiones auxiliares e ingeniería como administración de obras civiles. Establece que para ejercer legalmente se requiere estar matriculado en el registro profesional respectivo del Consejo Profesional Nacional de Ingeniería, presentando el título académico de ingeniero u otra profesión afín otorgado por institución de educación superior reconocida.
La formación profesional en el sistema educativo persigue cinco objetivos principales: 1) Cualificar a las personas para la actividad profesional y contribuir al desarrollo económico, 2) Aprender a trabajar de forma segura, 3) Facilitar la adaptación a cambios profesionales y sociales, 4) Facilitar la movilidad laboral, y 5) Contribuir al desarrollo personal y favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida.
Bases undecima edicion_competicion_jovenes_tecnicos_en_automocion_2014Jose Antonio García
Este documento describe las bases de un concurso para jóvenes técnicos en automoción organizado por la Fundación Comforp. El concurso consta de varios perfiles relacionados con la automoción y tendrá tres fases: encuentros online, entrega de un trabajo audiovisual y pruebas presenciales. Los equipos ganadores recibirán premios como cursos de formación, suscripciones a revistas y dinero en efectivo. El objetivo es promover la formación profesional en el sector de la automoción.
14º Concurso de emprendedores universitarios de Andalucía. Organizado por la Escuela de Organización Industrial EOI y Grupo Joly. Una buena idea tiene premio. Participa: https://www.eoi.es/es/concurso-emprendedor-universitario
Este documento presenta una guía para los sustentantes del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Ingeniería Industrial (EGEL-IINDU). Explica que el examen evalúa los conocimientos y habilidades necesarias para ejercer la profesión de ingeniería industrial. Detalla la estructura del examen por áreas y subáreas, así como los temas que cubre cada una. También incluye información sobre cómo presentar el examen, ya sea en línea u en papel, así como recomendaciones para la preparación.
El Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) organiza las cualificaciones profesionales en familias y niveles, y permite conocer las competencias de una actividad profesional como la pintura de vehículos. El CNCP también define 26 familias profesionales y 5 niveles de cualificación según la complejidad, autonomía y responsabilidad de cada actividad. Los certificados de profesionalidad acreditan las competencias profesionales y capacitan para el desarrollo laboral.
Este documento explica el proceso de reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral. El proceso consta de tres fases: asesoramiento, evaluación de competencias y acreditación. Los candidatos deben cumplir requisitos como años de experiencia laboral y presentar documentación que justifique su experiencia. El reconocimiento se realiza a través de convocatorias públicas que establecen las cualificaciones evaluadas y plazos para presentar documentación.
EC0076 Evaluación de la competencia de candidatos con base en Estándares de c...Libreria E-duca
Descripción del Estándar de Competencia
Este EC contempla las funciones que una persona realiza para evaluar la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia cumpliendo los principios de transparencia, imparcialidad y objetividad.
El presente Estándar de Competencia se fundamenta en criterios rectores de legalidad, competitividad, libre acceso, respeto, trabajo digno y responsabilidad social.
El documento presenta el Catálogo Nacional de Módulos de Formación Profesional de Perú, el cual proporciona una estructura común para la formación profesional organizada en familias profesionales y niveles de cualificación. Incluye módulos asociados a unidades de competencia, módulos transversales y de prácticas. También describe procesos de actualización de carreras y módulos, y presenta el Marco Curricular Nacional y el Clasificador de Carreras de Educación Superior y Técnico Productiva.
El documento describe el sistema nervioso y sus partes principales. El sistema nervioso está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios). El sistema nervioso central procesa la información y controla los actos voluntarios e involuntarios, mientras que el sistema nervioso periférico transmite información entre los órganos y el sistema nervioso central. Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso que transmiten señales eléctricas llamadas impuls
Este documento resume diferentes productos notables relacionados con la suma de cubos. Explica fórmulas para el cubo de binomio, la suma por su diferencia, productos con términos comunes, la diferencia de cubos y la suma de cubos. Proporciona ejemplos para ilustrar cómo aplicar cada fórmula.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento resume brevemente las principales civilizaciones antiguas, incluyendo Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma. En Mesopotamia, las primeras ciudades-estado surgieron entre los ríos Tigris y Éufrates, y utilizaron la escritura cuneiforme. En Egipto, los faraones gobernaron como dioses durante 3000 años gracias a mejoras en la agricultura. Grecia introdujo la democracia, filosofía y artes, mientras que Roma se dividió en la Monarquía
Pourquoi un catalogue des aides ?
Le FIPHFP finance au cas par cas des aides techniques et humaines afin de favoriser le recrutement et le
maintien dans l’emploi des personnes handicapées.
Tous les employeurs publics même ceux qui emploient moins de 20 équivalent temps plein, peuvent bénéficier
de l’ensemble des financements du Fonds :
Le FIPHFP accompagne les employeurs dans leur recherche de financements avec une liste précise d’aides telles que
• Les adaptations du poste de travail
• Les rémunérations versées aux agents chargés d’accompagner une personne handicapée
• Les aides versées par les employeurs publics afin d’améliorer les conditions de vie
• La formation et l’information des travailleurs handicapés
• Les dépenses d’études
• La formation et l’information des personnels
• Les outils de recensement des bénéficiaires de l'obligation d'emploi
Ce catalogue des aides répertorie l’ensemble de ces aides par fiche thématique.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura optativa I de la carrera de Cultura Física de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo incluye la descripción de la asignatura, sus objetivos, contenidos divididos en dos unidades sobre musculación y biomecánica deportiva, y el sistema de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes comprendan los fundamentos de la musculación, biomecánica y procesamiento de datos a través de la informática aplicada, y que apliquen estas herramientas para el
Formule bistro, patisseries et vienoiseries, le "French" offre ce que la France produit de mieux à des tarifs très abordables surtout pour Puerto Vallarta sachant que tout est pur beurre et de grande qualité.
Très "gauloise" la fête organisée par le consulat honoraire au Bistro de Tulum, le vendredi 17 juillet fut très communautaire et très réussie !
Plus de 220 personnes, la plupart en famille, sont passés faire un tour ou un long détour, qui pour boire un verre, qui pour jouer à la pétanque, qui pour boire un verre, jouer à la pétanque, diner au restaurant et participer à la méga tombola !
El documento explica cómo filtrar datos en una hoja de cálculo para mostrar solo las filas que cumplen con ciertos criterios. Describe los pasos para aplicar filtros de texto y filtros personalizados utilizando condiciones como "comienza por", "es igual a" y "no es igual a" para limitar los resultados y ocultar filas no deseadas. Proporciona un ejemplo donde se filtran nombres para mostrar solo la fila 7 cumpliendo condiciones primarias y secundarias unidas por la función "Y".
El documento describe las 5 funciones clave de la administración: 1) planeación, que consiste en establecer los planes de acción; 2) organización, que involucra agrupar actividades y asignar responsabilidades; 3) integración, que se refiere a obtener los recursos necesarios para ejecutar los planes; 4) dirección, que implica dirigir los esfuerzos de los subordinados; y 5) control, que consiste en verificar el cumplimiento de los planes y corregir desviaciones.
El documento define el párrafo como una unidad de puntuación y de información compuesta por oraciones. Explica que un párrafo desarrolla una idea parcial dentro de la composición total y se distingue visualmente por estar separado de otros párrafos. Además, clasifica los tipos de párrafos en introductorio, de desarrollo y de conclusión; e identifica la unidad, el dinamismo, la coherencia y el funcionamiento como condiciones básicas de un párrafo.
El podcast surgió en 1999 como una forma de unir a la comunidad hispanoparlante a través de programas de radio pregrabados en internet. Aunque su formato moderno se estableció en 2004 cuando Adam Curry incluyó archivos de audio en RSS, permitiendo que la radio y internet se fusionaran y ofrecieran una variedad de contenidos personalizados de forma online. Los podcast también pueden usarse en entornos académicos, donde estudiantes pueden crear trabajos y guiones en grupo de forma dinámica y divertida para facilitar el aprendizaje a trav
Toute entreprise utilisant des solution Open Source se pose un jour la question de la contribution. Doit-elle contribuer, si elle le fait quels sont les impacts, quels bénéfices, quels implications légales et contraintes ?
En suivant cette conférencer vous pourrez trouver des réponses aux questions suivantes :
- qu'est ce que les contributions dans le petit monde de Drupal ?
- pourquoi (et comment) contribuer à Drupal ?
- la contribution est-elle un frein à mon projet ?
- comment faire tourner la contribution à son avantage ?
Et si vous n'êtes toujours pas convaincus ? Réfléchissez à ceci : Il est plus facile d'adapter un besoin à un module existant que d'adapter un module existant à un besoin.
El 2o premolar superior generalmente presenta un solo conducto radicular, aunque existe la posibilidad de que esté tabicado o presente dos conductos. La presencia de un doble contorno radicular en la radiografía es un signo importante que puede indicar la presencia de dos conductos.
El documento describe la geografía, flora, fauna y atracciones turísticas del estado mexicano de Tamaulipas. Explica que el nombre del estado proviene de una palabra huasteca que significa "lugar donde se reza mucho" y describe sus principales ríos, presas y regiones. También detalla la abundante diversidad de plantas y animales en Tamaulipas, incluidas especies endémicas y en peligro de extinción. Finalmente, promueve algunos destinos turísticos populares como parques naturales, playas y
LA CARTE ∙ PRINTEMPS 2015 par le Chef "Voilà" | RESTAURANT ∙ LE MEDAILLON
Pour ce printemps 2015, voici la 3e CARTE du Chef "Voilà".
Au MENU : Cromesquies de Homard au beurre de crevettes, blanc de poulet de Bresse farcie en gigolette, ou encore Carpaccio de Mangue, ananas rôtie au sel d'amandes...
Voici un petit aperçu de cette NOUVELLE CARTE PRINTEMPS 2015.
Bonne dégustation,
Djamel, Chef "Voilà"
Este documento describe el contexto socio-político de la Constitución peruana de 1860. Brevemente describe las revoluciones burguesas y la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789. Luego contrasta las posiciones de los conservadores y liberales peruanos del siglo XIX, quienes se diferenciaban principalmente en sus posturas sobre el comercio. Finalmente, distingue entre el Estado, como la totalidad del orden jurídico de un territorio, y el gobierno, como la entidad encargada de dirigir al Estado
El documento describe el sistema respiratorio y sus funciones. El sistema respiratorio suministra oxígeno a la sangre y elimina dióxido de carbono de forma involuntaria a través de la inhalación y exhalación. Está formado por las vías respiratorias como las fosas nasales, laringe y tráquea, y los pulmones donde ocurre el intercambio gaseoso. También describe las principales enfermedades que afectan este sistema como infecciones respiratorias, asma, tuberculosis, cáncer de pulmón y enfisema
Este documento contiene información sobre el Consejo Profesional de Arquitectura e Ingeniería de Misiones. Incluye extractos de la ley provincial que regula el ejercicio de las profesiones de ingeniería, así como certificados, convenios y otros aspectos relacionados con la certificación y recertificación profesional. También menciona la participación del Consejo en federaciones de ingenieros a nivel nacional.
EJERCICIO PROFESIONAL DELEGACION ZONA CENTRO OBERA ING RAUL LAPORTAEduardo Soracco
Este documento contiene información sobre el Consejo Profesional de Arquitectura e Ingeniería de Misiones. Incluye extractos de la ley provincial que regula el ejercicio de las profesiones de ingeniería, así como certificados, convenios y directrices sobre la certificación y recertificación profesional. También presenta información sobre las federaciones a las que pertenece el consejo y sobre la diferencia entre competencias y atribuciones profesionales.
Este documento establece el reglamento académico de prácticas pre-profesionales de la Universidad Privada San Juan Bautista. Define las prácticas pre-profesionales como actividades curriculares obligatorias para complementar conocimientos y habilidades profesionales. Establece diferentes modalidades de prácticas y normas sobre su reconocimiento, duración, gestión, deberes de los estudiantes y sanciones. El objetivo es normar el procedimiento para organizar, dirigir y supervisar la ejecución de práctic
Este documento presenta el reglamento de modalidades formativas laborales de prácticas preprofesionales y profesionales de la Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores (CONASEV) del Perú. Establece los requisitos y procedimientos para la selección y realización de prácticas, incluyendo la duración máxima de 9 meses. El objetivo es regular las prácticas de estudiantes y egresados de centros de formación profesional en áreas de interés para CONASEV.
El documento describe el procedimiento establecido en España para la evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales. El objetivo es facilitar el reconocimiento oficial de dichas competencias para favorecer la inserción laboral, la movilidad profesional y el aprendizaje a lo largo de la vida. El procedimiento consta de tres fases: asesoramiento, evaluación y acreditación/registro de las competencias demostradas.
Este documento convoca procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o formación no formal en diversas cualificaciones del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Establece los requisitos para participar, el plazo y lugar de presentación de solicitudes, la documentación requerida y los criterios de selección. También indica que se publicarán listados provisionales y definitivos de personas admitidas y las vías de reclamación.
Este documento presenta el reglamento para el concurso público de ingreso a la docencia universitaria ordinaria en la Universidad Nacional del Santa. Establece los requisitos, el proceso de inscripción y evaluación, la conformación y funciones del jurado calificador, y los factores de evaluación como la capacidad docente, trabajo de investigación y curriculum vitae. El jurado declarará aptos a los postulantes que cumplan los requisitos y publicará la relación de aptos, luego evaluará a los concursantes a través de una clase magistral, trabajo de investigación y
Este documento presenta el reglamento de grados y títulos de la Universidad César Vallejo. Establece las normas y procedimientos para obtener grados académicos como bachiller, maestro y doctor, así como títulos profesionales. Describe las funciones de la Dirección de Grados y Títulos y de las comisiones de grados en las facultades. Además, detalla los requisitos y modalidades para obtener cada grado y título, así como los trámites y documentos requeridos.
Este documento describe los requisitos mínimos para la contratación de una consultoría para la elaboración del expediente técnico y ejecución de la obra del proyecto "Instalación y equipamiento de la residencia estudiantil para mejorar el servicio de bienestar en la sede Acobamba de la Universidad Nacional de Huancavelica". Se especifican los detalles del proyecto, ubicación, componentes, plazos, normativa aplicable y requisitos mínimos para los postores y el personal profesional.
Este documento presenta el reglamento de prácticas pre-profesionales para la carrera de arquitectura en la Universidad Privada Antenor Orrego. Establece tres modalidades de prácticas: prácticas en empresas e instituciones, desarrollo de proyectos de proyección social, y cursos-talleres autorizados. Detalla los requisitos y obligaciones para cada modalidad con el objetivo de que los estudiantes consoliden sus destrezas profesionales a través de experiencias prácticas.
Reglamento interno de carrera y escalafón del profesor e investigadorUEES
Este documento presenta el Reglamento Interno de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador de la Universidad Espíritu Santo (UEES). Establece las normas y procedimientos para el ingreso, promoción y evaluación del personal académico de la UEES. Incluye disposiciones sobre los tipos de personal académico, requisitos de ingreso, concurso de méritos y oposición, actividades, escalafón, evaluación, derechos y deberes.
Reglamento interno de la facultad de ingeniería civil 2000DayanneRamirezFarfn
Este documento presenta el reglamento de grados y títulos de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga" de Ica. Establece los requisitos para obtener el grado de bachiller y el título profesional en ingeniería civil, incluyendo la presentación de documentos, el proceso de aprobación del plan de tesis, y las modalidades disponibles como la formulación de tesis, examen profesional o experiencia profesional. También describe la composición y funciones de la Comisión de Grados y Títu
05012017 t01556692 base cas n° 070 especialista de estudios-eRaul Cabanillas
Este documento es una convocatoria para contratar a dos especialistas de estudios para la región de Loreto, Perú. Se busca ingenieros sanitarios, civiles o de mecánica de fluidos con al menos 5 años de experiencia general y 2 años de experiencia específica en elaboración de expedientes técnicos o supervisión de obras de saneamiento. Los especialistas seleccionados trabajarán bajo contrato por 3 meses para apoyar proyectos de saneamiento en la región. El proceso de selección incluye evaluación curricular, de conocimientos y ent
El Nuevo Reglamento de Grados y Títulos de la UNSA - Universidad Nacional San Agustín de Arequipa, aprobado el Aprobado en sesión de Consejo Universitario el 01 de abril del 2016, conforme a la Ley 30220, Nueva Ley Universitaria.
REGLAMENTO DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES_ 0589-2019-CU-UNJFSC.PDF.docxKatherinOrtiz20
Este documento aprueba el Reglamento de Prácticas Preprofesionales de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. El reglamento establece las normas y procedimientos para la realización de prácticas preprofesionales de estudiantes. El Consejo Universitario aprobó el reglamento en sesión extraordinaria el 16 de mayo de 2019. El Rector luego aprobó el reglamento mediante resolución para su implementación.
Reglamento de las prácticas profesionales de la unefaBetzi Lira
Este documento presenta el Reglamento de las Prácticas Profesionales de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA). Establece las normas y disposiciones generales para las prácticas profesionales de las diferentes carreras de pregrado. Define tres tipos de prácticas y especifica los objetivos, entes involucrados, requisitos, planificación, evaluación y acreditación del proceso de prácticas profesionales.
La resolución aprueba la Directiva de Prácticas Preprofesionales y Técnicas en el Ministerio de Transportes y Comunicaciones, la cual establece los procedimientos para autorizar prácticas en el Ministerio. La Directiva define prácticas como actividades de apoyo realizadas por estudiantes y recién egresados para adquirir experiencia laboral. Establece requisitos, periodos de práctica de hasta 12 meses, modalidades como tiempo completo o parcial, y responsabilidades de supervisores, practicantes y el registro de asist
Este documento presenta el reglamento estudiantil de un Tecnológico de Estudios Superiores. Establece normas sobre el ingreso, permanencia, evaluación y egreso de estudiantes. Detalla requisitos de inscripción, acreditación de asignaturas, servicios sociales, residencias profesionales y obtención del título. También define derechos, obligaciones y sanciones aplicables a la comunidad estudiantil.
Este decreto regula los certificados de profesionalidad en España, los cuales acreditan las cualificaciones profesionales a través de la formación o experiencia laboral. Los certificados cubren 26 familias profesionales y constan de módulos formativos evaluados. Pueden obtenerse mediante la superación de los módulos o la convalidación de experiencia laboral. Los certificados son expedidos por las administraciones laborales y registrados para acreditar las competencias profesionales.
La Municipalidad de Pampachiri requiere contratar a un consultor para elaborar el estudio definitivo del proyecto de ampliación y mejoramiento del sistema de agua potable y desagüe en Pampachiri. El consultor deberá desarrollar los estudios básicos, complementarios, y la ingeniería del proyecto para elaborar el expediente técnico. Se requiere que el consultor designe como mínimo a un jefe de proyecto ingeniero civil o sanitario con experiencia en elaboración o evaluación de expedientes técnicos similares.
Similar a Temas estratégicos del ejercicio profesional de la ingeniería carlos aandreani l (20)
El documento describe el desarrollo de esquemas de control robusto para tres tipos de reactores tubulares: un biorreactor tubular de cama empacada con flujo pistón, un reactor tubular de cama empacada con dispersión axial, y un reactor tubular con reciclo con flujo pistón. Se transforman las ecuaciones diferenciales parciales que describen la dinámica de cada sistema en ecuaciones diferenciales ordinarias usando diferencias finitas. Los esquemas de control propuestos se basan en modelos de bajo orden con un término que
El documento presenta información sobre dos leyes y decretos relacionados con la seguridad y salud laboral en Chile. La Ley 20.691 crea la Intendencia de Seguridad y Salud en el Trabajo para fiscalizar la seguridad social y proponer normas uniformes. El Decreto 10 establece requisitos de seguridad para calderas, autoclaves y equipos que utilizan vapor de agua.
Este documento proporciona información sobre los sistemas de aprendizaje y servicios de Festo Didactic para la formación técnica en neumática e hidráulica. Incluye detalles sobre los equipos didácticos, componentes y servicios que ofrece la compañía para la definición, planificación y equipamiento de laboratorios de formación. También presenta su concepto de espacio flexible para laboratorios y aulas, que permite un uso versátil y rentable de los espacios.
This document is a quotation from Shanghai Shanjian Steel Modular Housing Co., Ltd for building materials and components for a shipping container house. It lists the various items available such as outer wall panels, inner wall panels, roof panels, flooring, windows, doors, and includes the unit prices and total amount. It also provides specifications and remarks about payment terms, delivery time, installation services, and contact information for the supplier.
This document is a quotation from Shanghai Shanjian Steel Modular Housing Co., Ltd for building materials and components for a shipping container house. It lists the various items available such as outer wall panels, inner wall panels, roof panels, flooring, windows, doors, and other items. It provides the specifications and pricing for each item, and includes terms of payment, delivery time, and installation options. The total amount due is USD 6,300.
Este documento trata sobre la definición y clasificación de residuos peligrosos. Se define residuo peligroso y se explica que provienen de diversas industrias y actividades. Se clasifican los residuos peligrosos y se analiza su toxicidad. Finalmente, se discute la importancia de tener una legislación y un sistema de control de residuos peligrosos a nivel nacional que incluya su gestión, almacenamiento, transporte y tratamiento.
This document discusses requirements for the proper disposal of COPs (persistent organic pollutants) and hazardous waste. It begins by discussing international conventions for restricting COPs. It then provides examples of pesticides that are considered COPs. Next, it discusses the requirements proposed for adequate COP disposal, including achieving destruction and removal efficiencies of 99.9999%. Finally, it summarizes tests conducted demonstrating cement kilns can meet these requirements when incinerating organic hazardous waste, with temperatures and retention times sufficient to destroy COPs.
Este documento presenta las normas de seguridad para el uso, manejo y disposición de sustancias y residuos peligrosos en laboratorios. Describe los principales peligros como quemaduras, cortes e intoxicaciones. Explica procedimientos para la manipulación segura de sustancias químicas, armado de equipos, vidrio y calor. También cubre la segregación y disposición de residuos, así como las acciones a seguir en caso de emergencias como incendios, quemaduras, cortes o derrames.
El documento presenta la memoria anual 2008 de Enaex S.A., la empresa productora y comercializadora líder de nitrato de amonio y explosivos en Chile y Latinoamérica. Durante 2008, Enaex vendió 504,207 toneladas de productos generando ingresos de USD 392 millones e EBITDA de USD 81 millones. La compañía continuó expandiendo su presencia internacional y avanzó en importantes proyectos como la ampliación de su planta de nitrato de amonio en Mejillones y un nuevo proyecto petroquímico
El documento proporciona una breve historia de los orígenes de las diferentes empresas que actualmente forman parte de ITT Corporation. Comienza describiendo las raíces de Goulds Pumps en 1848 y cómo ha evolucionado para convertirse en un proveedor líder de bombas industriales. Luego resume brevemente los orígenes de otras empresas como Cannon (1915), Enidine (1966) y Friction Technologies (1950) que inicialmente se dedicaban a la electrónica, amortiguadores y almohadillas de freno respectivamente. Finalmente, explica cómo a través de adquisic
El documento proporciona una historia de los orígenes de las diferentes empresas que eventualmente se convirtieron en parte de ITT Corporation. Comienza describiendo cómo Goulds Pumps fue fundada en 1848 para fabricar las primeras bombas totalmente de hierro, y cómo otras empresas como KONI, Cannon, y Enidine fueron fundadas en las décadas de 1850-1960 para desarrollar amortiguadores, conectores eléctricos, y dispositivos de control de movimiento, respectivamente. Luego resume cómo estas empresas se unieron a ITT a través de fusiones y adquis
Este documento proporciona información técnica sobre explosivos y agentes de voladura, incluyendo sus propiedades físicas y químicas. Se detallan las características de diferentes tipos de explosivos como dinamitas, emulsiones y agentes de voladura como ANFO. También incluye tablas con especificaciones de productos como pesos, medidas y resistencia. El documento sirve como guía para profesionales de la industria de la voladura.
Este documento proporciona información sobre el nitrato de amonio Prillex LR. Contiene instrucciones sobre el almacenamiento, manipulación, exposición, primeros auxilios y riesgos para la salud y el medio ambiente. El nitrato de amonio es un sólido blanco soluble en agua que puede causar irritación por inhalación o contacto. Se recomienda almacenarlo alejado de combustibles, ácidos y metales en un área bien ventilada. En caso de derrame, barrer y disolver cualquier residuo en ag
Este documento describe diferentes tipos de redes de comunicación industriales. Explica que las redes de campo deben resistir ambientes hostiles y transmitir datos en tiempo real. Luego describe varios tipos de redes industriales como redes de factoría, planta, célula y campo. Finalmente, se centra en describir dos sistemas de comunicación comunes a nivel de célula y campo: el bus ASi y los buses CAN y LONworks orientados a dispositivos.
Este documento describe diferentes mecanismos de transmisión de potencia mecánica, incluyendo poleas, correas, cadenas, engranajes y bombas de infusión. Explica cómo se calcula la potencia mecánica y la eficiencia, y proporciona fórmulas y ejemplos de diferentes tipos de mecanismos de transmisión como poleas, correas, cadenas y engranajes, destacando sus ventajas y desventajas.
Este documento describe un ensayo de tensión realizado en una probeta de acero. Explica los pasos del procedimiento, incluyendo las mediciones iniciales de la probeta, su colocación en la máquina de ensayo y la aplicación gradual de carga hasta la fractura. También incluye consideraciones teóricas sobre el comportamiento de los materiales en este tipo de ensayos, así como cálculos, tablas y gráficas de los resultados obtenidos.
Este documento trata sobre poleas y correas para transmisiones mecánicas. Explica los diferentes tipos de poleas y correas, incluyendo las medidas estándar y fórmulas para calcular sus dimensiones. También describe las ventajas de las correas trapeciales sobre las corrientes y proporciona tablas con especificaciones técnicas para la selección de correas y poleas.
Este documento describe los principales componentes y tipos de máquinas. Explica que una máquina típicamente consiste en un elemento motriz, un mecanismo y un elemento receptor. Describe los diferentes tipos de mecanismos, incluidos los mecanismos de transmisión que transmiten movimiento sin transformarlo y los mecanismos de transformación que cambian el tipo de movimiento. También explica las máquinas simples como palancas y poleas, que utilizan mecanismos de transmisión lineal para transmitir fuerza y movimiento.
Los puentes son estructuras esenciales en la infraestructura de transporte, permitiendo la conexión entre diferentes
puntos geográficos y facilitando el flujo de bienes y personas.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
Temas estratégicos del ejercicio profesional de la ingeniería carlos aandreani l
1. COLEGIO DE INGENIEROS DE CHILE
CARLOS ANDREANI L.
PRESIDENTE
COMISION DE EJERCICIO PROFESIONAL
REUNIÓN DE AUTORIDADES AÑO 2008
Temas Estratégicos del Ejercicio Profesional
de la Ingeniería
2. 2
CONTENIDO GENERAL
A.- MARCO LEGAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL
B.- PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE LA INGENIERÍA CIVIL
C.- LA ACREDITACIÓN DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA
4. 4
LA HABILITACIÓN PROFESIONAL PERMANENTE
SITUACIÓN ACTUAL
1. LA HABILITACIÓN PERMANENTE
– EL TÍTULO PROFESIONAL CHILENO
– EL TÍTULO PROFESIONAL EXTRANJERO RECONOCIDO EN CHILE.
1. NUEVAS NORMAS
LEY 20129 PROMULGADA EN SEPTIEMBRE DE 2006 (LEY DE ASEGURAMIENTO
DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR) ESTABLECE EN SU ARTÍCULO
5° TRANSITORIO LA OBLIGACIÓN PARA EL MINEDUC DE PROPONER UN
SISTEMA NACIONAL DE CERTIFICACIÓN Y HABILITACIÓN PROFESIONAL,
EN EL PLAZO DE DOS AÑOS CONTADO DESDE LA ENTRADA EN VIGENCIA DE
ESTA LEY.
5. 5
PROPOSICIONES PRELIMINARES DEL GRUPO DE TRABAJO DEL COLEGIO
1 La posesión de un título profesional emitido por un instituto profesional o universidad
creados por ley en Chile, o con reconocimiento oficial del Ministerio de Educación chileno, o
revalidado por la Universidad de Chile o reconocido formalmente por el Ministerio de
Relaciones Exteriores chileno, constituiría el primer requisito legal para el libre ejercicio de la
profesión que corresponda.
2. El Sistema Nacional de Certificación y Habilitación Profesional tendría por finalidad
complementar la habilitación profesional que produce la posesión de un título profesional,
con la acreditación de competencias certificadas por entidades externas al sistema de la
educación superior (Agencias de Certificación), de manera que se logre asegurar al mercado,
la calidad de la formación inicial de los profesionales y luego la incorporación de mayores
conocimientos y competencias que ellos pueden lograr ya sea con estudios de post grado o con
la experiencia y especialización que puedan obtener a lo largo del ejercicio profesional.
NUEVAS NORMAS
PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL
6. 6
PROPOSICIONES PRELIMINARES DEL GRUPO DE TRABAJO DEL COLEGIO
3. La certificación de competencias para los profesionales, sin experiencia laboral, estaría
regida por las normas siguientes:
a. En el caso que el título profesional corresponda a una carrera cursada bajo un programa de
estudios no acreditado en el marco de la ley 20129 de 2006, la certificación de
competencias se otorgaría después de una evaluación del programa de estudios de la carrera
que otorga el título profesional.
b. Corresponderá a la Agencia Certificadora efectuar la evaluación y emitir el certificado
correspondiente. Esta certificación deberá establecer la equivalencia de la designación y nivel
de formación profesional del título profesional chileno con la designación y nivel de
formación profesional representativo en el campo internacional, cuando corresponda.
NUEVAS NORMAS
PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL
7. 7
PROPOSICIONES PRELIMINARES DEL GRUPO DE TRABAJO DEL COLEGIO
c. En el caso que el título profesional corresponda a una carrera cursada bajo un programa de
estudios acreditado en el marco de la ley 20129 de 2006, la certificación de competencias la
otorgaría la entidad que acreditó la carrera (CNA o Agencias Acreditadoras). Esta
certificación debería establecer la equivalencia de la designación y nivel de formación
profesional del título profesional chileno con la designación y nivel de formación profesional
representativo en el campo internacional.
d. El profesional recién egresado y en posesión de su título profesional, sería considerado
profesional en entrenamiento, hasta que obtengan una experiencia profesional. En cada
profesión se deberían establecer los requisitos a cumplir durante el período de
entrenamiento. .
NUEVAS NORMAS
PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL
8. 8
PROPOSICIONES PRELIMINARES DEL GRUPO DE TRABAJO DEL COLEGIO
4. La certificación de competencias para los profesionales, con experiencia laboral, estaría
regida por las normas siguientes:
a. Los profesionales que han cumplido los requisitos del período de entrenamiento podrían
solicitar la certificación de sus competencias por la Agencia Certificadora, la que debería
efectuar la evaluación de los antecedentes que corresponda y emitir el certificado
correspondiente. Este certificado indicaría la experiencia profesional, así como los estudios de
post grado que el solicitante haya aprobado.
b. El certificado emitido por la Agencia Certificadora a los profesionales con experiencia laboral
tendrían una validez máxima de 5 años, siendo posible que los profesionales soliciten una
nueva certificación a partir del segundo año de vigencia de cualquier certificación.
NUEVAS NORMAS
PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL
9. 9
PROPOSICIONES DEL GRUPO DE TRABAJO DEL COLEGIO
5. Agencia Certificadora
a. La Agencia Certificadora debería representar a los pares de una o más profesiones.
b. Cada asociación gremial constituida según la Ley, debería constituir y operar una Comisión de
Certificación encargada de las funciones de certificación para las profesiones integradas en esa
asociación. Dicha comisión sería considerada para todos los efectos como una Agencia de
Certificación. En el caso que una misma profesión esté representada en más de una asociación
gremial, la obligación de constituir y operar la Comisión de Certificación y recaería en
aquella que tenga más antigüedad. No sería requisito ser socio de una asociación gremial para
tener derecho a obtener la certificación de competencias de la profesión que corresponda.
c. Los profesionales que no estén representados por una asociación gremial deberían recurrir a
una certificación otorgada por una Agencia Certificadora constituida por el Estado.
NUEVAS NORMAS
PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL
11. 11
1. REGLA GENERAL DE LA LEY MIGRATORIA (DL 1094 DE 1975):
Puede otorgarse una visa de residencia temporaria a aquel extranjero cuya residencia sea
estimada útil o ventajosa
1. REGLAMENTO DE EXTRANJERÍA (D.S. N° 597):
Será útil o ventajosa la residencia de un extranjero en el país cuando se trate de: científicos,
investigadores, académicos, conferencistas, profesores, profesionales, técnicos expertos,
cuya admisión sea requerida por personas jurídicas nacionales o patrocinadas por
organismos internacionales reconocidos por el gobierno de la república, o que viajen por
más de 90 días, en conformidad a lo dispuesto en contratos suscritos entre entidades o
empresas nacionales y extranjeras, convenios de asistencia, de cooperación técnica, de
transferencia de tecnología y recursos humanos calificados.
1. EL MINISTERIO DEL INTERIOR PUEDE OTORGAR UNA VISA DE
RESIDENTE TEMPORARIA POR EL PERÍODO DE UN AÑO, AL TÉRMINO
DEL CUAL SE PODRÁ SOLICITAR LA PERMANENCIA DEFINITIVA.
HABILITACIÓN TEMPORAL
NORMAS GENERALES
12. 12
1. DOCUMENTACIÓN EXIGIDA POR EL MINISTERIO DEL INTERIOR
Copia del título profesional legalizado (en el caso de profesiones médicas y docentes
deben ser revalidados).
Oferta de trabajo suscrita ante notario público con cláusula de compromiso para inicio
dependiente de la visa o autorización para trabajar correspondiente.
Informe de la policía de investigaciones de chile sobre antecedentes penales en chile y
país de origen.
No considera exigible lo dispuesto en la ley 12851 que establece como requisito
específico para los ingenieros tener la autorización del colegio.
1. EN ABRIL DE 2008 EL COLEGIO SOLICITÓ A LA CONTRALORIA GENERAL DE
LA REPUBLICA UN PRONUNCIAMIENTO SOBRE LA VIGENCIA DEL ARTÍCULO
6° DE LA LEY 12851.
HABILITACIÓN TEMPORAL
REQUISITOS ESPECÍFICOS
14. CRITERIOS DEL COLEGIO PARA
CALIFICACIÓN DE TÍTULOS DE INGENIEROS CIVILES
EL PERFIL DE EGRESO
La ingeniería civil es una profesión sustentada en una formación con una
fuerte base científica, orientada hacia la aplicación competente de un
cuerpo distintivo de conocimientos, basado en las matemáticas, las ciencias
naturales y la tecnología, integrado con la gestión empresarial que se
adquiere mediante la educación y formación profesional en una o más
especialidades de la ingeniería.
La ingeniería está orientada hacia el desarrollo, provisión y mantención de
infraestructura, bienes y servicios para la industria y la comunidad.
14
19. 19
1. CONTEXTO INTERNACIONAL:
1. Situación Países Anglosajones (Acuerdo de Washington)
2. Proyecto Bologna
2. PROPUESTA DEL CONSEJO NACIONAL DE INNOVACIÓN PARA LA
COMPETITIVIDAD:
“Impulsar una reforma de la estructura y organización curriculares de la enseñanza
universitaria de las ingenierías, de manera de ir hacia el establecimiento de licenciaturas de
no más de 4 años — con valor de empleabilidad, caracterizados por entradas y salidas
múltiples, con énfasis en la formación de competencias generales y específicas en un campo
académico o profesional — seguidas por cursos de especialización profesional (de un año
de duración) conducentes al respectivo título y, opcionalmente, al ciclo de postgrado
(maestrías) de especialización con una duración máxima de un año.”
3. ESTUDIO DE LA ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y DESARROLLO
ECONÓMICO SOBRE DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE:
Concluye: Las carreras que requieren 5,6 o más años están basadas en programas de
estudios inflexibles y basados en prácticas obsoletas.
Razones del Cambio Curricular
22. 22
Ley 20.129 (Septiembre de 2006) : Establece el Sistema Nacional de
Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
1. Crea Comisión Nacional de Acreditación como organismo autónomo del Estado dependiente
del MINEDUC a cargo de los procesos de acreditación institucional, acreditación de carreras
y programas de pregrado y programas de postgrado de la enseñanza superior.
1. Establece la acreditación institucional de las entidades de educación superior y sus normas
generales.
3. Establece la acreditación de carreras y programas de pregrado a cargo de agencias
acreditadoras autorizadas y supervisadas por la Comisión y las normas generales
correspondientes.
4. Establece la acreditación de programas de postgrado.
5. Crea un sistema de información y registro público sobre la acreditación a cargo de la
Comisión Nacional de Acreditación.
La Acreditación de las Carreras de Ingeniería
23. • La Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile S.A. se creó por
decisión del Consejo Nacional, según Acuerdo 4425 de fecha 03 de
mayo de 2006.
• Se constituyó legalmente, mediante escritura pública, el 24 de mayo de
2006 y está inscrita en el Registro de Comercio de Santiago a fs. 21.590 N°
14.928 de 2006. El 18 de julio de 2006 el Servicio de Impuestos Internos
autorizó el inicio de sus actividades comerciales.
• Su capital es de $ 20.000.000.- dividido en 2.000 acciones de una sola
Serie y sin valor nominal.
• El 20% del capital ($ 4.000.000), correspondiente a 400 acciones, se
encuentra suscrito y pagado. El saldo deberá ser suscrito y pagado antes
del 03 de mayo de 2009.
Constitución y Propiedad de la Sociedad
Acreditadora del Colegio de Ingenieros de Chile
24. La 1ª Junta Ordinaria de Accionistas de la sociedad, celebrada el 04 de
abril de 2007, designó para el período abril 2007 a abril 2009 a los siete
integrantes del directorio.
Ing. Civil Carlos Andreani Luco (Presidente)
Ing. Civil Agustín León Tapia (Vicepresidente)
Ing. Civil Elías Arze Cyr
Ing. Politécnico Militar Manuel Concha Martínez
Ing. Comercial Arturo Gana de Landa
Ing. Civil Tomás Guendelman Bedrack
Ing. Comercial Carlos Massad Abud
Administración de la Sociedad Acreditadora
del Colegio de Ingenieros de Chile
25. Directorio
Gerencia General
Consejo de Acreditación
Área Agropecuaria
Coordinación Procesos
Pares Evaluadores
Consejo de Acreditación
Área Adm. y Negocios
Pares Evaluadores
Consejo de Acreditación
Área Tecnología
Pares Evaluadores
Auditores Externos Asesor Legal
Organización de la Sociedad Acreditadora del
Colegio de Ingenieros de Chile
26. 26
1.- Constitución y organización de la sociedad de la Sociedad
2.- Postulación al Proceso de Apoyo a CNAP para la acreditación de carreras.
3.- Evaluación Externa de 15 carreras incluyendo visita de pares evaluadores,
informe de calificación y recomendación de acreditación.
4.- Resultado Financiero del ejercicio comercial (2006): + $ 3.246.762
Actividades Principales de la Sociedad Acreditadora
del Colegio de Ingenieros de Chile
2006
27. 27
1.- Evaluación Externa de 28 carreras incluyendo visita de pares evaluadores, informe de
calificación y recomendación de acreditación.
2.- Preparación de Antecedentes para Acreditación ante la Comisión Nacional de
Acreditación (CNA).
a.- Estándares de Conducta
b.- Normas y Procedimientos de Acreditación
c.- Reglamentos de los Consejos de Acreditación
d.- Registro de Pares Evaluadores
3.- Estudio y suscripción de protocolo de colaboración mutua con el Accreditation Board of
Engineering and Technologies, ABET, de USA.
4.- Estudio y suscripción de protocolo de colaboración mutua con el Consejo de
Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería de México.
5.- Seminarios de Capacitación de Presidentes de Comités de Pares.
6.- Resultado Financiero del ejercicio comercial (2007): + $ 2.729.010
Actividades Principales de la Sociedad Acreditadora
del Colegio de Ingenieros de Chile
2007
28. 28
1.- Postulación a la Acreditación de la CNA como agencia acreditadora externa
2.- Seminarios de Capacitación de Presidentes de Comités de Pares.
3.- Inicio Procesos de Acreditación como Agencia Acreditadora Externa
Actividades Principales de la Sociedad Acreditadora
del Colegio de Ingenieros de Chile
2008
29. Carreras de la Educación Superior
29
Carreras de la Educación Superior Total Acreditadas Por Acreditar
Área Tecnología 723 126 597
Área Agropecuaria 129 32 97
Área Administración y Comercio 421 23 398
Total 1.273 181 1.092