Este documento presenta los contenidos y objetivos de aprendizaje para varios grados en tecnología e informática. Incluye temas como conceptos básicos de computación, sistemas operativos, programas de oficina como Word y PowerPoint, redes, seguridad informática, y más. Los contenidos están organizados en módulos con indicadores específicos y incluyen evaluaciones periódicas para medir el progreso de los estudiantes.

1. CONTENIDO 6 GRADO
MÓDULO INDICADOR
INTRODUCCIÓN
1 Diagnosticar conocimientos adquiridos en tecnología e informática
2 Conceptuar términos nuevos sugeridos en tecnología e informática
3 Antecedentes históricos de los computadores
4 Identificar las generaciones en la historia del computador
5 Características de un computador (Hardware)
6 Características de un computador (software)
7 Redactar normas para usuarios de la sala de informática
8 Clasificación de las enfermedades por el mal uso de la tecnología
9 Analizar los tipos de delitos
10 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación
11 Analizar normasrelacionadas con los delitos informáticos
12 Conocer los componentes de un computador
13 Conocer Hardware y su clasificación
14 Identificar Software y su clasificación
15 Clasificar mecanismo y funcionalidad de los periféricos: CPU
16 Utilizar mecanismo y funcionalidad de los periféricos: teclado
17 Identificar mecanismos y funcionalidad de los periféricos: mouse e impresora
18 Conocer otros aparatos tecnológicos
19 Utilizar comando rápidos de teclado
20 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación
21 Analizar a fondo un sistema operativo (S.O)
22 Aplicar el sistema operativo en la cotidianidad
23 Relacionar sistema operativo de Windows
24 Identificar herramientas y utilidades básicas del S.O.
25 Aplicar configuraciones básicas del S.O
26 Aplicar herramientas de configuración del sistema
27 Utilizar elementosde creación y ubicación de información
28 Conocer herramientas y funciones de Paint.
29 Evaluación de refuerzo y retroalimentación
30 Evaluación periódica
31 Conceptuar y clasificar aparatos mecánicos
32 Conocer conceptos básicos de tecnología mecánica
33 Valorar la importancia de losinventores y sus inventos
34 Identificar el eje, sus funciones y características
35 Diseñar proyectos tecnológicos
36 Elaborar tipos de imágenes fotográficas
37 Diseñar arte del origami y papiroflexia
38 Trabajar con reciclaje tecnológico
39 Afianzar conceptos vistos en periodos anteriores
40 Evaluación periódica

2. CONTENIDO 7
MÓD
ULO
INDICADOR
INTRODUCCIÓN
1 Diagnosticar conocimientos adquiridos en tecnología e informática.
2 Conceptuar términos nuevos surgidos en tecnología e informática.
3 Valorar las Normas higiénicas en el uso del computador.
4 Relacionar los diferentes Delitos informáticos.
5 Redactar Normas para los usuarios de la S.I.
6 Identificar los tipos de sistemas y Software.
7 Discriminar las características de un computador (Hardware).
8 Conocer comandos rápidos de teclado para Word
9 Aplicar mantenimiento preventivo del computador personal
10 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO ACADÉMICO.
11 Conocer un editor de texto
12 Señalar las partes de una ventana activa de Word.
13 Clasificar los comandos rápidos de teclado con Microsoft Word.
14 Identificar las barras de menús en Microsoft Word
15 Identificar íconos, nombres y funciones básicas de Word
16 Identificar los submenús del fichero Inicio e Insertar.
17 Identificar los submenús del fichero Diseño y Diseño de Pagina.
18 Identificar los submenús del fichero Referencias y Correspondencia.
19 Identificar los submenús del fichero Revisar yVista.
20 EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO.
21 Conocer entorno de una ventana de Word en inglés.
22 Configurar márgenes y formatos con el editor de texto (Word).
23 Aplicar herramientas de menú Diseño de Página.
24 Aplicar herramientas de menú Insertar:Tablas en Word.
25 Aplicar herramientas de menú Insertar:Formas y SmartArt de Word.
26 Aplicar herramientas de menú Insertar:Texto.
27 Aplicar herramientas de menú Insertar:Símbolos.
28 Utilizar normas ICONTEC en un trabajo escrito.
29 Aplicar diferentes opciones de menú en el desarrollo de un trabajo escrito.
30 EVALUACIÓN TERCER PERIODO ACADÉMICO.
31 Elaborar proyectos de reciclaje para la feria tecnológica.
32 Conocer las nociones básicas de redes.
33 Analizar las redes sociales en la vida cotidiana
34 Conocer conceptos básicos de Circuitos eléctricos.
35 Identificar las partes en una ventana activa Web.
36 Clasificar los usos de Software en la informática.
37 Valorar la importancia de la Inteligencia Artificial (AI).
38 Retroalimentar conceptos informáticos.
39 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación general.
40 EVALUACIÓN CUARTO PERÍODO ACADÉMICO.

3. 40 EVALUACIÓN CUARTO PERIODO ACADÉMICO
CONTENIDO 8
MÓDULO INDICADOR
1 Diagnosticaráconocimientos adquiridos tecnologíaeinformática.
3 Conceptuará términos nuevos surgidos en la Tecnología
5 Analizará las normas y sanciones por el mal uso de la tecnología
7 Identificara las enfermedades tecnológicas modernas.
9 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación.
11 Conocerá el entorno de una ventana de Power Point en inglés.
13 Identificará los componentes de una venta de Power Point.
15 Aplicará un editor de pantallazos con ventana de Power Point.
17 Aplicará elementos en el entorno gráfico de Power Point.
19 Herramientas rápidas para trabajar con Power Pont
21 Aplicará herramienta avanzadas para el diseño de presentaciones
23 Diseñará un telepronter con Poder Point.
25 Diseñará creativamente un tema con Power Point.
27 Otros programas integrados con Power Point: Excel.
29 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación.
31 Clasificará aparatos eléctricos.
33 Aplicará juegos informáticos impresos con Power Point.
35 0tros programas: Publisher.
37 Identificará nombres y utilidades de las plantillas en Publisher.
39 Diseñará tarjetas con Publisher.
INTRODUCCIÓN
2 Conocerá sus actitudes hacia la tecnología e informática.
4 Redactara normas como usuario de la sala de informática
6 Clasificará las enfermedades por el mal uso de la tecnológica.
8 Debatirá la importancia de la tecnología en la vida cotidiana.
10 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO ACADÉMICO
12 Inducirá al diseñador de presentaciones dinámica.
14 Clasificara los comandos rápidos de teclado con Power Point.
16 Identificará Íconos, nombres y funciones básicos de Power Point.
18 Elaborará pantallazos a barras de ficheros en torno a Power Point
20 EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO
22 Diseñará diapositivas aplicando herramientas avanzadas con P.P.
24 Diseñará arte con formas en Power Point.
26 Elaborará un trabajo final creativo con Power Point.
28 Editará tablas y gráficos con Power Point.
30 EVALUACIÓN TERCER PERIODO ACADÉMICO
32 Diseñará juegos informáticos imprimiendo desde Power Point.
34 Insertará símbolos y ecuaciones con Power Point.
36 Editará opciones de menús con Publisher.
38 Elaborará Marketing de una empresa con Publisher.

4. CONTENIDO 9
MÓD
ULO
INDICADOR
INTRODUCCIÓN
1 Diagnosticar logros alcanzados de T.I en años anteriores.
2 Determinar términos tecnológicos de la actualidad.
3 Identificar las normas como usuario de la sala de informática.
4 Debatir la importancia de la tecnología y sus aportes.
5 Analizar los daños y prejuicios causado por el mal uso de las redes.
6 Identificar los delitos informáticos y normas sancionatorias.
7 Conceptos básicos de electrónica y electricidad.
8 Nociones de programación básica.
9 Tecnología aplicada a la cotidianidad.
10 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO ACADÉMICO
11 Esquema de una guía temática con Excel.
12 Conceptos y partes de una hoja de cálculo.
13 Identificar funciones básicas de Excel.
14 Elaborar pantallazos a barra de ficheros en torno a Power Point.
15 Ejercicios prácticos para identificar celda, columna y fila con Excel.
16 Elaborando encuestas con gráficos estadísticos.
17 Elaborar los formatos de una empresa con Excel.
18 Arte con Excel.
19 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación.
20 EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO
21 Formulas y funciones en una hoja de cálculo.
22 Tipos de fórmulas aplicadas con Excel.
23 Consultar el tipo de formula aplicada en Excel.
24 Diseñar tablas en Excel aplicando fórmulas para cálculos.
25 Aplicando fórmulas inteligentes con Excel.
26 Creando mi empresa con Excel.
27 Elaborando test con fórmulas anidadas.
28 Elaborar prueba saber con Excel.
29 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación.
30 EVALUACIÓN TERCER PERIODO ACADÉMICO
31 Afianzamiento y retroalimentación de concepto con Excel.
32 Trabajando con reciclaje.
33 Conociendo el arte de origami.
34 Utilizando herramientas de multimedia.
35 Otros programas de Microsoft Office:ACCESS.
36 Otros programas de Microsoft Office:CORELDRAW.
37 Otros programas de Microsoft Office:DREAMWEAVER MX2004.
38 Descubramos nuestras opciones de modalidad técnica.
39 Evaluación de afianzamiento y retroalimentación.
40 EVALUACIÓN CUARTO PERÍODO ACADÉMICO

5. CONTENIDOS 10
MÓDULO INDICADOR
INTRODUCCIÓN
1 Diagnosticar los conceptos aprendidos sobre tecnología e informática.
2 Identificar términos tecnológicos y conceptuales
3 Debate grupal con base en una lectura tecnológica.
4 Conocer normas de buen comportamiento en la sala de informática.
5 Socializar normas y sanciones del mal uso de las tecnologías.
6 Identificar los tipos de delitos por el mal uso de la informática.
7 Clasificar los tipos de enfermedades tecnológicas por su mal uso.
8 Programación y base de datos.
9 Evaluación cualitativa de habilidades para BD.
10 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO ACADÉMICO
11 Conocer el concepto de un gestionador de BD.
12 Analizar versiones de ACCESS para BD.
13 Identificar el tipo de BD en entorno gráfico de ACCESS.
14 Nombrar los diferentes tipos de menú de herramienta para ACCESS.
15 Identificar nombre, función y menú de Access.
16 Contenido para la elaboración de BD en ACCESS.
17 Entorno para la creación de BD
18 Crear y asignar campos en una BD.
19 Afincamiento de conceptos sobre BD.
20 EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO
21 Retroalimentación de BD.
22 Crear consultas en BD.
23 Crear formularios en BD.
24 Crear informes en BD.
25 Crear relaciones entre tablas de BD.
26 Crear relaciones entre tablas de BD.
27 Crear relaciones entre tablas de BD.
28 Practicar la creación de una BD en ACCESS.
29 Afianzamiento y retroalimentación.
30 EVALUACIÓN TERCER PERIODO ACADÉMICO
31 Conceptuar CorelDraw.
32 Entorno del programa y sus partes
33 Herramientas, iconos y funciones.
34 Barras de menús de Corel Draw
35 Herramientas básicas de Corel Draw
36 Ejercicios prácticos
37 Ejercicio práctico con Corel Draw
38 Ejercicio de afianzamiento
39 Ejercicio de nivelación
40 EVALUACIÓN CUARTO PERÍODO ACADÉMICO

6. CONTENIDOS 11
MÓDULO INDICADOR
INTRODUCCIÓN
1 Diagnosticar conceptos aprendidos sobre Tecnología e Informática.
2 Conceptuar terminología tecnológica.
3 Debatir en grupo una lectura reflexiva y sustentarla.
4 Conocer normas del buen comportamiento en la sala de informática
(S.I.).
5 Socializar las normas y sanciones por mal uso de las tecnologías.
6 Identificar los tipos de delitos por mal uso de las tecnologías.
7 Identificar las enfermedades producidas por mal uso de la
tecnología.
8 Conocer las aplicaciones de la electrónica y la tecnología.
9 Refuerzo y retroalimentación de temas vistos.
10 EVALUACIÓN PRIMER PERIODO ACADÉMICO
11 Conceptuar un editor de imágenes avanzado.
12 Identificar las partes de una ventana activa de CorelDraw.
13 Nombrar los submenús del menú archivo.
14 Nombrar los submenús del menú Edición.
15 Nombrar los submenús del menú Ver.
16 Nombrar los submenús del menú Diseño.
17 Refuerzo y retroalimentación de temas vistos.
18
19
20 EVALUACIÓN SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO
21 EVALUACIÓN PERÍODICA
22 Nombrar los submenús del menú Mapas de Bits
23 Nombrar los submenús del menú Texto.
24 Elaborando objetos con CorelDraw.
25 Realizar objetos con CorelDraw
26 Crear ejercicio de afianzamiento
27 Refuerzo y retroalimentación de temas vistos.
28 EVALUACIÓN PERÍODICA
29 Diseñar imagen simple partiendo de nodos con CorelDraw.
30 Diseñar imagen partiendo de nodos con CorelDraw.
31 Elaborar proyecto de reciclaje como emprendimiento tecnológico
32 Aplicar mantenimiento preventivo de computador
33 Aplicar mantenimiento correctivo de computador.
34 Determinar el estado del Hardware y Software de un computador.
35 EVALUACIÓN PERÍODICA