El documento presenta una agenda para una capacitación sobre ecosistemas de aprendizaje para la primera infancia. La agenda incluye temas como la evolución de la web, tendencias tecnológicas, entornos personales de aprendizaje, y construcción de material educativo. El documento también incluye figuras y explicaciones breves sobre estos temas.

1. Actores, procesos y escenarios para el desarrollo de la primera infancia II
PRIMERA INFANCIA MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y TIC
Mtra. Mónica Andrea Mantilla Contreras
moandreamc@outlook.com
moandreamc.blogspot.com
@moandreamc
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Junio -2020

2. ECOSISTEMAS DE APRENDIZAJE
Mtra. Mónica Andrea Mantilla Contreras
moandreamc@outlook.com
moandreamc.blogspot.com
@moandreamc
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3. 1. Inmersión
2. Evolución de la Web: ¿Para donde vamos?
3. Tendencias de la Tecnología 4.0
4. Ecosistemas tecnológicos
AGENDA
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4. 6. Construcción de material educativo
7. Conclusiones y cierre
AGENDA
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5. Entornos personales de aprendizaje

5. ¿Qué sé?
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¿Qué quiero aprender?

6. Evolución de la Web
Tomado de https://ticstemario.wordpress.com/unidad-1/
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Ver https://www.timetoast.com/timelines/1605506

7. Web 1.0
Figura 1. Evolución de la web. Disponible en: https://ticstemario.wordpress.com/unidad-1/
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8. Web 2.0
Figura 1. Evolución de la web. Disponible en: https://ticstemario.wordpress.com/unidad-1/
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9. Web 3.0
Figura 1. Evolución de la web. Disponible en: https://ticstemario.wordpress.com/unidad-1/
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10. Web 4.0
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Tomado de https://disenowebakus.net/web-4.php

11. Tendencias de la Tecnología 4.0
Internet de las
cosas
La nube
Realidad
aumentada
Ciberseguridad
Big Data
Impresión3D
Robotsy
drones
Figura 2. Tendencias de la Tecnología 4.0
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Tomado de https://digitalpolicylaw.com/ecuador-da-los-primeros-pasos-en-el-largo-camino-hacia-la-tecnologia-5g/

13. ¿Para donde vamos?
Algunas cifras que vale la
pena analizar…
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14. El número de usuarios de Internet en el mundo supera
el 57% de la población: más de 4.540 millones.
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Tomado de https://www.slideshare.net/DataReportal/digital-2020-global-digital-overview-january-2020-v01-226017535

15. El número de usuarios activos en
redes sociales supera 42% de la
población: 3.321 mil millones.
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Las audiencias de B2B prefieren en gran
medida a LinkedIn (82%), Twitter (66%),
YouTube (64%), Facebook (41%) y SlideShare
(38%) como sus plataformas de medios
sociales preferidas.
Tomado de https://www.slideshare.net/DataReportal/digital-2020-global-digital-overview-january-2020-v01-226017535

16. El número de usuarios con dispositivos móviles el
68% de la población: 5 mil millones.
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17. ¿Qué ocurre en Internet
cada 60 segundos?
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Tomado de https://www.marketingdirecto.com/digital-general/digital/todo-lo-que-sucede-en-internet-en-60-segundos-en-2019

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¿Qué es un ecosistema
de Aprendizaje?

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Competencias del siglo XXI

23. ¿PLE?
Los Entornos Personales de Aprendizaje
(PLE, Personal Learning Environment)
son sistemas que ayudan a los
estudiantes a tomar el control y gestión
de su propio aprendizaje.
Aplicaciones Actividades
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24. ¿Porqué un PLE?
Jordi Adell (2012) nos plantea que
un PLE tiene tres características:
• Cada alumno se fija sus propios
objetivos de aprendizaje.
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25. ¿Porqué un PLE?
• No hay evaluaciones, ni
títulos; no hay una estructura
formal.
• Posibilidad de disponer de un
conjunto de herramientas y
recursos gratuitos para
compartir y aprender a través
de ellos.
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26. • Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
• Los recursos o fuentes de información.
Jordi Adell habla de que un PLE tiene tres partes
principales:
Libros
AudiovisualesTesis
Revistas
Periódicos Archivos
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27. Personal Learning Network – PLN (Red personal de
aprendizaje) que cada uno va construyendo.
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28. ¿Cuál es tu Red Personal de Aprendizaje?
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29. ¿Cómo mejorar nuestro PLE?
PLE
Comunicaci
ón
Edición
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Colaboració
n
Acceso ala
informació
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Conectarm
e conotros
Jordi Adell nos recomienda:
1. Crear un cuenta en Twitter, sigue a gente
Creación y
interesante y comparte tus ideas y
hallazgos.
2.Suscríbete vía RSS a blogs u otras fuentes
de información (revistas científicas).
3. Empieza a escribir tus ideas y proyectos
en tu propio blog en WordPress o Blogger.
4. Etiqueta y comparte tus favoritos
en Paper.li, Edmodo, Scoop.it
5. Participa en algunas redes sociales
académicas.

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31. Symbaloo
“Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, no a través de
una presentación de hechos”
StephenDownes
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32. Conclusiones y Cierre
¿Qué aprendizajes nos dejó el encuentro?