Teoría género dramático
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El documento habla sobre el género dramático y sus características principales como el diálogo y las acotaciones.
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Generalidades sobre la infografía
Este documento define una infografía como una representación visual de información que puede incluir exposición, descripción, narración o argumentación de un fenómeno. Las infografías tienen la característica de exponer, describir, narrar o argumentar datos de forma visual para hacerlos más comprensibles. Son útiles para explicar fenómenos complejos, describir procesos, comparar hechos y organizar información de forma clara. El documento también incluye consejos para crear infografías efectivas como organizar la información en bloques, usar tipografía, color
Genero lirico
El documento habla sobre el género lírico en la literatura. En pocas oraciones, resume que el género lírico se caracteriza por la expresión de sentimientos, ideas y reflexiones del poeta a través de recursos literarios. Surge de la poesía griega antigua cantada con acompañamiento musical. Presenta elementos como el hablante lírico, el motivo, el objeto y diferentes actitudes como la enunciativa, apostrófica o carmínica.
Power presentación categorías sintácticas
El documento clasifica las palabras en cuatro categorías sintácticas principales: verbos, sustantivos, adjetivos y adverbios. Los verbos expresan acciones, los sustantivos nombran personas, animales, cosas y conceptos, los adjetivos califican sustantivos y los adverbios expresan circunstancias como lugar, tiempo, modo y cantidad. Se proveen ejemplos de cada categoría y se pide identificar palabras dadas en cada una.
El verso y sus características
El documento explica los conceptos básicos de la prosa y el verso. Define el verso como un texto que sujeta la lengua a efectos rítmicos a través de líneas con igual número de sílabas y rima. Describe las unidades del texto poético en verso como el verso, la estrofa y el poema. También explica conceptos métricos como las licencias, la rima y los diferentes tipos de versos.
El género dramático
El documento define el género dramático y diferentes tipos de obras dramáticas como la tragedia, comedia y drama. Explica que la obra dramática es el texto escrito y la obra teatral es su representación física en el escenario. Además, señala que el drama y el teatro se originaron en la antigua Grecia como representaciones religiosas en honor a Dionisio.
Romanticismo. la lírica.
Este documento resume el Romanticismo en España, centrándose en la lírica. Explica que el Romanticismo supuso una reacción al Neoclasicismo dando prioridad a los sentimientos. En España tuvo su máximo apogeo en 1835 y luego en 1860. Describe las características de la literatura romántica como el subjetivismo y el individualismo. Señala que la lírica fue el vehículo para expresar sentimientos e ideales personales. Analiza las obras de los principales poetas románticos españoles como Espronceda, B
Teatro medieval español
Este documento resume el contexto histórico y las características del teatro medieval español. Explica que surgio de las prácticas litúrgicas de la Iglesia, como los tropos cantados durante la misa. La obra más antigua conservada es El Auto de los Reyes Magos del siglo XII. En el siglo XIV surgieron dramas religiosos más largos y populares para evangelizar. Los momos eran espectáculos teatrales en cortes reales. Algunas obras populares fueron El autor de los reyes magos, Don
Teatro del Renacimiento
El documento describe la evolución del teatro durante el Renacimiento y Barroco en Europa. El teatro renacentista se desarrolló a partir del siglo XV, adoptando cinco actos y actores profesionales. Destacan la comedia del arte italiana y autores como William Shakespeare en Inglaterra. El teatro barroco trajo mayor elaboración escenográfica y se establecieron teatros nacionales como la Commedia dell'Arte, el Siglo de Oro español y la Comédie-Française francesa.
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El Teatro Medieval
El teatro se va a desarrollar a partir de la liturgia, principal mente durante las festividades de la Pascua de Resurrección y la Navidad.
Perros hambrientos
Este documento presenta un resumen de la novela "Los perros hambrientos" de Ciro Alegría. Describe brevemente la trama, que se enfoca en la dura realidad y la pobreza que enfrentan los campesinos durante una sequía en la sierra peruana. También presenta una lista de los personajes principales y el contexto histórico de indigenismo en el que se publicó la novela.
Teatro romantico
El documento resume las características del teatro romántico, incluyendo su rechazo de las unidades clásicas de tiempo, lugar y acción. Menciona a los principales autores como Ángel de Saavedra cuya obra más famosa fue "Don Álvaro" y José Zorrilla que escribió "Don Juan Tenorio". Finalmente, lista otros autores románticos como Antonio García Gutiérrez y brinda fuentes bibliográficas.
Teatro del siglo XVIII
El documento resume la obra de teatro "El sí de las niñas" de Leandro Fernández de Moratín. Narra la historia de Doña Francisca, una joven obligada por su madre a casarse con el anciano Don Diego a pesar de estar enamorada de Don Carlos. La obra critica la educación de las mujeres de la época y el abuso de autoridad de los padres sobre sus hijas. Consta de tres actos que transcurren en una posada y muestran la lucha de los enamorados por estar juntos a pesar de la oposición familiar.
Origen del teatro y la tragedia griega
El documento resume el origen del teatro y la tragedia griega. Las primeras representaciones teatrales griegas surgieron de ceremonias religiosas dedicadas al dios Dionisio, donde 12 hombres bailaban y cantaban con máscaras durante las Grandes Dionisiacas. Con el tiempo, estas representaciones pasaron a llamarse "tragedias", derivado de los cuernos de cabra (tragos) en las máscaras. El teatro griego se desarrolló para contar historias serias sobre personajes legendarios (tragedia) o festivas e inventadas (comedia).
Ppt. genero dramatico
El documento describe el género dramático, incluyendo que representa conflictos humanos a través del diálogo de los personajes, su origen en Grecia relacionado con el culto a Dionisio, y las formas dramáticas como la tragedia, comedia y drama. También cubre la estructura externa e interna de las obras dramáticas y el lenguaje dramático como diálogos, monólogos y acotaciones.
8° per 2° clase n° 3 el modernismo
Este documento describe el movimiento literario del Modernismo en América Latina:
1) Surgió a finales del siglo XIX e inicio del XX rompiendo con el Romanticismo y el Neoclasicismo.
2) Se caracterizó por el rechazo de la realidad cotidiana y la búsqueda de la belleza formal.
3) Abordó temas como la desazón, la melancolía, el amor imposible y la evasión de la realidad a través del tiempo y el espacio.
Teatro griego
El documento resume el origen, características, autores y obras más importantes del teatro griego. Surge en la Antigua Grecia entre los siglos VI y IV a.C. como parte de los rituales en honor al dios Dioniso. Tespis introdujo el primer actor y Esquilo añadió un segundo actor, disminuyendo la participación del coro. Autores como Esquilo, Sófocles y Eurípides destacaron en los concursos dramáticos, cultivando géneros como la tragedia y la comedia y tratando temas polí
TEATRO EN EL SIGLO DE ORO
El documento describe el Siglo de Oro en el teatro español. Explica que el siglo XVII fue la edad de oro del teatro en España, cuando se escribieron las mejores obras. Se originó en Grecia y se representaba en corrales de comedias. Algunos de los más importantes dramaturgos fueron Lope de Vega, Calderón de la Barca y Tirso de Molina, quienes escribieron obras famosas.
El teatro barroco y la comedia nueva
El documento resume las características principales del teatro barroco en España durante el siglo XVII. En particular, describe la forma teatral conocida como "Comedia Nueva" impulsada por Lope de Vega, que rompía con las reglas clásicas en favor de agradar al público. La Comedia Nueva dividía las obras en tres actos, mezclaba lo cómico y lo trágico, y no respetaba las unidades de tiempo, lugar y acción. Esta nueva forma teatral tuvo un gran éxito y fue adoptada por la mayor
Literatura siglo xx
El documento resume el movimiento literario del Modernismo en Hispanoamérica y España a finales del siglo XIX y principios del XX. Se define el Modernismo como un movimiento artístico que comenzó en 1875 y terminó en 1915, originado en Hispanoamérica. Se destaca a Rubén Darío como el padre del Modernismo y se resumen algunas de sus obras más importantes como Azul, Prosas profanas y Cantos de vida y esperanza. También se menciona brevemente la Generación del 98 como un movimiento literario español contemporáneo al Modernismo
El romance
El romance es un poema característico de la literatura española y hispanoamericana compuesto en verso octosílabo con rima asonante. Los romances tratan temas históricos, legendarios o imaginativos y se clasifican en históricos, heroico-caballerescos y novelescos. Se transmitían oralmente para contar hechos importantes de forma entretenida y de fácil comprensión.
Modernismo en Hispanoamerica
Este documento presenta la promoción del 2013 de una institución, incluyendo los nombres de 7 estudiantes. Luego, presenta varios párrafos sobre temas históricos y literarios como el modernismo y la generación del 98 en España y América Latina. Incluye información sobre autores como Rubén Darío y sobre algunas de sus obras más importantes.
Literatura hispanoamericana II
Temas mayormente americanos y su estilo con muchos rasgos originales
El elemento central de su temática es la relación hombre naturaleza
El Romancero y los romances
El documento resume las características principales de los romances como género literario del siglo XV en España. Explica que los romances son poemas narrativos formados por versos octosílabos de rima asonante. Se originaron de la evolución de los cantares de gesta y tratan temas históricos, épicos y líricos. Los romances se transmitían y recopilaban de forma anónima en pliegos sueltos y romanceros.
WILLIAM SHAKESPEARE
William Shakespeare fue un importante escritor inglés nacido en 1564 en Stratford-upon-Avon. Se casó en 1582 y tuvo cuatro hijos. Llegó a Londres en 1588 donde tuvo éxito como dramaturgo y actor teatral. Murió en 1616. Su trayectoria incluyó cuatro etapas: una primera adaptando temas populares, una segunda de obras medias con mayor virtuosismo, una tercera de grandes tragedias explorando sentimientos humanos profundos, y una cuarta con su obra maestra La Tempestad
Teatro, tragedia y comedia
El documento resume las características principales de la tragedia y la comedia en la antigua Grecia. La tragedia se enfocaba en personajes extraordinarios que se enfrentaban al destino o los dioses, generalmente con un desenlace fatal. La comedia ridiculizaba los vicios humanos y tenía un final feliz. Ambos géneros usaban elementos como el coro, prólogo y éxodo. El teatro griego luego influenció el desarrollo del teatro en Europa durante la modernidad.
El teatro romántico
El documento resume las características principales del teatro romántico. El teatro romántico se desarrolló en el siglo XIX y representaba los ideales de libertad y individualidad frente a las normas establecidas. Utilizaba obras melodramáticas con personajes misteriosos para reflejar las emociones. Algunas características clave eran el amor como tema principal, la mezcla de prosa y verso, la inclusión de personajes históricos y la combinación de elementos trágicos y cómicos. Entre los autores
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Este documento resume la evolución de la literatura española de la segunda mitad del siglo XX. Comienza con la poesía de los años 40, dividida en poesía arraigada e intimista y poesía desarraigada o existencial. Luego describe la poesía social de los 50 y la intimista de los 60. Brevemente menciona la poesía de los 70 y 80. En narrativa, analiza la novela existencial de los 40, la social de los 50 y la renovación de los 60. Finaliza resumiendo el teatro burgués de los 40, el social de los
El texto argumentativo
Este documento describe el texto argumentativo, que busca convencer o persuadir al lector mediante el uso de argumentos. Explica que los argumentos pueden ser de hechos, autoridad, experiencia personal o colectiva. También detalla las características lingüísticas como el uso de verbos en presente, léxico variado, y conectores. Finalmente, ofrece consejos para la elaboración de un texto argumentativo como evitar divagaciones y usar párrafos y conectores para organizar y relacionar los argumentos.
Criterios evaluacion 3 trimestre 3
Este documento presenta los criterios de evaluación para Lengua Castellana en el tercer trimestre. Está dividido en 6 apartados evaluados con diferentes porcentajes: Comprensión lectora (25%), Expresión escrita (25%), Conocimiento de la lengua (10%), Literatura (10%), Actitud (30%) y Puntuación extra (hasta 3 puntos adicionales). Cada apartado detalla los contenidos y puntos otorgados. La nota final se calcula como un promedio ponderado de las 3 evaluaciones trimestrales.
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