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Terapia asistida con
animales
2016
NOMBRE: ALEJANDRA TAPIA |
1
INDICE
2
Introducción
a terapia animal; es asistida con animales es una modalidad de tratamiento
terapéutico
Para niños con necesidades educativas especiales,su propósito es fomentar la
mejoría en el funcionamiento físico, social, emocional, se puede realizar y llevarse
a cabo en grupos o individual.
En la actualidad son más frecuentes las terapias asistidas con animales a medidas que se
realizan estudios para constatar los numerosos beneficios entre el ser humano y el animal
los animales más frecuentes son: los delfines ,los caballos, los perros.
L
Contenido
a relación que surge entre los niños
y los animales es un lazo natural,
las mascotas se convierten en
grandes compañeros y ayudan a que
nuestros hijos aprendan el valor de la
responsabilidad. Para los niños con
discapacidades, esta compañía es
especialmente valiosa, ya que pueden
presentar dificultades para hacer amistad
con otros niños de su edad, a causa de
una baja autoestima. En estos casos los
animales constituyen una oportunidad
de conectar con otro ser viviente,
aspecto extremadamente importante
para el desarrollo de cualquier niño.
La Terapia Asistida por Animales les
ofrece una experiencia llena de afecto sin
condiciones y proporciona oportunidades
para la terapia física y emocional. Esto
incluye la terapia para el fortalecimiento
de los músculos a través de paseos a
caballo, nadar con delfines, así como un
impulso de confianza mediante los
perros de compañía. Estos animales
promueven tanto la confianza como la
autoestima, motivando a los niños a
interactuar y hacerse más fuertes.
Equitación Terapéutica. Montar a caballo
con fines terapéuticos ha ayudado a un
niño con una amplia gama de
discapacidades, incluyendo el trastorno
del espectro autista, el abuso de
sustancias, la esclerosis múltiple,
distrofia muscular, amputación,
trastornos del desarrollo, lesión de la
médula espinal, lesión cerebral, parálisis
cerebral, trastornos convulsivos, visual y
discapacidad auditiva, trastornos del
aprendizaje, problemas emocionales,
trastornos de ansiedad, problemas de
comportamiento, entre otros. Montar a
caballo mejora el tono muscular, el
equilibrio, la postura, la coordinación
motora, la concentración, la
autoconfianza y la autoestima. La equino
terapia se puede adaptar a las
necesidades individuales, tales como el
desarrollo de ejercicios específicos para
músculos específicos, estirándolos,
tonificándolos y fortaleciéndolos. El
movimiento de balanceo de la marcha de
un caballo imita el movimiento natural
de la pelvis durante la marcha, por lo que
montar entrena al cuerpo para moverse
de la manera correcta, además de
desarrollar los músculos y mantener la
coordinación necesaria para pararse y
caminar.
Esto puede animar a los niños que no
hablan para que le digan al caballo qué
hacer. Una vez que el niño comienza a
usar las palabras apropiadas, incluso el
nombre del caballo, gana la confianza
que conduce a un mayor desarrollo del
habla.
L
1
Una vez que un niño se siente con fuerza
y confiado, esta actitud es evidente en su
actitud hacia el exterior. Van a notar que
Las personas a su alrededor los perciben de la misma forma, independientemente de si
están sentados en una silla de ruedas o si tienen antecedentes de problemas emocionales.
Una de las mejores cosas del equino-terapia es el hecho de que un niño se olvida de que
está trabajando como parte de un tratamiento, pues lo que hace realmente lo divierte.
Que lo que trata
Lo físico:
 Mejorar las habilidades motoras finas y gruesas
 Mejorar la movilidad Mejorar el equilibrio La salud mental:
 Aumentar las interacciones verbales entre miembros de un grupo
1
 Aumentar la capacidad de concentración y atención
 Potenciar la autoestima
 Reducir los niveles de ansiedad
 Reducir la sensación de soledad
Lo educativo:
 Ampliar el vocabulario
 Ayudar a mejorar la memoria
 Mejorar el conocimiento de conceptos tales como tamaño, color, etc.
Lo motivacional:
 Mejorar el deseo de participar en actividades grupales
 Mejorar las interacciones con los demás Aumentar el ejercio
1
Beneficios Psicológicos
 Aumenta la autoestima y las interacciones sociales. Desarrolla sentimientos de empatía y
respeto hacia otros y habilidades de ocio.
 Impulsa el desarrollo de la autonomía, responsabilidad, confianza, seguridad y sensaciónde
sentirse útil. Aumenta la estabilidad emocional mejorando la salud mental.
 Estimula la memoria, atención y concentración.
 Estimula el lenguaje, fomenta el uso de nuevos términos, mejora el conocimiento de
conceptos y el cálculo.
 Reduce la ansiedad, el estado depresivo y el sentimiento de soledad
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CHILE
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Terapia asistida con animales

  • 3. 2 Introducción a terapia animal; es asistida con animales es una modalidad de tratamiento terapéutico Para niños con necesidades educativas especiales,su propósito es fomentar la mejoría en el funcionamiento físico, social, emocional, se puede realizar y llevarse a cabo en grupos o individual. En la actualidad son más frecuentes las terapias asistidas con animales a medidas que se realizan estudios para constatar los numerosos beneficios entre el ser humano y el animal los animales más frecuentes son: los delfines ,los caballos, los perros. L
  • 4. Contenido a relación que surge entre los niños y los animales es un lazo natural, las mascotas se convierten en grandes compañeros y ayudan a que nuestros hijos aprendan el valor de la responsabilidad. Para los niños con discapacidades, esta compañía es especialmente valiosa, ya que pueden presentar dificultades para hacer amistad con otros niños de su edad, a causa de una baja autoestima. En estos casos los animales constituyen una oportunidad de conectar con otro ser viviente, aspecto extremadamente importante para el desarrollo de cualquier niño. La Terapia Asistida por Animales les ofrece una experiencia llena de afecto sin condiciones y proporciona oportunidades para la terapia física y emocional. Esto incluye la terapia para el fortalecimiento de los músculos a través de paseos a caballo, nadar con delfines, así como un impulso de confianza mediante los perros de compañía. Estos animales promueven tanto la confianza como la autoestima, motivando a los niños a interactuar y hacerse más fuertes. Equitación Terapéutica. Montar a caballo con fines terapéuticos ha ayudado a un niño con una amplia gama de discapacidades, incluyendo el trastorno del espectro autista, el abuso de sustancias, la esclerosis múltiple, distrofia muscular, amputación, trastornos del desarrollo, lesión de la médula espinal, lesión cerebral, parálisis cerebral, trastornos convulsivos, visual y discapacidad auditiva, trastornos del aprendizaje, problemas emocionales, trastornos de ansiedad, problemas de comportamiento, entre otros. Montar a caballo mejora el tono muscular, el equilibrio, la postura, la coordinación motora, la concentración, la autoconfianza y la autoestima. La equino terapia se puede adaptar a las necesidades individuales, tales como el desarrollo de ejercicios específicos para músculos específicos, estirándolos, tonificándolos y fortaleciéndolos. El movimiento de balanceo de la marcha de un caballo imita el movimiento natural de la pelvis durante la marcha, por lo que montar entrena al cuerpo para moverse de la manera correcta, además de desarrollar los músculos y mantener la coordinación necesaria para pararse y caminar. Esto puede animar a los niños que no hablan para que le digan al caballo qué hacer. Una vez que el niño comienza a usar las palabras apropiadas, incluso el nombre del caballo, gana la confianza que conduce a un mayor desarrollo del habla. L
  • 5. 1 Una vez que un niño se siente con fuerza y confiado, esta actitud es evidente en su actitud hacia el exterior. Van a notar que Las personas a su alrededor los perciben de la misma forma, independientemente de si están sentados en una silla de ruedas o si tienen antecedentes de problemas emocionales. Una de las mejores cosas del equino-terapia es el hecho de que un niño se olvida de que está trabajando como parte de un tratamiento, pues lo que hace realmente lo divierte. Que lo que trata Lo físico:  Mejorar las habilidades motoras finas y gruesas  Mejorar la movilidad Mejorar el equilibrio La salud mental:  Aumentar las interacciones verbales entre miembros de un grupo
  • 6. 1  Aumentar la capacidad de concentración y atención  Potenciar la autoestima  Reducir los niveles de ansiedad  Reducir la sensación de soledad Lo educativo:  Ampliar el vocabulario  Ayudar a mejorar la memoria  Mejorar el conocimiento de conceptos tales como tamaño, color, etc. Lo motivacional:  Mejorar el deseo de participar en actividades grupales  Mejorar las interacciones con los demás Aumentar el ejercio
  • 7. 1 Beneficios Psicológicos  Aumenta la autoestima y las interacciones sociales. Desarrolla sentimientos de empatía y respeto hacia otros y habilidades de ocio.  Impulsa el desarrollo de la autonomía, responsabilidad, confianza, seguridad y sensaciónde sentirse útil. Aumenta la estabilidad emocional mejorando la salud mental.  Estimula la memoria, atención y concentración.  Estimula el lenguaje, fomenta el uso de nuevos términos, mejora el conocimiento de conceptos y el cálculo.  Reduce la ansiedad, el estado depresivo y el sentimiento de soledad INSTITUCIONES QUE OCUPAN TERAPIA ASISTIDAS POR ANIMALES EN CHILE FUNDACIÓNCANIS Perros que cambian vida
  • 8. 2