En la clase del 19 de febrero, los estudiantes trabajaron en grupos en un taller de 3 hojas sobre trabajo colaborativo. Cada grupo tuvo que asignar roles a sus miembros, incluyendo un vigilante, escriba, relator y líder. La profesora explicó las responsabilidades de cada rol, como el vigilante supervisaría el progreso del equipo, el escriba investigaría información, el relator leería el trabajo del equipo y el líder asignaría misiones a cada miembro.