Este documento presenta un análisis del libro álbum "Emigrantes" creado por Shaun Tan, el cual narra la historia de un emigrante de forma visual a través de una serie de ilustraciones. El libro utiliza una estética que permite al lector ponerse en la piel del protagonista y experimentar lo desconocido de una nueva cultura. Cada imagen está estratégicamente diseñada para contar la historia de forma secuencial. El libro también hace una crítica social al mostrar voces y culturas que son silenci
Klein, Irene; Bruck, Carolina; Di Marzo, Laura. (2011). 3. El tiempo, el implacable. En Cuando escribir se hace cuento. Un taller de ficción. Buenos Aires: Prometeo, pp. 77-90.
Klein, Irene; Bruck, Carolina; Di Marzo, Laura. (2011). 3. El tiempo, el implacable. En Cuando escribir se hace cuento. Un taller de ficción. Buenos Aires: Prometeo, pp. 77-90.
La estética de lo posible en la pintura de Xul Solarguacho22
Las producciones de Xul Solar proyectan la fuerza de la utopía y su vida está atravesada por la convicción de que el futuro tiene color de promesa. El concepto de posibilidad, “el todavía no”, es un “casi creciente”, más cerca del ser y lo ya realizado que de la nada o el no ser. Encontramos en él, no sólo una riqueza plástica inaudita, sino también un bagaje conceptual extenso y profundo desde donde mirar la estética y su campo de acción. El presente trabajo muestra la persistencia de la idea vanguardista de utopía a lo largo de toda su trayectoria creativa.
Características y procedimientos de la literatura contemporánea.
Cuento Ilustrado Emigrantes, Shaun Tan
1. Panel
“Emigrantes”
Karen Patricia Martínez Rúa
Luisa Fernanda Acosta Castrillón
(Maestras en formación de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Antioquia)
Espacio de formación al cual se presenta el panel: “Artes, Estéticas y Educación”
Maestro Asesor: Fernando Baena Ruiz
Fecha de Entrega: 14 de Diciembre de 2012
Resumen:En este artículo se presenta el relato sin palabras de
Emigrantes, un personaje recién llegado que observa y se
pregunta por las diferentes situaciones en las que se encuentra.
Es un viaje visual lleno de emociones y sensaciones, desde las
que comunica el emigrante con la dolorosa partida de su tierra,
hasta la llegada a un nuevo lugar, extraño al principio y que,
poco a poco se le torna familiar.
El libro ilustrado es analizado y pensado desde la secuencia
de imágenes, la estética que se construye en la narración de la ilustración y las formas
en que se presenta para un emigrante lo desconocido.
Palabras Clave: Libro álbum, estética de la narración, secuencia de imágenes,
emigración.
______________________________________________________
1
2. ¿Qué es Emigrantes?
Según la reseña que hace la editorial Bárbara Firore del librocreado por escritor ilustrador
Shaun Tan“Emigrantes” es la historia -valga la redundancia- de una emigración contada por
medio de una serie de imágenes que podrían parecer propias de un tiempo lejano y olvidado. Un
hombre deja a su esposa y a su hijo en una ciudad miserable para intentar prosperar en un país
desconocido al otro lado de un vasto océano. Al final se encuentra en una ciudad enloquecida, de
costumbres extrañas, animales peculiares, curiosos objetos flotantes e idiomas indescifrables.
Con tan sólo una maleta y un puñado de monedas, el inmigrante debe encontrar un lugar donde
vivir, comida y algún empleo con el que ganar algo de dinero. Le ayudan en sus peripecias
algunos extraños compasivos, cada uno de ellos con su propia historia personal muda: historias
de luchas por sobrevivir en un mundo lleno de una violencia incomprensible, de agitación y de
esperanza. (Bárbara Fiore. Álbumes ilustrados. Emigrantes. 2007)
Autor
Shaun Tan nació en 1974 y creció en un barrio residencial al norte de Perth, Western
Australia. Empezó a dibujar y a pintar ilustraciones para historias de ciencia
ficción y de horror en publicaciones menores cuando era adolescente y desde
entonces se ha hecho famoso con libros ilustrados que tratan temas sociales,
políticos e históricos mediante su imaginario surrealista y onírico. Libros
como Los conejos, El árbol rojo, La cosa perdida y la aclamada novela sin
palabras Emigrantes han sido traducidos por toda Europa, Asia y Suramérica,
y han podido disfrutar de ellos lectores de cualquier edad.(Bárbara Fiore.
Acerca de Shaun Tan. 2007)
2
3. Libro Álbum
Abordando el tipo de trabajo que presenta Shaun Tan,es importante dar atención a lo que
es un Libro Álbum. Cecilia Silva Díaz en su texto publicado en Revista de Letras, hace el
siguiente comentario “En el libro-álbum las imágenes se presentan de forma secuenciada y, casi
siempre, están articuladas entre sí. Al igual que en otras formas de arte secuencial, como el
cómic y la novela gráfica” (2012:1)Es decir, que acá la imagen eslaprincipal responsable de
transmitir el mensaje que el autor-ilustrador quiere dar a conocer a su público. Por lo tanto, este
tipo de trabajo se diferencia del comúnmente Libro Ilustrado ya que los iconos e imágenes no son
posibles de separar del texto escrito-en caso de poseerlo-, son íntimamente necesarias para la
compresión y no aparecen como meros dispositivos decorativos o publicitarios.
En la revista CLIJ1, el trabajo del ilustrador, parte de algo que no existe o muchas veces
tiene que atenerse a lo escrito. Hay presente una intervención de la voluntad y de una actitud
creativa que hace que aparezca algo. Por esta razón, cuando se habla de ilustración se habla de
creación así como de una modalidad artística.
Cada una de las imágenes aparece estratégicamente ubicada por el autor, así que entre
página y página surge una unión inalienable y es así como
lafuerza comunicativa del texto requieren del observador total
atención visual. Es por tanto que hay aspectos que resultarían,
a simple vista sin mayor importancia, como podría suceder en
un libro ilustrado común, sin embargo, en el Libro Álbum
estos cobran especial importancia, por lo que el receptor-
observador pasa a ser por decirlo así un Sherlock Holmes,
que deberá poner principal atención a los detalles –huellas-
que ha dejado un tercero que se propone la triada de
Ilustrador, texto y observador.
1
Cuadernos de literatura Infantil y Juvenil No. 217. (p 8-27) 2008
3
4. Estética de la narración y la ilustración
El libro es un viaje visual para acompañar al protagonista en su
recorrido. La estética parte desde la ausencia de descripciones escritas, ya
que logra que el lector se ponga en la piel del personaje Emigrante. No hay
instrucciones acerca de cómo deben interpretarse las imágenes y cada uno
debe buscar por sus propios medios lo que sea familiar en un mundo en el
que tales cosas son escasas o están ocultas. Las imágenes están cargadas de
espacio conceptual a su alrededor, y también invitan a prestar atención con
más detenimiento y a no pasar demasiado rápido a la siguiente imagen, con
lo que la imaginación tiene un papel más destacado.
Partiendo de lo anterior y vinculando aspectos comunicativos, esta historia comparte
aspectos entre dos vías que requieren la atención de lectores, mediadores y el libro-álbum. En
primer lugar, el texto se postula bajo una mirada Objetiva, ya que Shaun Tan brinda una obra
cercana a la realidad y pareciera que ilustrara, como un cronista documental, muchas de las
emigraciones que una cantidad innumerable de personas han tenido que padecer tanto a nivel
local, nacional e internacional por motivos sociales, económicos y políticos -por mencionar
algunos-. Por otro lado, el autor hace uso de su creatividad e ingenio ilustrativo para dar una
visión más íntima de su obra, informando al observador no solo de una temática general, más
bien presenta cómo lo han visto o vivido, comunicando detalles y particularidades que presentan
el Yo cargado de emociones y sentimientos. Es un relato silencioso, de estilo realista y
surrealista, al mismo tiempo, se entremezclan imágenes casi fotográficas con paisajes y
elementos fantásticos.
Al final de la novela gráfica, en
las notas del autor, Tan hace un
homenaje a Tom Roberts y menciona
que uno de los dibujos de donde
aparecen inmigrantes sobre un barco
retoma la obra “Going South”1886.
Así mismo, muchos otros de los
“Goin South” Viñeta de Emigrantes
4
5. diseños de los inmigrantes y los pasaportes están basados en las fotografías tomadas en Ellis
Island, New York, entre 1892 y 1954, la mayoría de las cuales pueden encontrarse en la colección
del Ellis Island Museum.
Estética de la forma (forma de diversidad en objetos y animales)
Esta es una novela gráfica que pone más énfasis en la continuidad secuencial, logrando en
muchos aspectos parecerse más al cine que a la ilustración editorial.
Las imágenes se presentan como si fueran fotografías antiguas, son
un conjunto de ilustraciones en cadena, con el propósito de
transmitir información u obtener una respuesta del lector. Esto es
apoyado en el arte secuencial, que se refiere a la forma de arte de la
utilización de una sucesión de imágenes desplegadas en secuencia a
la narración gráfica o transmitir información.
Algunas imágenes pretenden como si miráramos lo que sucede a través de los ojos del
hombre o de su hija. Y en ocasiones también se nos muestran sus sueños, sus recuerdos, que se
corporeizan. Las imágenes constituyen una metáfora visual, que condensan en gestos lo que
siente el protagonista, nostalgia, soledad. Es una reflexión sensible y critica ante las imágenes, los
elementos extraños y las formas en las ilustraciones, son esa forma de ver lo nuevo para un
emigrante.
El emigrante recorre su nuevo entorno y conoce diferentes paisajes y seres nuevos. Un
ejemplo singular lo constituye el raro animal que se encuentra en la habitación. La primera
reacción ante lo nuevo y diferente es la curiosidad y el miedo, a medida que pasan los días
descubre en ese pequeño a un guía y compañero de trayecto. Cada habitante, en su mayoría
emigrantes, posee una mascota única y diferente como ellos, son como las personas.
Cada personaje es distinto y diferente entre sí, pero siempre le brindan al protagonista una
ayuda, se acercan, cuentan su historia, y tienen ciertos gestos en común, como la sonrisa, actitud
de ofrecimiento, las manos tendidas.
5
6. También las aves aparecen como un símbolo de un nuevo origen, de una nueva vida que
comienza, un gran pájaro con un gran huevo preside la nueva ciudad, una ciudad de emigrados,
de inmigrantes. De personas que, como los pájaros, están siempre en búsqueda, siempre de viaje.
Del detalle a la generalidad
A fin de tener un acercamiento con la historia, el observador encontrará una serie de
recuadros que en forma secuencial-álbum le irán dando las particularidades que constituyen la
historia.
Para alcanzar este propósito, Shaun Tan parte del detalle de
los aspectos dando en el inicio de cada hoja del álbum ilustrado
mayor atención a los pequeños aspectos y posteriormente, a medida
que se presenta la secuencia, se centra en la generalidad de la imagen.
Realiza una especie de zoom categórico, centrándose en los aspectos
claves de la historia, permitiendo una apreciación del detalle lo que
convierte a esta propuesta en una obra artística generosa con el
espectador.
Primero se presentan pequeñas viñetas que se alternan con ilustraciones de gran tamaño,
se despliegan invitándonos a observar detenidamente, a mirar en detalle y luego al todo, y
viceversa, observamos al protagonista como un zoom, nos lleva de lo más grande a lo más
pequeño.
Cada ilustración habla por sí misma e incide en la constitución del sujeto, Violeta
Schwarcz2 señala que “La obra de arte no presenta, sea cual fuere su material de base, enunciados
declarativos o asertivos, sino que expone valores a la experiencia directa del sujeto, que se
desarrolla a partir de un acto intuitivo-perceptivo frente a ella (s. f.: 5).” El lector observa y llega
2
Aguirre Lora, María Esther. (2009). Revista Educación y Pedagogía, vol. 21, núm. 55.Los senderos del arte, la
formación y la educación artística.
6
7. a la producción de sentido y la comunicación que de ello deriva, interpreta y da sentido a la
imagen.
Crítica social: “Culturas negadas y silenciadas”
Emigrantes es una muestra de las voces ausentes en el currículo
escolar. En las aulas de clase las necesidades de una familia, el deseo
por “pertenecer” a alguna parte se vuelve invisible, ya que al
adultocentrismo de nuestra cultura nos lleva a una ignorancia realmente
grande acerca del mundo de la infancia y juventud a nuestro cargo. No
todas las familias cumplen ese ideal con el que se trabaja en los textos
educativos, y ese sentirse “extraños en tierra extraña”, es silenciado.
Otra de las grandes ausencias y ocultamientos a los ojos del propio alumnado son los
modos de vida de los colectivos infantiles y juveniles tanto en la actualidad y en el pasado como
aquí y en otros lugares de la Tierra. Y esto es así, a pesar de que cualitativamente son una parte
importante de la humanidad.
Esta historia sobre alguien que se marcha de casa para encontrar una nueva vida en un
país desconocido, en el que incluso los detalles más básicos de la vida cotidiana resultan
extraños, chocantes o confusos, por no mencionar el gran obstáculo que supone el idioma. Es un
escenario que permite conocer y trabajar las diferentes dinámicas familiares, para lograr la
integración multicultural.
BIBLIOGRAFÍA
Bárbara Fiore Editorial (BFE) (2007). Shaun Tan “Emigrantes” [En línea]
http://www.shauntan.es/index.php/shauntan/albumes/category/emigrantes/Fecha de
consulta: 10/12/12
Fittipaldi, Martina (julio, 2008). Emigrantes: identidad y relación con los demás.
Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, vol. 21 (50-53).
7
8. Fotografía: Venida del Sur 1885-1886 Tom Roberts [En línea]
http://www.ngv.vic.gov.au/exilesandemigrants/ed_journey_04.htmlFecha de consulta:
10/12/12
Fotografías “Emigrantes”Bárbara Fiore Editorial (BFE) (2007). Shaun Tan “Emigrantes”
[En línea]
http://www.shauntan.es/index.php/shauntan/albumes/category/emigrantes/Fecha de
consulta: 10/12/12
GONZALES, Natalia (2012). Cecilia Silva-Díaz: “El libro-álbum es un terreno propicio
para experimentar”[En línea] http://www.revistadeletras.net/cecilia-silva-diaz-el-
libro-album-es-un-terreno-propicio-para-experimentar/Fecha de consulta: 10/12/12
Fotografía: Nueva York: El Ellis Island Immigration Museum[En línea]
http://infowahyudi.blogspot.com/2012/11/new-york-ellis-island-immigration-
museum.htmlFecha de consulta: 10/12/12
SANTOME TORRES, Jurjo. Las culturas negadas y silenciadas en el currículum.
Universidad de la Coruña.
8